17古詩兩首絕句17古詩兩首絕句教案二

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1、《絕句（遲日江山麗）》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：《絕句（遲日江山麗）》教學(xué)目標(biāo)：1、有感情的朗讀、背誦古詩《絕句》。2、了解古詩大意，感受春天的美麗。3、在更廣闊的誦讀中初步感受經(jīng)典的魅力和影響。教學(xué)重難點：1、有感情的朗讀、背誦古詩《絕句》。2、了解古詩大意，感受春天的美麗。教學(xué)環(huán)境和資源準(zhǔn)備：１、教學(xué)環(huán)境：多媒體環(huán)境。２、資源準(zhǔn)備：教學(xué)PPT教學(xué)課時：一課時教學(xué)過程：一、導(dǎo)入師：孩子們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）今天就讓我們跟隨第二單元《春天的腳步》進(jìn)入春天，感受春天帶給我們生活的當(dāng)我們想到最親愛的媽媽，我們不禁會想起古詩《游子吟》（學(xué)生有感情的背誦）變化，生命的驚喜。首先我們一

2、起看一組畫面去感受春天。（播放春天美麗景色的畫面）二、介紹作者及詩的寫作背景這是我國唐朝偉大詩人杜甫寫的詩《絕句》。杜甫，字子美。這首《絕句》是杜甫漂泊西南的早期作品，寫于成都草堂，描繪草堂所在浣花溪一帶的絢麗春景。反映了當(dāng)時杜甫的生活比較安定。與以往我們學(xué)習(xí)過的古詩詩題不同，絕句是詩歌的一種體裁，按照每句的字?jǐn)?shù)，可分為五言絕句、七言絕句。古詩是我國文學(xué)藝術(shù)的瑰寶，這節(jié)課讓我們再次來感受吧！三、比讀詩自學(xué)提示一結(jié)合課下生字反復(fù)讀，將詩讀清爽、讀通順、讀流利，讀出一定的節(jié)奏和韻律。當(dāng)堂展示師生對讀個別讀齊讀四、了解古詩大意自學(xué)提示二：1、利用工具書，了解古詩的大意。2提出不懂

3、的問題。遲日：春天太陽出來的時間漸漸變長，所以叫遲日。泥融：泥土濕潤。五、整體感受詩歌自學(xué)提示三：1、自由讀詩，同桌交流《絕句》描寫的是什么季節(jié)的景色？用一個詞來形容讀詩的感覺。2、集體反饋。六、感受春之美自學(xué)提示四：杜甫的這首五言一大美妙之處就是以詩為畫，詩中有畫，讀一讀，結(jié)合課本插圖，看看詩中畫了什么？生：日、江山、春風(fēng)、花草、泥、燕子、沙、鴛鴦當(dāng)堂展示：1、說一說，詩中的這些景物什么樣？如（溫暖、柔和、明亮）的陽光（柔柔、溫暖、輕輕、輕柔）的春風(fēng)（五顏六色、各色各樣、火紅、金黃、雪白）的花（嫩綠、綠油油、嫩嫩）的草2、這么美好的春色，詩中寫到：遲日江山（），春風(fēng)花草（

4、）3、哪個是看到的，哪個是聞到的？學(xué)生交流：看到：江山麗聞到：花草香4、讓我們在你的讀中感受這種美。自學(xué)提示五：這春天的景色真是（美麗如畫）。吸引小動物們也出來了？自由讀詩三、四句當(dāng)堂展示：詩句中小燕子在_____________，一對鴛鴦_______________。這一飛一睡叫一____一____。師：這一飛一睡，一動一靜，讓這個春天充滿生機(jī)而又自然和諧。讀出來泥土濕潤是________告訴我們的。沙地溫暖是_________告訴我們的。同學(xué)們，這就是這首詩又一絕妙之處。作者對鳥語花香感受至深，無須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙地的溫暖；而對泥土的濕潤、沙地的溫暖體會又

5、加深了作者對飛燕的輕盈、鴛鴦慵懶的視覺印象，從而使詩人的整個身心都沉浸于柔美和諧和春意中。反復(fù)誦讀此詩，你也會有春不醉人人自醉的感覺。喜歡這春色嗎？讀全詩七、拓展師：杜甫也因為喜歡這春色，寫了不少詩來贊美：1、略讀兩首詩：江畔獨步尋花杜甫黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼。賞析要點：讀通，知道這首詩寫了花多的特點，了解后兩句的對仗寫法，感受春天美好。春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。賞析要點：讀通，知道這首詩寫了春雨，感受春雨潤物無聲的美好。”2、學(xué)生背誦自己積累的描寫春天的詩八：小結(jié)讓我們用詩的語言贊美這美麗如畫的春天

6、！板書設(shè)計：日、江山、春風(fēng)、花草、泥、燕子、沙、鴛鴦