13周周末作業(yè)

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1、龍華中學(xué)七年級數(shù)學(xué)第13周周末作業(yè)一.選擇題1.(2014?義烏市)如圖,經(jīng)過刨平的木板上的兩個點,能彈出一條筆直的墨線,而且只能彈出一條墨線,能解釋這一實際應(yīng)用的數(shù)學(xué)知識是( ?。.兩點確定一條直線 B.兩點之間線段最短 C.垂線段最短 D.在同一平面內(nèi),過一點有且只有一條直線與已知直線垂直2.(2014?濟寧)把一條彎曲的公路改成直道,可以縮短路程.用幾何知識解釋其道理正確的是(  ) A.兩點確定一條直線B.垂線段最短 C.兩點之間線段最短D.三角形兩邊之和大于第三邊3.點A,B,P在同一直線上,下列說法正確的是( ?。.若AB=2PA,則P是AB的中

2、點B.若AB=PB,則P是AB的中點 C.若AB=2PB,則P是AB的中點D.若AB=2PA=2PB,則P是AB的中點4.(2014?長沙)如圖,C、D是線段AB上的兩點,且D是線段AC的中點,若AB=10cm,BC=4cm,則AD的長為( ?。.2cmB.3cmC.4cmD.6cm5.(2014?徐州)點A、B、C在同一條數(shù)軸上,其中點A、B表示的數(shù)分別為﹣3、1,若BC=2,則AC等于( ?。.3B.2C.3或5D.2或66.(2014?佛山)若一個60°的角繞頂點旋轉(zhuǎn)15°,則重疊部分的角的大小是(  ) A.15°B.30°C.45°D.75°7.下

3、列說法錯誤的是()。A.直線沒有端點;B.兩點之間的所有連線中,線段最短;C.0.5°等于30分;D.角的兩邊越長,角就越大。8.(2014?山西模擬)如圖,點O在直線AB上,射線OC平分∠AOD,若∠AOC=35°,則∠BOD等于( ?。.145°B.110°C.70°D.35° 9.(2014?邢臺二模)如圖,在半圓的直徑上作4個正三角形,如這半圓周長為C1,這4個正三角形的周長和為C2,則C1和C2的大小關(guān)系是(  )8 A.C1>C2B.C1<C2C.C1=C2D.不能確定 10.(2013?沈陽一模)2012年12月26日京廣高鐵全線通車.一列往返于北

4、京和廣州的火車,沿途要經(jīng)過石家莊、鄭州、武漢、長沙四站,鐵路部門要為這趟列車準(zhǔn)備印制( ?。┓N車票. A.6B.12C.15D.3011.(2013?樂山市中區(qū)模擬)如圖,一條流水生產(chǎn)線上L1、L2、L3、L4、L5處各有一名工人在工作,現(xiàn)要在流水生產(chǎn)線上設(shè)置一個零件供應(yīng)站P,使五人到供應(yīng)站P的距離總和最小,這個供應(yīng)站設(shè)置的位置是( ?。.L2處B.L3處 C.L4處D.生產(chǎn)線上任何地方都一樣12.(2013?松北區(qū)二模)如圖,將矩形ABCD沿EF折疊,C點落在C′,D點落在D′處.若∠EFC=119°,則∠BFC′為(  ) A.58°B.45°C.60°D.

5、42° 13.(2013?西陵區(qū)模擬)如圖,一副三角板(直角頂點重合)擺放在桌面上,若∠AOD=150°,則∠BOC等于( ?。.30°B.45°C.50°D.60° 14.(2012?通遼)4點10分,時針與分針?biāo)鶌A的小于平角的角為( ?。.55°B.65°C.70°D.以上結(jié)論都不對15.(2012?南昌)如圖,如果在陽光下你的身影的方向北偏東60°方向,那么太陽相對于你的方向是( ?。? A.南偏西60°B.南偏西30°C.北偏東60°D.北偏東30°16.(2012?茂名)從一個n邊形的同一個頂點出發(fā),分別連接這個頂點與其余各頂點,若把這個多邊形分割

6、成6個三角形,則n的值是(  ) A.6B.7C.8D.917.(2012?高要市一模)如圖,C、B是線段AD上的兩點,若AB=CD,BC=2AC,那么AC與CD的關(guān)系是為( ?。.CD=2ACB.CD=3ACC.CD=4BDD.不能確定 18.(2011?南海區(qū)模擬)如圖,將一副三角板折疊放在一起,使直角的頂點重合于點O,則∠AOC+∠DOB=( ?。.120°B.180°C.150°D.135°19.(2014?無錫)某文具店一支鉛筆的售價為1.2元,一支圓珠筆的售價為2元.該店在“6?1兒童節(jié)”舉行文具優(yōu)惠售賣活動,鉛筆按原價打8折出售,圓珠筆按原價打

7、9折出售,結(jié)果兩種筆共賣出60支,賣得金額87元.若設(shè)鉛筆賣出x支,則依題意可列得的一元一次方程為( ?。.1.2×0.8x+2×0.9(60+x)=87B.1.2×0.8x+2×0.9(60﹣x)=87 C.2×0.9x+1.2×0.8(60+x)=87D.2×0.9x+1.2×0.8(60﹣x)=87 20.(2013?濱州)把方程變形為x=2,其依據(jù)是( ?。.等式的性質(zhì)1B.等式的性質(zhì)2C.分式的基本性質(zhì)D.不等式的性質(zhì)1 21.(2013?晉江市)已知關(guān)于x的方程2x﹣a﹣5=0的解是x=﹣2,則a的值為( ?。.1B.﹣1C.9D.﹣9 

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