《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》

《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》

ID:37016027

大小:231.00 KB

頁(yè)數(shù):116頁(yè)

時(shí)間:2019-05-14

《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》_第1頁(yè)
《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》_第2頁(yè)
《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》_第3頁(yè)
《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》_第4頁(yè)
《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》_第5頁(yè)
資源描述:

《《初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)》》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)初中化學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1第1單元走進(jìn)化學(xué)世界1、化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)科學(xué)。2、我國(guó)勞動(dòng)人民商代會(huì)制造青銅器,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)會(huì)煉鐵、煉鋼。3、綠色化學(xué)-----環(huán)境友好化學(xué)??(化合反應(yīng)符合綠色化學(xué)反應(yīng))???①四特點(diǎn)P6(原料、條件、零排放、產(chǎn)品)??②核心:利用化學(xué)原理從源頭消除污染4、蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)(描述現(xiàn)象時(shí)不可出現(xiàn)產(chǎn)物名稱(chēng))(1)火焰:焰心、內(nèi)焰(最明亮)、外焰(溫度最高)(2)比較各火焰層溫度:用一火柴梗平放入火焰中?,F(xiàn)象:兩端先碳化;結(jié)論:外焰溫度最高(3)檢驗(yàn)產(chǎn)物

2、??H2O:用干冷燒杯罩火焰上方,燒杯內(nèi)有水霧??????????????????????CO2:取下燒杯,倒入澄清石灰水,振蕩,變渾濁(4)熄滅后:有白煙(為石蠟蒸氣),點(diǎn)燃白煙,蠟燭復(fù)燃。說(shuō)明石蠟蒸氣燃燒。????????5、吸入空氣與呼出氣體的比較???結(jié)論:與吸入空氣相比,呼出氣體中O2的量減少,CO2和H2O的量增多??(吸入空氣與呼出氣體成分是相同的)6、學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑——科學(xué)探究???一般步驟:提出問(wèn)題→猜想與假設(shè)→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)→實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證→記錄與結(jié)論→反思與評(píng)價(jià)???化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn):關(guān)注物質(zhì)的性質(zhì)、變

3、化、變化過(guò)程及其現(xiàn)象;??7、化學(xué)實(shí)驗(yàn)(化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué))一、常用儀器及使用方法(一)用于加熱的儀器--試管、燒杯、燒瓶、蒸發(fā)皿、錐形瓶????可以直接加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿、燃燒匙????只能間接加熱的儀器是--燒杯、燒瓶、錐形瓶(墊石棉網(wǎng)—受熱均勻)????可用于固體加熱的儀器是--試管、蒸發(fā)皿????可用于液體加熱的儀器是--試管、燒杯、蒸發(fā)皿、燒瓶、錐形瓶????不可加熱的儀器——量筒、漏斗、集氣瓶(二)測(cè)容器--量筒??量取液體體積時(shí),量筒必須放平穩(wěn)。視線與刻度線及量筒內(nèi)液體凹液面的最低

4、點(diǎn)保持水平。量筒不能用來(lái)加熱,不能用作反應(yīng)容器。量程為10毫升的量筒,一般只能讀到0.1毫升。(三)稱(chēng)量器--托盤(pán)天平????(用于粗略的稱(chēng)量,一般能精確到0.1克。)??????注意點(diǎn):(1)先調(diào)整零點(diǎn)???????????????????????????(2)稱(chēng)量物和砝碼的位置為“左物右碼”。???????????????????(3)稱(chēng)量物不能直接放在托盤(pán)上。??????????????????一般藥品稱(chēng)量時(shí),在兩邊托盤(pán)中各放一張大小、質(zhì)量相同的紙,在紙上稱(chēng)量。潮濕的或具有腐蝕性的藥品(如氫氧化鈉),放在加蓋

5、的玻璃器皿(如小燒杯、表面皿)中稱(chēng)量。?????????????????(4)砝碼用鑷子夾取。添加砝碼時(shí),先加質(zhì)量大的砝碼,后加質(zhì)量小的砝碼(先大后?。?????????????????(5)稱(chēng)量結(jié)束后,應(yīng)使游碼歸零。砝碼放回砝碼盒。(四)加熱器皿--酒精燈(1)酒精燈的使用要注意“三不”:①不可向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精;②用火柴從側(cè)面點(diǎn)燃酒精燈,不可用燃著的酒精燈直接點(diǎn)燃另一盞酒精燈;③熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋熄,不可吹熄。(2)酒精燈內(nèi)的酒精量不可超過(guò)酒精燈容積的2/3也不應(yīng)少于1/4。(3)酒精燈的火焰分為三層,

6、外焰、內(nèi)焰、焰心。用酒精燈的外焰加熱物體。(4)如果酒精燈在燃燒時(shí)不慎翻倒,酒精在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上燃燒時(shí),應(yīng)及時(shí)用沙子蓋滅或用濕抹布撲滅火焰,不能用水沖。(五)夾持器--鐵夾、試管夾?????鐵夾夾持試管的位置應(yīng)在試管口近1/3處。??試管夾的長(zhǎng)柄,不要把拇指按在短柄上。?????試管夾夾持試管時(shí),應(yīng)將試管夾從試管底部往上套;夾持部位在距試管口近1/3處;用手拿?。┓蛛x物質(zhì)及加液的儀器--漏斗、長(zhǎng)頸漏斗?????過(guò)濾時(shí),應(yīng)使漏斗下端管口與承接燒杯內(nèi)壁緊靠,以免濾液飛濺。?????長(zhǎng)頸漏斗的下端管口要插入液面以下,以防止

7、生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗口逸出。二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作(一)藥品的取用1、藥品的存放:????一般固體藥品放在廣口瓶中,液體藥品放在細(xì)口瓶中(少量的液體藥品可放在滴瓶中),?金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中2、藥品取用的總原則?①取用量:按實(shí)驗(yàn)所需取用藥品。如沒(méi)有說(shuō)明用量,應(yīng)取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,(2)空氣的污染及防治:對(duì)空氣造成污染的主要是有害氣體(CO、SO2、氮的氧化物)和煙塵等。目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為CO、SO2、NO2、O3和可吸入顆粒物等。(3)空氣污染的危害、保護(hù):危害:嚴(yán)重?fù)p害人體健康

8、,影響作物生長(zhǎng),破壞生態(tài)平衡.全球氣候變暖,臭氧層破壞和酸雨等保護(hù):加強(qiáng)大氣質(zhì)量監(jiān)測(cè),改善環(huán)境狀況,使用清潔能源,工廠的廢氣經(jīng)處理過(guò)后才能排放,積極植樹(shù)、造林、種草等(4)目前環(huán)境污染問(wèn)題:臭氧層破壞(氟里昂、氮的氧化物等)????溫室效應(yīng)(CO2、CH4等)酸雨(NO2、SO2等)??????????????白色污染(塑料垃圾等)6.氧氣(1)氧氣的化學(xué)性

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫(huà)的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問(wèn)題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。