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1、主題三歷史事實與歷史解釋關(guān)於「歷史事實」的反思?xì)v史解釋的多元性1歷史事實與歷史解釋2哥倫布「發(fā)現(xiàn)」新大陸,你同意「發(fā)現(xiàn)」之說嗎?3歷史事實與歷史解釋的關(guān)係歷史解釋難免主觀或立場1.解釋多少融合了個人主觀的價值判斷在內(nèi)2.每個人對事情的「解釋」多少總有點差異3.因歷史解釋必然涉及意義或價值問題4.歷史解釋不是純粹客觀的工作4關(guān)於「歷史事實」的反思1.十九世紀(jì)以來,史家追求「歷史事實」A.受近代自然科學(xué)的影響B(tài).史家希望呈現(xiàn)過去事實給後代讀者─如英國史家艾克登爵士所主編的《劍橋近代史》C.受人困惑、質(zhì)疑5艾克登公爵
2、英國的著名史學(xué)家,策劃《劍橋近代史》編著。他宣稱讀者將無法分辨出這部作品,是由多位作者合作而成,因為每個作者都不具有個人成見。6滑鐵盧之役1815年6月18日,拿破崙率法軍在比利時滑鐵盧與英國、普魯士及俄國軍隊交戰(zhàn),法軍大敗。該圖為19世紀(jì)油畫,亨利?菲利波托繪72.「歷史事實」的呈現(xiàn)A.先決條件:相關(guān)的文獻(xiàn)資料或?qū)嵨镞z蹟保存下來B.經(jīng)過人為的選擇,無一定的準(zhǔn)則a.史家會因受不同學(xué)派訓(xùn)練或個人價值偏好做出不同的選擇與判斷b.會有不同的「歷史事實」呈現(xiàn)關(guān)於「歷史事實」的反思8不同的「歷史事實」過去強(qiáng)調(diào)政治人物或政
3、治事件法國年鑑學(xué)派重視長期的社會經(jīng)濟(jì)變動因素不同史家針對同一人或事,也會有不同的「歷史事實」呈現(xiàn)9年鑑學(xué)派(補(bǔ)充資料)年鑑學(xué)派為1929年由當(dāng)時任教於斯特拉斯堡大學(xué)(UniversityofStrasbourg)的馬克·布洛赫(MarcBloch)與費夫爾(LucienFebvre)創(chuàng)始。他們採取的「年鑑」歷史態(tài)度結(jié)合了地理學(xué)、歷史學(xué)與社會學(xué)。他們依循社會科學(xué)的歷史觀,但又不像大多同時期的史家般過度強(qiáng)調(diào)。這樣的態(tài)度使得年鑑學(xué)派較強(qiáng)調(diào)一段長時期的歷史架構(gòu),看重地理、物質(zhì)等因素對歷史的影響,也衍伸出心態(tài)史的研究。1
4、0大憲章重要的文獻(xiàn)資料是構(gòu)成歷史事實的先決條件,也是歷史學(xué)家研究過去的基本素材。照片為1215年英王約翰(KingJohn)所簽訂的「大憲章」(MagnaChant)。113.「過去」需通過史家之闡述才能成為「歷史事實」A.每個史家都受所處的時代環(huán)境影響a.卡爾(英)-「歷史家必須透過『現(xiàn)在』的眼睛,才能觀察過去、了解過去」b.克羅齊(義)-「一切的歷史都是當(dāng)代史」B.學(xué)界認(rèn)同「歷史是歷史家和事實之間不斷交互作用的過程;是『現(xiàn)在』和『過去』之間無終止的對話」─卡爾提出「在研究事實之前,先去研究歷史家」關(guān)於
5、「歷史事實」的反思12克羅齊義大利著名哲學(xué)家、歷史學(xué)家,強(qiáng)調(diào)史學(xué)的「當(dāng)代性」,認(rèn)為「一切歷史都是當(dāng)代史」。著有《歷史學(xué)的理論和實際》等書。1952年攝13歷史解釋的多元性1.長期以來歷史家對證據(jù)的可信度A.已建立相當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度B.運用其他學(xué)科輔助─文獻(xiàn)學(xué)、語言學(xué)、考古學(xué)、社會學(xué)…C.新一代的史家,得以運用曾被列為機(jī)密的官方檔案進(jìn)行研究14考古發(fā)掘現(xiàn)場考古挖掘出的器物往往為辨證史料真?zhèn)蔚挠辛ψ糇C。照片為2003年河南偃師二里頭村夏都考古發(fā)掘現(xiàn)場。15檔案解密史學(xué)研究中,後續(xù)出現(xiàn)的史料往往推翻先前研究的成果。照片為
6、臺南展出的美麗島事件檔案,其中有不少新近解密的機(jī)密檔案,為研究近代臺灣史的學(xué)者提供新的方向。2003年攝162.民主社會中,歷史解釋多元化現(xiàn)象普遍A.新的解釋隨時可能提出挑戰(zhàn)傳統(tǒng)解釋的適切性B.新時代會出現(xiàn)新觀點C.也有以偏概全或捏造事實的歷史論述歷史解釋的多元性173.現(xiàn)代公民應(yīng)有的態(tài)度A.善用個人智慧B.求助於嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)史學(xué)研究歷史解釋的多元性18