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《《朱子語(yǔ)類》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教學(xué)目標(biāo):1、初步了解理學(xué)產(chǎn)生的時(shí)代背景和發(fā)展概況,辯證思考理學(xué)的歷史意義.2、引導(dǎo)學(xué)生討論并把握朱熹在理欲問題,義利問題,讀書方法方面的基本思想.教學(xué)重點(diǎn):了解朱熹關(guān)于理欲問題的思想.第一課時(shí)一、導(dǎo)入?????我們經(jīng)常從報(bào)紙互聯(lián)網(wǎng)上看到政府官員貪污受賄的真實(shí)報(bào)道。這些高官為什么會(huì)紛紛落馬呢？究其原因是無(wú)法抑制的人欲和貪欲將他們變成了魔鬼。那么古人對(duì)人欲又是如何看待的呢？今天我們就一起走進(jìn)《朱子語(yǔ)類》三則，一起來(lái)聆聽朱老夫子的教誨。?????二、作家、作品????1、作家?????(1)朱熹，字元晦，號(hào)晦庵，著名理學(xué)家，教育家，宋代理學(xué)思想的集
2、大成者。如果把孔孟看作前儒家的代表人物，那么朱熹則是后儒家的代表人物。朱熹的哲學(xué)思想主要表現(xiàn)為理學(xué)思想。宋明理學(xué)是我國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)發(fā)展的最高形態(tài)，是宋明直至清前期主要的哲學(xué)思潮，影響中國(guó)社會(huì)長(zhǎng)達(dá)九百年之久。?在其理學(xué)思想中，一個(gè)重要的哲學(xué)命題即天理，人欲。朱子曰：“飲食，天理也；山珍海味，人欲也。夫妻，天理也；三妻四妾，人欲也。”??????人不能不吃飯，這是正常的欲望，是天理；追求過高的享受，要求美味，就是人欲。朱子認(rèn)為天理、人欲是人性中相對(duì)的兩個(gè)方面，即道德規(guī)范與物質(zhì)欲望之間的關(guān)系問題，從孔子的“克己復(fù)禮”，到孟子的“舍生取義”，到宋明理學(xué)的“
3、天理人欲”乃至“存天理，滅人欲”的主張，都真實(shí)地反映了儒家在處理這種關(guān)系的態(tài)度與主張。??????(2)、借助網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步了解朱熹百度百科http://baike.baidu.com/link?url=NcLyadiCYdI_k8tan_ffIoboNv60CIPAope5wZmXt3Afzl3u_xWKef0zGJnjGWhobLwdYg9a7kG-EjQZBEMKsbUCwRyGzGBEnERsA8VckD72、《朱子語(yǔ)類》?????是朱熹與弟子問答的語(yǔ)錄匯編，其中密布著師徒間緊湊的對(duì)答，且以口語(yǔ)式的文體記錄下來(lái)，使朱子精深細(xì)致的哲學(xué)觀點(diǎn)變
4、得極為平易而實(shí)用。?????三、具體研習(xí)?????1、齊讀?????2、分析課文?????第一則?????????譯文?:7????讀書應(yīng)讀到不忍釋手的時(shí)候，才能領(lǐng)略到書中的真意。如果只是粗讀幾遍，大概了解了書中的大義就感到滿足，然后就去找其他書來(lái)看，那么，就是連看過的這一卷書，其實(shí)也沒有真正明白其中的含義。人心是天理之所在，勤于用心才會(huì)更加明白事理。只是讓頭腦清醒，整日用心的話，那會(huì)看多少書，理解多少義理！如果懶惰，那么精神就會(huì)混亂不清，只是這樣昏昏沉沉，不通道理，太可惜了！????（1）主要講了一種什么樣的讀書方法？?????熟讀、精思、不
5、貪多?????（只有通過熟讀，才能掌握書中的義理，即真味。從反復(fù)誦讀入手，才能真正把書讀通、讀透。他還特別指出讀書中的不好習(xí)慣，“讀之?dāng)?shù)過，略曉其義即厭之”，讀得不深不透，也就是說(shuō)沒有弄懂書中的真趣。?????（2）由朱子的讀書方法你會(huì)想起哪些名言警句？????讀書有三到，謂心到，眼到，口到。三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。學(xué)習(xí)如鉆探石油，鉆得愈深，愈能找到知識(shí)的精髓。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠。讀書無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(zhǎng)進(jìn)。（3）對(duì)你學(xué)習(xí)的啟示：??第一則分析：論述讀書的方法。他主張將
6、精讀。熟讀精思。讀書的目的是領(lǐng)會(huì)其中真味。理解書中深刻的義理。理是儒家的最高的道德規(guī)范，窮天理是提高精神境界。朱熹對(duì)于學(xué)生讀書，主張精讀，反對(duì)貪多。他認(rèn)為為學(xué)者必須通過熟讀精思，其學(xué)習(xí)才會(huì)取得進(jìn)步。朱熹熟讀精思的讀書法，首先是講究“熟讀”。這也就是文中所說(shuō)的“讀書須讀到不忍處，方是見得真味”。他的熟讀，是在專精條件下的熟，他主張“書宜少看，要精熟”（《朱子語(yǔ)類》卷十）。朱熹認(rèn)為只有通過熟讀，才能真正掌握書中所講的義理，也就是他在這里所說(shuō)的“真味”。????課堂小結(jié)世界短篇小說(shuō)三巨匠之一的契訶夫曾說(shuō)：“不要容您自己昏睡！趁您還年輕力壯，血?dú)夥絼偅?/p>
7、要永不疲倦地做好事情”。事實(shí)證明，偉大的功業(yè)的背后是破萬(wàn)卷書，行智慧路。沒有熟讀精思的刻苦鉆研，就沒有智慧的源泉，真誠(chéng)地希望大家刻苦讀書，學(xué)有所成，智慧地搏擊人生。第二課時(shí)第二則???????譯文:7那就需要仔細(xì)用心，每時(shí)每刻都要克制自己的私欲，那么做事的時(shí)候才不至于被人欲所誤導(dǎo)。曾子曾說(shuō)：‘以實(shí)踐仁德作為自己一生的使命，這不是很沉重嗎？為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)使命要到死方休，這不是很遙遠(yuǎn)嗎？’他又說(shuō)：‘正如《詩(shī)經(jīng)》所說(shuō)的那樣，小心謹(jǐn)慎，好像面臨著深淵一樣，又好像在薄薄的冰層上行走一樣。從今以后，我才曉得自己是可以免于禍害刑戮的了！’學(xué)生們，應(yīng)該要這樣下大
8、工夫才行。”?1、了解朱熹在理學(xué)研究中的歷史地位及貢獻(xiàn)、古代理學(xué)發(fā)展概況及鵝湖盛會(huì)。朱熹是宋朝理學(xué)的集大成者，他繼承了北宋時(shí)期程顥、程頤的理學(xué)，完成了
