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《寫意風(fēng)景油畫中點的作用》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、e單位代碼:10166碩士學(xué)位論文寫意風(fēng)景油畫中點的作用論文作者:獻軍美術(shù)學(xué)科專業(yè):王仁祥指導(dǎo)教師:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院培養(yǎng)單位:培養(yǎng)曰制類別:全完成時2018年5月26曰間:沈陽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會全日制商究生編號:uT|育碩士li教 ̄同等學(xué)力|I先知兩么表舊碩士學(xué)位論文題目:寫意風(fēng)景油畫中點的作用培養(yǎng)單位:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院專業(yè)名稱:美術(shù)指導(dǎo)教師:王仁祥研究生:魏光軍--完成時間:2018526沈陽師范大學(xué)研究生處制全日制研究生Y"^II教育碩士7+同等學(xué)力碩士
2、學(xué)位論文題寫意風(fēng)景油畫中點的作用論文編號:專業(yè)名稱:美術(shù)培養(yǎng)單位:美術(shù)與設(shè)計學(xué)院沈陽師范大學(xué)研究生處制學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研宄成果。據(jù)我所知,除文中己經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含其他個人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體,均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名:日期:學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研宄生處,將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索;有權(quán)保留學(xué)位論文并向國家主管部門或其指定機構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版,允許論文
3、被查閱和借閱;有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定^作者簽名*丨:泰日期:辦氣午寫意風(fēng)景油畫中點的作用中文摘要點作為最小的視覺實體,一個可視的點是一個吸引視覺注意力的小元素。點既可以顯現(xiàn)又可以被暗示,可構(gòu)成一個情趣中心、一幅構(gòu)圖之中被強調(diào)之處。從點出發(fā)可深入,可輻射。點作為構(gòu)成畫面的元素之一,不管是在寫生創(chuàng)作之中起到關(guān)鍵的作用,是一個從無到有,一生二,二生三,三生萬物的一個過程。點在畫面中的作用以及點與線面之間關(guān)系問題做了簡單的概括,主要考慮的問題是點在畫面之中的布局問題及構(gòu)成點的要素,點存在與畫面之中的存在形式,在我
4、以后的繪畫道路之中有一定的建樹做準備,激發(fā)起我對畫面布局的研究,對一個元素開始引伸到更廣闊的領(lǐng)域,最后完成整幅作品的創(chuàng)作或?qū)懮<ぐl(fā)我對藝術(shù)的探究,尋根究底,尋朔根源,反思自己對多年繪畫的理解及其應(yīng)用,在畢業(yè)的一年里做出研究性的理論以及實踐,在我以后的道路之中打下更為堅實的基礎(chǔ)。是比較有意義的一件事,明確自己的發(fā)展方向,在以后的道路之中能更為廣闊的發(fā)展空間,努力創(chuàng)造出更多有價值的藝術(shù)品,面向大眾展示。形成一定的藝術(shù)風(fēng)格。點在畫面之中的作用以及點所具備的其他元素所不具備特征進行規(guī)整整合,得出相應(yīng)的理論依據(jù),點的突出性特征,對畫面來說起到了支撐性的作用同樣的點也實實在在存在于我們的生活之中,
5、影響著我們每一個人的視覺感官?;蚨嗷蛏俚慕o我們一些生活的趣味性及驚喜。關(guān)鍵詞:“點的作用”“形式”,“畫面布局”,“點的性質(zhì)”ENGLISHTITLEAsthesmallestvisualentity,avisualpointisasmallelementthatattractsvisualattention.Pointscanbeseenandimplied,formingacenterofinterestandemphasisinacomposition.Frompointofview,canbedeep,canberadiated.Asoneoftheelementsthatcon
6、stituteapicture,pointplaysakeyroleinthecreationofsketching.Itisaprocessofhavingtwolives,twolivesandthreecreatures.Inthepictureoftheroleandtherelationshipbetweenthepointandthelinetodoabriefsummary,themainconsiderationisthelayoutoftheelementsinthepictureandpointpoint,pointexistenceformandpicture,in
7、mylaterpaintingroadhasacertaintreeconstructiontostimulatemeonthescreenlayoutofthestudy,toastartingelementextensiontothebroaderfield,tocompletethefinalcreationorsketchworks.Inspiremetoartinquiry,search,searchnewroots,re