4學步教案及作業(yè)題答案

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1、4學步教學要求1.會認“擺、廚、咧”等8個生字，會寫“居、擺、凡”等16個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。?3.了解課文內容，分析關鍵語句的含義，體會“走路”和“生活”的內在聯(lián)系，感悟文章的主題思想。?4.激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。重點難點1.結合自己學步時的真實體驗，有感情地朗讀課文，體會作者的感情變化。??2.感悟勇敢地、腳踏實地地走好人生旅途的哲理。?教學課時兩課時第一課時教學目標：1．會認“擺、廚、咧”等8個生字，會寫“居、擺、凡”等16個生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。教具準備：多媒體課件教學過程一、談話導入，揭示課題

2、?1.同學們，每個人的成長都會經歷一個由小到大，由稚嫩到成熟的過程，你們可能已經忘記了自己剛剛蹣跚學步時的樣子了，但是你知道嗎？你們學走路時邁出的那幾步對你來說是多么重要嗎？今天讓我們一起來學習一篇文章《學步》，了解一下這個重要的意義是什么吧。2.板書課題，齊讀課題。???二、初讀課文，了解內容。?1.初讀課文，我們不僅要讀準確，還要用心去感受。請同學們自由讀課文，不添字，不漏字，把字音讀準確，還要把聲音放輕一些。讀完想一想，你從文中感受到了什么？（板書：父母的欣喜兒子的高興）2.讓學生用自己喜歡的方式朗讀課文，要求讀準字音，讀通順句子。???3.同桌之間互讀。注意要讀正確、通順

3、，讀出感情。????4.根據同桌提出的優(yōu)點與不足，再試著練讀一下。?5.分段指讀展示。誰愿意把自己讀得最好的一段展示給大家？檢查學生的朗讀情況，并加以指導，幫助其糾正。????三、識寫生字。?1.出示字卡，認讀生字。（課件展示）?2.引導學生發(fā)現田字格里多數生字的構字規(guī)律和結構特點。（課件展示）?3.學生當小老師當堂交流。?4.練習寫字。??四、小結，齊讀課文。邊讀邊想：讓作者感到震撼的是什么？五、課后反思：《學步》以父母的口吻描述了兒子學步時的情景。文章從看到兒子蹣跚學步，聯(lián)想到學步只是人生旅途的開始，希望孩子腳踏實地地不畏艱險勇往直前，順利地踏上人生之路，字里行間無不流露出父

4、輩對孩子的一片深情和良苦用心。本課的教學難點是理解關鍵語句的含義，例如：“生命的過程，大概就是學步和尋路的過程?！睘榱送黄齐y點，將學生引進文本，一個個成為文中的學步者，再現兒時的這個平凡而偉大的經歷，那么就不難理解文中所講的“你的生活從此開始有了全新的內容和意義”這句話的含義了，也能體會到父母的深情厚意。首先，理清文章脈絡，由“居然會走路、永遠不會忘記這一天”入手，讓學生找到學步的艱難。學生需精心閱讀文本，體會父母的心情。其次，讓學生抓住某一片段精心閱讀，歸納出有關描寫心理感受的詞語，諸如“膽怯”、“自豪”、“勇敢”、“新奇”、“堅持不懈”等。這就是一個感悟的過程。在此基礎上的朗

5、讀訓練，應該定位于朗誦。課堂作業(yè)新設計1.讀一讀，連一連。chúliěqiánzá砸潛咧廚附答案：chúliěqiánzá砸潛咧廚2.看拼音，寫詞語。jūránbǎidòngsuíbiànwēixiǎn（）（）（）（）附答案：居然擺動隨便危險3.辨字組詞。凡（）容（）甩（）架（）跤（）幾（）客（）用（）駕（）校（）附答案：凡是幾個容易客人甩動用力架子駕駛摔跤學校第二課時教學目標1．了解課文內容，分析關鍵語句的含義，體會“走路”和“生活”的內在聯(lián)系，感悟文章的主題思想。?（重點）2.激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。（難點）?教具準備多媒體課件?【教學過程】

6、?一、檢查朗讀，導入課文?1.出示學生容易錯的的字?！　∞D(zhuànzhuǎn)掙(zhēngzhèng)　2.請同學們再讀課文仔細思考：這篇文章圍繞著一個什么事情來寫的？二、品讀課文，體會情感。?（一）出示題目。1．此時作者的心情是怎樣的？從哪個詞語中可以看出來？2.“居然”是什么意思？哪些詞語還體現了意想不到？3.發(fā)生了什么事情讓“我”意想不到？（板書：兒子會走路了）4.兒子勇敢地邁出了成功的第一步，此時他的臉上是什么樣的表情？5.在未來的人生旅途上，必然會遇到無數曲折和坎坷，請你記?。ǎ?.（課件出示最后一段話）然而在兒子的成長中，離不開的是父親對他的這段寄語。你從這段

7、寄語中體會到了什么？（板書：走好人生之路）（二）帶著問題品讀課文，思考答案。?（三）小組合作，交流自己的收獲。（四）全班交流，老師點撥。三、?課堂小結同學們，今天這節(jié)課，我們跟隨趙麗宏走進了童年，與他兒子一道，回憶了兒時那令人自豪、興奮，讓我們學會勇敢、獨立、堅持不懈的學步經歷。其實，人生不就是學步嗎？人生道路是坎坷的，我們應該鼓勵自己像學步那樣有沖勁、有勇氣、有信心，勇敢地走，腳踏實地地走。同學們，讓我們拿出百倍的勇氣與信心迎接人生的考驗與挑戰(zhàn)吧！四、板書設計?學步　　父母的欣