娃娃家何艷玲寧武縣西馬坊幼兒園

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1、小班角色游戲活動方案（一）游戲目的：1、初步認識自己所扮演的游戲角色（爸爸、媽媽等）的主要職責；2、在老師的引導下能夠與其他（她）小朋友在游戲中交流互動，培養(yǎng)初步的交往能力和合作意識；3、體驗游戲的快樂。游戲內(nèi)容：娃娃家游戲人數(shù)：依據(jù)場地或空間大小以及班級實際人數(shù)靈活把握，一般人均2.5平方米比較適宜。游戲準備：1、游戲室，布置娃娃家所需要的各種材料：如娃娃家標志牌、娃娃（玩具）、桌椅、小床、碗筷、做飯用的炊具、電視機等；2、平時有意識地引導孩子們注意觀察父母在家里都做些什么。游戲過程：1、導入。小朋友們平常在家里

2、大人們都做些什么呢？大家想不想當一回大人（如爸爸或媽媽）呀？今天我們就來玩一個游戲，游戲的名字就叫娃娃家，娃娃家都有哪些人呢？他（她）們在家里都做些什么？你最想扮演什么人？請小朋友們想一想，然后告訴老師；2、教師帶領(lǐng)孩子們布置好娃娃家，在這個過程中教師要發(fā)揮主導者與講解示范者的作用，同時調(diào)動孩子們參與游戲的積極性；3、幫助孩子們分配好游戲角色，然后帶著孩子們玩；4、教師以參與者的身份，參與游戲，給予幫助，盡量讓幼兒之間互動；5、引導孩子們愉快地結(jié)束游戲，并在老師的帶領(lǐng)下收放材料；6、對孩子們的游戲做出評價，多表揚，

3、多鼓勵。注意事項：1、娃娃家游戲區(qū)所用材料可以因地制宜，充分利用一些當?shù)氐膹U舊材料，不過要安全衛(wèi)生；2、剛開始玩角色游戲，小班幼兒之間互動較少，需要老師的耐心幫助、示范和指導，游戲中注意發(fā)揮穿針引線的作用。3、同一內(nèi)容的游戲可以重復玩2—3次，玩熟之后再玩其它角色游戲