聽課記錄李玲

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1、聽課記錄時間：2015.3.18班級：大班執(zhí)教教師：李玲重點領(lǐng)域：語言課題：介紹自己活動目標(biāo)：1、學(xué)會自我介紹的基本內(nèi)容，愿意向大家大膽介紹自己，掌握自我介紹的基本禮儀。2、能發(fā)現(xiàn)自己的長處，并大膽講述喜歡的理由。3、感受人與人之間的情感?；顒訙?zhǔn)備：木偶小白兔、多媒體課件活動過程：一、幼兒隨音樂走進教室1、師:剛才是什么音樂？幼：找朋友2、介紹自己：個別幼兒站在前面介紹自己，叫什么，幾歲了？3、出示木偶小兔，小兔想和大家交朋友，你們愿意嗎？幼：愿意4、小朋友和老師拉成一個圓圈，隨音樂做自己喜歡的動作。二、情景創(chuàng)設(shè)1、師：請聽誰哭的這么傷心呢？小青蛙2、我們問問青蛙你為什么傷心？

2、青蛙哭著說我不會爬樹，不會飛，不會跳，說自己沒用。三、教師隨音樂完整的講述故事，幼兒認真聆聽1、師：剛聽了故事，知道青蛙為什么哭了？幼：不會飛、不會跳，不會看書.2、青蛙是益蟲，保護莊稼.3、青蛙說自己會捉害蟲，也會跳.4、故事名字，我喜歡我自己.四、個別幼兒展示自己的特長.五、玩游戲：丟手絹活動評析：優(yōu)點：語言親切、環(huán)節(jié)設(shè)計合理、講述清楚。不足：1、小青蛙哭應(yīng)該是呱呱呱，不是學(xué)人哭。2、教師先應(yīng)介紹自己，再出示好朋友小兔介紹。3、課堂氣氛不活躍，互動不好。4、小朋友介紹自己應(yīng)介紹自己的愛好，以及我在干什么？（如某某班、屬什么？）5、玩游戲丟手絹讓幼兒介紹自己，聲音大一點。6、

3、幼兒的優(yōu)點不一定都是跳舞。