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《從認知詩學角度分析鮑勃·迪倫歌詞里的隱喻》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、單位代碼10635學號112015310000776碩士學位論文從認知詩學角度分析鮑勃·迪倫歌詞里的隱喻論文作者：李蘇曼指導教師：杜世洪教授學科專業(yè)：英語語言文學研究方向：語言學方向提交論文日期：2018年4月2日論文答辯日期：2018年5月19日學位授予單位：西南大學中國?重慶2018年4月獨創(chuàng)性聲明學位論文題目：從認知詩學角度分析鮑勃·迪倫歌詞里的隱喻本人提交的學位論文是在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果，文中已加了特別標注。對本研究及學位論文撰寫曾做出貢獻的老師、朋友、同仁在文中作
2、了明確說明并表示衷心感謝。學位論文作者：簽字日期：2018年4月2日學位論文版權使用授權書本學位論文作者完全了解西南大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權西南大學研究生院（籌）可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文。（保密的學位論文在解密后適用本授權書，本論文：□不保密，□保密期限至年月止）。學位論文作者簽名：導師簽名：簽字日期：2018年4月2日簽字日期：2018年4月2日Analysis
3、ofMetaphorsinBobDylan’sLyricsfromthePerspectiveofCognitivePoeticsLiSumanSupervisorProfessorDuShihongAThesisSubmittedinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofM.A.inEnglishCOLLEGEOFINTERNATIONALSTUDIESSOUTHWESTUNIVERSITYApril,2018AcknowledgementsOnthecompletionof
4、thethesis,Iwouldliketoexpressmywarmestgratitudetowhogivesmesupportandencouragementduringthepastthreeyears.Firstofall,Iwouldliketothankmysupervisor,ProfessorDuShihong,whoismyteacherandalsomy“father”.Asateacher,heteachesusknowledgeaboutlinguistics,especiallythephilosophyof
5、language,takingustoappreciatethemysteriesofthelanguageworld.Healsounitesthe“DuFamily”togethersothathecansharethefrontierresearchoflinguisticswithusstudentsatanytime,andthestudentscanalwaysaskanyquestionstohim.Asa“father”,healwayscaresaboutourordinarylives,treatinguslikeh
6、ischildren.Secondly,IwouldgivemyheartythankstoalltheprofessorsandteachersintheCollegeofInternationalStudies.Duringthepastthreeyears,theynotonlyteachuslinguisticcourses,butalsoconcernaboutourhealthandlives.Withouttheirdevotedteachingandenlighteninglectures,Iwouldneverprep
7、areforthethesissosmoothly.Lastbutnotleast,mythankswouldgotomybelovedfamilyandfriendsfortheircarefulconsiderationsandcontinuoussupportwithoutanycomplaint.EverytimeImeetthedifficulty,theyalwaysbelieveinmeandhelpmeovercomeit.ContentsAbstract.................................
8、.................................................................................................I摘要...
