《絕招》教案

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1、小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《16、絕招》教案石碾鎮(zhèn)五坡小學(xué)?古文杰教學(xué)目標(biāo)：1．理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。2．激發(fā)努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，刻苦求知的愿望。3.懂得絕招是練出來(lái)的，而且要有用的道理。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，體會(huì)童年生活的快樂(lè)，感受童真童趣。教學(xué)難點(diǎn)：懂得絕招是練出來(lái)的，而且要有用的道理。教法學(xué)法：講授法，自主合作探究法教具準(zhǔn)備：PPT課件、圖片課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題：（1）、[出示圖片]同學(xué)們看圖片上的爺爺在干什么？這招你們會(huì)嗎？這招他會(huì)，其他人都不會(huì)，這樣獨(dú)一無(wú)二、與眾不同的招數(shù)，我們稱(chēng)為“絕招”。在我們身邊，有幾個(gè)小朋友也有自己的絕招，你們想看

2、嗎？今天就讓我們一起走進(jìn)第16課，去見(jiàn)識(shí)一下他們的《絕招》。（2）、齊讀課題。（板書(shū)課題）二、初讀課文，感知內(nèi)容：　　　過(guò)渡語(yǔ)：同學(xué)們都想去看絕招，但是有一些生字寶寶擋住了我們?nèi)ヂ?，我們一起?lái)認(rèn)識(shí)一下它們好嗎？1、讀準(zhǔn)下列字音：　憋氣　腮幫子　蔫蔫　鏟餡攥餃子炕上尷尬下巴頦咧開(kāi)握拳倒立禁不住　　2、生自讀——齊讀——去掉拼音認(rèn)讀過(guò)渡語(yǔ)：認(rèn)識(shí)完我們的生字寶寶，現(xiàn)在我們就一起去看看他們的絕招。檢查預(yù)習(xí)情況：哪幾個(gè)小朋友在比絕招？他們一共比了幾次？3、默讀課文，自主學(xué)習(xí)：閱讀提示：（1）、默讀課文，邊讀邊想：課文講了一件什么事？（2）、文中的小朋友分別表演了哪些絕招？用“----”畫(huà)出來(lái)，給下列表

3、格填空。人物絕招（第一次）結(jié)果怎樣（伙伴的反應(yīng)）絕招（第二次）結(jié)果怎樣（伙伴的反應(yīng)）4、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。5、小組討論，合作學(xué)習(xí)：三、細(xì)讀課文，感悟理解：過(guò)渡語(yǔ)：剛才同學(xué)們討論得真激烈，你們看到他們的絕招了嗎？（指名小組代表作答）1、小柱子第一次表演沒(méi)有贏得大家的稱(chēng)贊，他放棄了嗎？接下來(lái)他怎么做了？他從奶奶那里得到了什么啟示？明白絕招得來(lái)的方法后，他接下來(lái)怎么做了？（出示句子）“日子一天天過(guò)去了，小柱子始終沒(méi)有忘記大樹(shù)下的尷尬，暗暗在練自己的絕招?！?、小柱子練的到底是什么絕招呢？我們接著看他們的第二次比試。（指名作答）3．第二次比絕招時(shí)，小柱子卻得到了小伙伴的羨慕，這是為什么呢？

4、（脫口而出、完全正確）4、小柱子這么難的絕招是怎樣練成的呢？小提示：當(dāng)深夜只有星星眨眼時(shí)，別的伙伴已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，小柱子卻在燈下刻苦練習(xí)；當(dāng)清晨天剛蒙蒙亮?xí)r，別的孩子還在呼呼大睡，小柱子早已起床計(jì)算；當(dāng)中午/周末/寒假/暑假時(shí)，別的同學(xué)都在家里/游樂(lè)園玩耍，小柱子卻在家里做口算練習(xí)。6、你覺(jué)得小柱子是個(gè)怎樣的孩子？（指名作答：勤學(xué)苦練、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、自尊心強(qiáng)、好面子……）師：正是這份努力與堅(jiān)持，小柱子才練成了令人羨慕的絕招。誰(shuí)來(lái)夸夸小柱子，加上動(dòng)作試一試。7、小柱子為什么要把兩位數(shù)的乘法作為自己的絕招？（出示句子）條件是絕招一定得是練出來(lái)的，而且要有用。五、拓展練習(xí)、鞏固課文：聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)說(shuō)

5、你的本領(lǐng)。（回顧“絕招”的定義和條件）六、課堂小結(jié)：　　同學(xué)們，小柱子因?yàn)樽约旱呐Γ毘闪巳巳肆w慕的絕招。希望同學(xué)們也能像小柱子一樣堅(jiān)持不懈，練一個(gè)對(duì)自己有用的絕招！板書(shū)設(shè)計(jì)：16、絕招勤學(xué)苦練絕招（條件）有用