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《親子教育機構(gòu),親子溝通培訓》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、幸福密碼智慧人生為什么來參加學習？希望有所改變您愿意改變嗎？改變是痛苦的，但必然是我們強大！成年人為什么很難改變每個人都容易活在自己認為的世界里放下才能快樂放下一點貪嗔癡，放下一點執(zhí)念，放下一點愚昧，放下一點面子……放下并不等同于放棄。放下，不是要你放棄現(xiàn)在所擁有的一切，而是叫你放下多余的、悲傷的、負面的、不需要背負的東西。放下，是為了騰出更多的空間裝其他更好的東西。放得下，才能再提起。今天，是我新生命的開始一切，都將重新開始所有的美好，將在今天到來對生活，充滿感激，充滿熱愛我處處看到了美對生活有目標
2、、有熱情每天都歡笑、寬容、專注有精力，有活力我關(guān)注生活中的美好并對此常常感激與萬物合一、心靈平靜感受到愛、喜悅和豐足自由自在，做最好的自己今天，將是我生命中，最美好的一天為了今天的巨大收獲，和未來的美好人生，我鄭重承諾：1、我愿意百分之百參與。2、我愿意有激情地幫助我的同學。3、我愿意從習慣的舒適圈中，跳出固有的思維定式。4、我愿意沖破內(nèi)心的抗拒，面對真實的自己，并作出改善。承諾人：二零一五年五月二日經(jīng)常為別人鼓掌的人 也會得到更多人給的掌聲?。?！人們不一定會喜歡一個自己欣賞的人但是你一定會喜歡一個欣
3、賞你的人??！無法與孩子良好的溝通孩子沒有自信孩子目標高，有計劃、有想法，卻沒有行動力興趣廣泛，沒有主次之分青春期孩子如何交朋友撒謊如何陪伴、輔導孩子學習認為自己長大了，總想脫離家長的控制和管制范圍上網(wǎng)嚴重雖然自己意識到了，但基礎(chǔ)太差，自己不知道該怎么辦寫作業(yè)拖拉孩子常見的問題1、人是環(huán)境的產(chǎn)物家庭教育決定孩子的命運2、孩子是果家長是因3、孩子的問題100%是家長的問題孩子的命運掌握在父母的手里三種家長1、既重視教育又懂得教育的家庭，孩子成才率很高；2、既不重視又不懂得教育的家庭，孩子也隨機成才；3、重
4、視而又不懂教育的家庭，孩子問題最多。當前中國的學校教育是全世界最好的教育,也是中國歷史上最好的教育,中國的基礎(chǔ)教育也是全世界最好的，老師是中國騰飛的第一功臣!當前重要的不是教育孩子,而是教育家長.中國的家庭教育不是0而是負數(shù),不是不給孩子教育,而是給孩子壞的家庭教育.家庭教育是主導,學校只是知識的教育,學生品德的好壞不能怪學校,家長才是品格的締造者.家庭是成人的學校是育才的社會是練能的一個孩子十八歲前的見聞經(jīng)歷，決定他成年之后的行為方式。聯(lián)想出你認為優(yōu)秀的孩子他們的父母是什么樣？劉亦婷韓寒丁俊暉……別
5、人家的孩子成功家長的特質(zhì)周婷婷的父親,卡爾·威特的父母,于丹的父母,錢學森的父母,喬布斯的父母……成功家長的特質(zhì)優(yōu)秀的孩子背后，必定有合格的父母，哪怕是單親。如：孔子、孟子、岳飛、范仲淹、孫中山、華盛頓、林肯、克林頓、奧巴馬、希斯、卡斯帕羅夫、菲爾普斯、劉墉、羅素、托爾斯泰、馮小剛、孫儷、梁朝偉、張曼玉、周杰倫、李玟、林志穎……。共同的特點：樂觀、堅強、不抱怨、努力4.樂觀是工作順利的條件(運動可以增進人體健康和樂觀情緒)樂觀，是一種最為積極的性格1.樂觀是心胸豁達的表現(xiàn)，心胸豁達的人是真正的強者，樂
6、觀是他們的積極心態(tài)。樂觀者能應付生活險境，掌握自己的命運。2.樂觀是生理健康的法寶3.樂觀是人際交往的基礎(chǔ)努力——竭盡全力做好自己的工作。堅強——用正確的思維方式思考問題,用哲學的、辨證的視覺角度，來看待當下的困難。不抱怨——抱怨是羊群里的瘟疫，抱怨的根本原因是對比，人有個心理特征：喜歡羨慕比自己境遇好的人或事。不抱怨=積極地思維+管住嘴仔細想想您到底要一個怎樣的孩子？A:男生：18歲考入北京大學物理系，本科畢業(yè)后進入美國愛荷華大學物理與天文系攻讀研究生，28歲通過答辯獲得博士學位。B、男生：農(nóng)家子弟
7、，以優(yōu)異的成績考入省級重點高中，高中期間成績優(yōu)異，還被評為三好學生，全國物理奧數(shù)二等獎，后考入名牌大學攻讀生物技術(shù)專業(yè)。C、女生：七歲父母離異，隨母親生活，成績優(yōu)異，組織能力強，順利升入省級重點高中，擔任班長一直到高中畢業(yè)，曾獲高中學校辯論賽最佳辯手，省級優(yōu)秀學生干部，與同學老師關(guān)系融洽，后考入澳門科技大學。D、男生：初中體育成績優(yōu)異，憑借長跑特長，進入重點高中，高一時，七門功課不及格，從學校退學……E、男生：四歲選入申奧形象大使；4歲學習鋼琴，師從中央音樂學院著名鋼琴教授；8歲學習書法，師從清華大學
8、著名導師，獲獎無數(shù)；10歲加入國家冰球隊，讀人大附中并留學美國……A盧剛B馬加爵C本省的案例D韓寒E李天一有三件事略感汗顏1、近代史300－400年來，所有工業(yè)革命帶來的科技發(fā)明（飛機，輪船，汽車，電燈，電話，電腦，手機，手表，手槍等等）沒有一個是中國人發(fā)明的；2、中小學課本中的公式定理（牛頓，瓦特，焦爾）無中國人名命名的；3、諾貝爾獎一百年來無國人獲獎。（截止莫言）反思：1、貢獻──中國近代對人類社會的貢獻在哪里？2、創(chuàng)造──中國人的創(chuàng)造性，創(chuàng)造力哪里
