春蕾活動(dòng)二方案

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1、實(shí)驗(yàn)學(xué)校“小春蕾文學(xué)社”首屆情境劇大賽活動(dòng)方案二一、活動(dòng)目的：以情境劇比賽的方式，更好的激發(fā)孩子們的讀書熱情，提高孩子們課外閱讀的興趣，全面總結(jié)我校開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)的情況，展示我校讀書成果，推動(dòng)全校讀書活動(dòng)全面深入開(kāi)展，使之成為學(xué)校文化建設(shè)的一個(gè)特色。?二、比賽時(shí)間2015年6月1日下午三、比賽地點(diǎn)學(xué)校后院操場(chǎng)四、參賽對(duì)象：小學(xué)部“小春蕾文學(xué)社”成員五、比賽形式及辦法：1、以情境劇表演為主要比賽形式。2、有一定的故事情境，可配以誦讀，或配以音樂(lè)，進(jìn)一步提升舞臺(tái)劇的藝術(shù)表現(xiàn)力、感染力。六、比賽要求：1、內(nèi)容可根據(jù)各年級(jí)段的課外閱讀的不同層次來(lái)選取。2、每段情

2、境的表演時(shí)間不超過(guò)20分鐘。3、每段故事參加學(xué)生3--6人。4、預(yù)選賽選出各年級(jí)段的優(yōu)勝者進(jìn)入決賽。七、評(píng)比細(xì)則：（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（1）參演人員有角色意識(shí)，服裝、道具比較到位。（2分）（2）普通話標(biāo)準(zhǔn)，表演流暢、有情感。（5分）（3）內(nèi)容積極向上，富有表現(xiàn)力、感染力。（2分）（4）表演在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。（1分）（二）獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：1、堅(jiān)持公正公開(kāi)原則，評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，計(jì)算出最后平均分；2、分年級(jí)評(píng)比，每個(gè)年級(jí)評(píng)出一名優(yōu)勝班集體，一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)一名。3、獲得優(yōu)勝班集體班級(jí)的語(yǔ)文老師獲得最佳教師指導(dǎo)獎(jiǎng)。八、其它要求：1、各班班主任

3、及語(yǔ)文老師高度重視，組織學(xué)生扎實(shí)開(kāi)展課外活動(dòng)，積極參加本次活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)積累，提高學(xué)生閱讀興趣和能力，提升文化氛圍，營(yíng)造書香校園。2、各班語(yǔ)文老師要認(rèn)真選材，努力創(chuàng)新形式，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，確保比賽活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。3、各班節(jié)目于10月24日下午放學(xué)上報(bào)教導(dǎo)處?！　?、各班班主任為主要負(fù)責(zé)人，語(yǔ)文老師為指導(dǎo)老師，挑選本班參賽成員，抓緊時(shí)間進(jìn)行排練。九、評(píng)委安排：各年級(jí)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)老師為本次比賽的評(píng)委；十、活動(dòng)分工：1、評(píng)委負(fù)責(zé)人：李梅榮；2、算分負(fù)責(zé)人：陳春梅；總編：孟圓哲藝術(shù)總監(jiān)：黃一凡葉縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校小春蕾文學(xué)社2015年5月29日