學(xué)生成長檔案doc

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1、第一部分:學(xué)生基本情況(設(shè)計表格)???????1、學(xué)生照片、姓名、出生年月、民族、籍貫、家庭住址、殘疾類型、殘疾等級、致殘原因、遺傳病史、重大疾病、長期服用藥物、特殊行為、其它情況???????2、父母姓名、學(xué)歷、工作單位、聯(lián)系方式???????3、家長對孩子的希望???????4、老師對孩子的希望???第二部分:關(guān)于“我”(設(shè)計表格)??????1、我的姓名、我的家庭成員、我的老師、我的愛好、我的特長、我最喜歡做的事情、我喜歡的運動項目、我喜歡的家人、我喜歡的動物、我喜歡的地方——??????2、我的希望(表達學(xué)

2、生本人意愿,內(nèi)容選擇,根據(jù)學(xué)生情況可作增刪)??????3、入學(xué)測評表(對七大板塊的內(nèi)容全面測評,掌握學(xué)生入學(xué)基礎(chǔ))???第三部分:閃亮的證書???由老師對學(xué)生一月一評,評的內(nèi)容豐富多彩,激勵學(xué)生為主。例如:你禮貌、合作、勤奮,所以授予此證書。證書設(shè)計精美,讓學(xué)生喜歡。???獲得的獎勵積分或小紅花、五角星等(隨時記錄獎勵分、增加小紅花)、自強幣存折。???第四部分:每周一評(自己班級的重點工作設(shè)計評價內(nèi)容)姓名***周次1紀律?衛(wèi)生??文明禮貌??勞動??自立???評???(有待提高的和存在的優(yōu)點)??????語?新

3、的學(xué)期開始了,***也長大了一歲。從開學(xué)的這兩周時間來看,***對上學(xué)期學(xué)習(xí)的一些基本的行為習(xí)慣還沒有忘記。能夠按要求上下課,排隊,參加活動。當然,也還是不肯乖乖的聽課,回答問題、寫字。從行為上看,***是有些任性的。獎勵和懲罰對他沒有什么效果??磥砦覀儗λ慕逃枰怕阶?,等待他的慢慢成長。我想,過于心急,反倒會讓他更加逆反。那么我們就靜待花開吧。??家長意見????備注:?請各位家長填好家長意見,于下周一早晨交給班主任老師存檔,謝謝合作!?第四部分:我的成長足跡????開學(xué)初寫的字——學(xué)期中寫的字(自己滿意的)

4、——學(xué)期末寫的字????學(xué)期初畫的畫——學(xué)期中畫的畫(自己滿意的)——學(xué)期末畫的畫(附對畫的介紹,學(xué)生攝影作品亦可、參加某項活動的照片并作介紹)???我學(xué)會了什么(自己滿意的)????我做好事了???。。。。。。。????以上內(nèi)容附上老師的評價。???第五部分:學(xué)期末總評????主要是依據(jù)學(xué)期目標,對學(xué)生一學(xué)期的認識、康復(fù)、自理、社會適應(yīng)等情況作一個終結(jié)性評價,并由家長填寫反饋意見。

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