八上默寫清單 (2)

八上默寫清單 (2)

ID:37158123

大?。?6.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-05-19

八上默寫清單 (2)_第1頁
八上默寫清單 (2)_第2頁
八上默寫清單 (2)_第3頁
資源描述:

《八上默寫清單 (2)》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在教育資源-天天文庫。

1、第一章動物的主要類群1、動物的分類:根據(jù)有無,分為和無脊椎動物(現(xiàn)存的動物有萬種)根據(jù)體溫分為動物和恒溫動物(包括和)2、腔腸動物:_____口______肛門、體表有_________,_______對稱3、扁形動物:____口______肛門、背腹_________、________對稱(左右對稱)4、線形動物:______口______肛門、身體細長、體表有________5、環(huán)節(jié)動物:身體由許多相似的__________構成、靠_______或________運動??縚_______呼吸6、

2、軟體動物:身體柔軟、有__________、大部分身體外還有_______保護7、節(jié)肢動物:身體和附肢_______,體表有__________。昆蟲:身體分為_______、_______、_______,三對足,兩對翅,足和翅著生在_______8、魚類:適合生活在水中是因為a、能夠用_______進行呼吸,鰓的主要結構是_______,里面有_______,鮮紅色,用于氣體交換。b、靠______和__________的擺動和_____的協(xié)調作用游泳9、兩棲動物:______發(fā)育;皮膚____

3、__,分泌黏液;幼年生活在水中,用______呼吸。成年后水陸兩棲生活,用______呼吸,皮膚輔助呼吸。10、爬行動物:體表覆蓋__________,體內受精,陸地產卵,外有_______,生殖和發(fā)育完全脫離了_________的限制,用______呼吸,是真正的_________脊椎動物。11、鳥類:體表有_____;前肢變成_______;________發(fā)達,附著在龍骨突上;用________呼吸,_____輔助呼吸12、哺乳動物:①體表被_____,_______、______②牙齒有了齒

4、——切斷齒——磨碎齒——撕裂。草食性動物沒有______,并且______發(fā)達,便于食草。3動物的運動和行為1、哺乳動物運動系統(tǒng)的組成包括_________和_________(肌肉);___________________________________骨骼肌由_________和_________組成,肌肉兩端的________繞過________連接在不同的骨上。受到刺激時,________會牽動骨繞_______活動。2、關節(jié)結構示意圖:(1)關節(jié)既牢固又靈活,與其牢固性相關的結構是____

5、_____和韌帶;與其靈活性相關的是_________和關節(jié)囊。(2)_________能分泌滑液,儲存在________能減少骨的摩擦。(3)_________能減少關節(jié)頭和關節(jié)窩(骨與骨)之間摩擦3、屈肘時,肱二頭肌_________,肱三頭肌________。伸肘時,肱二頭肌_________,肱三頭肌________。雙手自然下垂時,肱二頭肌_________,肱三頭肌________。雙手提重物時,肱二頭肌_________,肱三頭肌________。4、運動不僅靠運動系統(tǒng),還要_____

6、____的控制和調節(jié),及其他系統(tǒng)的配合。5、先天性行為是動物生來就有的,由_________決定的行為;學習行為是在_________的基礎上,由環(huán)境因素影響,通過_________和_________積累獲得的。6、社會行為的特征:有一定的_______,明確的_______,有的還形成_______。7、一個群體中動物個體像其他個體發(fā)出某種信息,接受信息的個體產生某種行為的反應的現(xiàn)象叫做_______。8、生態(tài)系統(tǒng)具有_________能力,生物的數(shù)量和所占比例總是維持在________的狀態(tài),

7、該現(xiàn)象叫做_________。)第六單元生物多樣性1、生物的分類等級(由大到小):,其中最基本單位是(分類單位越大,包含的生物數(shù)量越,共同特征越,親緣關系越)2、林奈提出了植物的,前面的是,后面的是種加詞3、生物的多樣性的含義是指、、;生物種類的多樣性的實質是;4、保護生物多樣性的根本措施是保護生物和保護有效措施是3細菌和真菌、病毒一、細菌:(1)細菌的類型:菌、菌、菌;(2)如圖甲,特殊結構:【1】【6】基本結構:【2】,【3】,【4】【5】,(3)全部是細胞生物,因為只有【】,沒有,稱為核生物;

8、(4)營養(yǎng)方式是,沒有,只能利用現(xiàn)有的有機物。(5)細菌遇到不良環(huán)境,會變成休眠體——,繁殖方式是。(6)細菌和真菌的培養(yǎng):①配制含有的培養(yǎng)基②并冷卻③④恒溫培養(yǎng)二、真菌:(1)乙是菌,屬于細胞真菌;丙是菌,屬于細胞真菌;(2)乙中的結構分別為【1】,【2】,【3】,丁中a是(3)兩者都可以用繁殖后代(4)真菌與細菌在結構上最明顯的區(qū)別是真菌有,屬于核生物三、人類對細菌和真菌的利用:①用于食品的制作:a、(真菌):將葡萄糖變成和;釀酒和做饅頭b、(細菌):無氧條件下將

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內容,確認文檔內容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。