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1、班組安全文化建設培訓主講：環(huán)安部2014年9月1一、企業(yè)安全文化與安全文化2安全是一種狀態(tài)，即通過持續(xù)的危險源識別和風險管理過程，將人員傷害或財產(chǎn)損失的風險降至并保持在接受的水平或以下。 安全是個相對的概念。3文化：廣義指人類在社會歷史階段實踐過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財富和精神財富的總和。狹義指社會的意識形態(tài)，以及與之相適應的制度和組織機構。4安全文化：是人類為預防和減少災害、事故，在生活、生存、生產(chǎn)勞動以及科學實踐中創(chuàng)造的、目的在于保護人的身體健康和生命安全、以及保護國家和個人財產(chǎn)安全的物質(zhì)文明和精神文明財富的總和。文化包括人與自然、人與社會和自身三方面的內(nèi)容。5企業(yè)安全文
2、化：是企業(yè)在長期安全生產(chǎn)活動中形成的，或有意識塑造的同時為全體員工接受、遵循的，具有企業(yè)特色的安全思想和意識、安全作風和態(tài)度、安全規(guī)章制度與安全管理機制與及行為規(guī)范；企業(yè)安全生產(chǎn)的奮斗目標和企業(yè)安全進取精神；保護職工身心安全與健康而創(chuàng)造的舒適的生產(chǎn)和生活環(huán)境和條件；防災避難應急的安全設備和措施以及企業(yè)安全生產(chǎn)的形象，安全的價值觀、安全的審美觀、安全的心理素質(zhì)、企業(yè)的安全風貌、習俗等種種企業(yè)安全物質(zhì)財富和安全精神財富之總和。6企業(yè)員工的安全文化：通過對安全觀念（意識）、制度、行為、物質(zhì)文化的宣傳、學習和理解，及時有效開展安全文化知識和安全技能的培訓教育、正確引導班組安全活動
3、，使員工具有正確的安全價值觀念，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，遵章守紀，自覺規(guī)范行為，心中牢記企業(yè)安全目標和形象，以安全為大、安全為榮，處處關注安全，事事保證安全，愛集體、愛企業(yè)、學會自救互求技能本領。 員工能積極參加各種安全生產(chǎn)活動，能夠發(fā)現(xiàn)事故隱患或不安全因素，及時向有關方面反映報告安全生產(chǎn)建議和信息。員工安全文化建設的積極性和創(chuàng)造性是企業(yè)安全文化建設的基本動力！7二、企業(yè)安全文化與企業(yè)安全管理企業(yè)安全文化是企業(yè)安全管理的基礎 企業(yè)安全文化對企業(yè)安全管理有超前引導的作用 安全文化建設造就本質(zhì)安全的員工企業(yè)安全管理的進步與發(fā)展也是一種獨特的安全文化發(fā)展過程，自然也豐富了企業(yè)安全文
4、化。8三、安全文化建設四個基本階段自然本能反應 依賴嚴格監(jiān)督 獨立自主管理 互助團隊管理9安全文化建設階段圖示10ⅠⅡⅢⅣ自然本能嚴格監(jiān)督自主管理團隊管理事故率O零事故四、班組長如何抓安全文化建設班組長的作用——積極安全文化的傳播者 安全行為的帶頭人 安全法規(guī)的堅定執(zhí)行者 事故預防的能手和榜樣 應急救援的急先鋒如何制定一個班組員工安全文化手冊11班組文化的基本表現(xiàn)形式班組文化的基本表現(xiàn)形式主要包括兩個方面：一、班組理念塑造，主要指用文字描述出班組與班組成員期望達到的一種價值狀態(tài)、思想訴求和統(tǒng)一指向，班組成員都為此而努力的過程；二、班組行為建設，主要指班組成員根據(jù)班組
5、理念進行班組形象建設和個人行為約束的過程。也就是通過班組集體行為和成員個人行為來表達班組理念，塑造班組形象。當然，也包括從生產(chǎn)與生活環(huán)境方面對班組形象進行建設，從視覺上樹立班組整體的自我形象。12班組理念塑造班組理念是精神層面無形的東西，這種精神的東西要通過班組形象建設和個人行為約束在實踐層面予以體現(xiàn)。所以，只有將班組理念轉化為每位員工精神的一部分，并貫穿在員工的一言一行當中，才能使班組的形象和行為煥然一新，才會得到大家的認同，企業(yè)文化與班組文化的建設才能夠卓有成效。通過這些動態(tài)的因素傳達班組的理念、約束個人的行為、塑造班組良好的整體形象13一、明確班組安全人員組成與職責
6、14班組長職責班組長是班組安全工作的第一責任人，對班組安全工作負全責，主要安全職責包括：1、認真執(zhí)行安全規(guī)章制度，布置生產(chǎn)任務時，要具體布置安全工作。2、堅持每班現(xiàn)場巡回檢查，實施班組長安全督防，糾正不安全行為。3、組織開展班組安全隱患排查，并負責跟蹤整改完成情況。4、組織職工開展安全活動，并對職工進行班組級安全教育。班組安全職責15班組安全員職責協(xié)助班長全面開展班組的安全管理工作，對班組安全工作起監(jiān)督作用。班組長不在時，安全員有權安排班組有關人員處理與安全有關的工作。161、接受安全教育和培訓，熟知本崗位生產(chǎn)過程中存在的危險因素和本崗安全操作規(guī)程,正確使用勞動防護用品，
7、增強事故預防和應急處理能力。2、嚴格遵守相關安全規(guī)定，拒絕違章指揮，杜絕違章作業(yè)，發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素及時報告，并予以制止。3、積極參加安全活動，主動提出改進的意見和建議。班組職工的安全職責主要包括：二、班組行為建設二、班組的行為建設主要通過班組內(nèi)部的制度、管理與教育訓練，使員工的行為規(guī)范化，在處理班組內(nèi)外關系活動中體現(xiàn)出一定的準則和規(guī)范，并以實實在在的行為體現(xiàn)出班組的理念精神和服務的價值觀。也就是說，班組行為建設的核心是圍繞班組理念的推行與傳播。17五、關鍵的安全管理活動班組安全目標：班組應根據(jù)公司、部室車間要求，
