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《周《書香校園誦讀經(jīng)典》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、書香校園,誦讀經(jīng)典望一望晴空萬里時(shí)柔綿的云朵和耀眼的太陽。來到我們的校園，有必要凝視這樸實(shí)古典、毫不張揚(yáng)的校園，再聞一聞那股墨香、書香、紙卷香……目錄1、為什么要讀書2、讀書的好處5、名人名言4、名人讀書的小故事7、互動環(huán)節(jié)3、讀書十法6、讀書策略為什么要讀書？？我們讀書開始總有目的，因目的不同而要求也不一樣，選擇的不同，方式方法也不相同。無論讀書的結(jié)果如何，讀書的行為和過程，是熏陶人、教育人、成長人的重要途徑。我們的生活本身就是一部書，要學(xué)會讀、能讀、愛讀，從讀中品，在讀中賞。讀出自己的一片天地，讀出自己的一份心情；讀出自己的陽光和雨露，讀出自己的養(yǎng)分和空氣。這委實(shí)
2、是讀書帶來的益處。它有一種獲得知識而增強(qiáng)生活信心的力量，有一種發(fā)現(xiàn)美欣賞美又擁有美的機(jī)會和能力。讀書的美好是不讀書的人無法體驗(yàn)和知道的。讀書是為了充實(shí)自己，為滿足心理和感情的需要。越是充實(shí)滿足，就越覺得不充實(shí)不滿足，也就越需要讀書。培根說：“知識就是力量”。人類要發(fā)展，必然離不開知識。21世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫x書，沒有知識，文化底蘊(yùn)不足，長大以后就很難立足于這個時(shí)代。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。莎士比亞說：“書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！鼻疤K聯(lián)巴甫連柯說：“書籍使人們成為宇
3、宙的主人”。1、讀書可以增長知識讀書的好處過去毛澤東、彭德懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家正因?yàn)橛辛诉M(jìn)步書籍的引導(dǎo)才走上革命道路?！朵撹F是怎樣煉成的》《青年近衛(wèi)軍》等世界名著曾激勵了多少有志青年投身于革命與建設(shè)事業(yè)之中。正如歌德所說：“讀一切好的書，就是和許多高尚的人說話。2、讀書對改變一個人的精神氣質(zhì)具有重要意義，書籍也可以改變一個人的人生。3、讀書可以陶冶情操讀書其實(shí)是一種享受。古人讀書講究環(huán)境的清靜，在閑情逸致中以求養(yǎng)心益德，有超凡脫俗之感?，F(xiàn)代社會豐富多采，充滿了煩躁與誘惑，能靜下心來讀點(diǎn)自己喜歡的書，養(yǎng)養(yǎng)心，益益德，不是很好的精神享受嗎？讀書也是一種休息，一種解脫，
4、是人類精神上的營養(yǎng)劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣?！彼€說：“讀書越多，精神就愈健壯而勇敢?！?、讀書可以提高寫作水平唐代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！惫湃艘惨辉購?qiáng)調(diào)：“勞于讀書，逸于作文?！薄笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟?！笨鬃右舱f：“不學(xué)詩，無以言。”楊雄曾說：“能讀千賦，自能為之?！弊x書是吸收，寫作是表達(dá)，沒有“吸收”哪來“表達(dá)”呢？蘇軾就說過：“厚積而薄發(fā)”，這“厚積”就是要大家多讀書。所以一個人的語文水平主要是靠平時(shí)“多讀多練”。正所謂：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。有句名言說得好：讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。
5、其怡情也，最見于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見于高談闊論之中；其長才也，最見于處世判事之際。哪幾位同學(xué)能說一下自己讀書所得的益處？同學(xué)們存在的閱讀習(xí)慣分析同學(xué)們的閱讀常缺乏明確的健康的目的,他們對區(qū)別書的好壞優(yōu)劣,缺乏鑒別能力、不善于根據(jù)個人文化程度選擇深淺適宜的閱讀材料.不少學(xué)生往往手邊有什么書就讀什么書,哪種書最流行就讀哪種書,甚至以看書為催眠的手段和消遣方式,如在調(diào)查中、發(fā)現(xiàn)武俠小說,偵探故事,卡通漫畫在學(xué)生閱讀中占很大的比重、說明消遣性閱讀耗費(fèi)了學(xué)生大量的時(shí)間和精力.還有從學(xué)生的整體看,學(xué)生閱讀的書要么成人化,要么低幼化,不太適合中學(xué)生閱讀,但有些應(yīng)該閱讀的經(jīng)典
6、文學(xué)名著學(xué)生又不喜歡看.以上表明:學(xué)生在閱讀方面帶有很大的隨意性和盲目性.閱讀的盲目性學(xué)生的閱讀自覺性不夠,特別是對一些需要動腦筋思考具有深刻的內(nèi)涵和嚴(yán)密的哲理類的書籍感到乏味,對于這部分內(nèi)容的閱讀帶有很大的依賴性和被動性.他們需要依賴?yán)蠋熼_出書目,并定期進(jìn)行閱讀檢查測試,才會強(qiáng)迫自己看書.在家中學(xué)生也需父母的反復(fù)叮囑,才會無奈地拿書閱讀,而且往往是走馬觀花草草收場、這樣的閱讀效果可想而知.這些都體現(xiàn)出閱讀上的依賴性.閱讀的依賴性怎樣讀書？？1、泛讀：廣泛涉獵2、精讀：熟讀精思3、通讀：鳥瞰全景4、跳讀：思維跳躍5、速讀：一目十行6、略讀：略觀大意7、再讀：溫故知新8
7、、寫讀：動動筆墨9、序讀：閱讀書序10、選讀：有所選擇讀書十法魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)?他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學(xué)家。魯迅嚼辣椒驅(qū)寒司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的
