仿寫 習(xí)題 四下

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1、2桂林山水1.想想下面兩個詞在構(gòu)詞上有什么規(guī)律，請照樣子再寫幾個。水平如鏡紅葉似火2.先按課文內(nèi)容填空，然后仿寫句子。例1：漓江的水真靜啊，靜得；漓江的水真清啊，清得；漓江的水真綠啊，綠得。①校園里的花真多啊，多得；校園里的花真美啊，美得；校園里的花真香啊，香得。②，，，例2：桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相連，像，像，像，奇峰羅列，形態(tài)萬千。①天上的火燒云真神啊，一朵朵千姿百態(tài)，色彩斑讕，像，像，像，讓人看了覺得眼花繚亂，恍恍惚惚的。②，例3:　我看見過波瀾壯闊的大海，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從沒看見過漓江這樣的水。①，②，3.記金

2、華的雙龍洞①隨著山勢，溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急，溪聲也時時變換調(diào)子。②怎樣的小船呢？兩個人并排仰臥，剛合適，再沒法容第三個人，是這樣小的小船。（作者用設(shè)問的寫法，具體寫出了船的小，孔隙的窄。）③眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準會把撞破額角，擦傷鼻子。（作者用自己的真實感受表現(xiàn)出了孔隙的狹窄）4*七月的天山1.摘錄文中的比喻句，并仿照寫幾句。2.照樣子寫句子。馬走在花海中，顯得格外矯??；人浮在花海上，顯得格外精神。3.仿照《桂林山水》第2、3自然段的寫法，寫一寫七月天山

3、的雪水、森林或野花。6*萬年牢學(xué)習(xí)課文第2、3自然段的寫法，用上“先、然后、接著、再、最后”等連接詞，按先后順序?qū)懸粚懩阕鲞^的一件小事，如洗碗、煎蛋、做手工、解題等的經(jīng)過。7.尊嚴照樣子，寫句子。誠信是什么？誠信是一個電話，是父親面臨道德難題時毅然抉擇的勇氣。真誠是什么？尊嚴是什么？8*將心比心照樣子寫句子。如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重。如果我們在生活中能將心比心，就會對。如果我們在生活中能將心比心，就會對。如果我們在生活中能將心比心，就會對。如果我們在生活中能將心比心，就會使人與人之間多一些寬容和理解。9.自然之道課

4、文里用了很多表示數(shù)量多的四字詞語，請仿寫幾個，并試著用2個以上的詞語描寫一個集會場景。四字詞語：爭先恐后集會的場景：10.黃河是怎樣變化的課文第6自然段分析了黃河發(fā)生變化的原因，敘述的條理十分清楚，請找出連接層意的詞句，并試著用這樣的語言來闡明自己的觀點。11.蝙蝠和雷達根據(jù)本課的學(xué)習(xí)，結(jié)合下一課課文內(nèi)容，填一填：人們從蝙蝠夜間飛行得到啟示，發(fā)明了；從青蛙的眼睛得到啟示，發(fā)明了；從得到啟示，；；；研究生物的奇特本領(lǐng)，可以使我們更好地征服自然。12.大自然的啟示3、觀察自然界的現(xiàn)象或做個科學(xué)實驗，請你試著寫一篇科普文。可以模仿《“打掃”森林》

5、，先描寫一種現(xiàn)象，再用設(shè)問等形式來過渡，探究事情發(fā)生的原因，最后得到一個啟示。13.夜鶯的歌聲“森林越來越密。彎彎曲曲的小路穿過密密的白樺樹林，穿過雜草叢生的空地，又爬上了長滿古松的小山。”這句景物描寫，用了擬人的手法，你會用這種手法，把靜物寫成動的姿態(tài)嗎？請寫一寫。1.2.14.小英雄雨來1.蘆花開的時候，遠遠望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。風(fēng)一吹，（鵝毛般）葦絮（就飄飄悠悠地）飛起來，（把這幾十家）小房屋都罩在（柔軟的）蘆花里?！?.“太陽已經(jīng)落下去。（藍色的）天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子，映在還鄉(xiāng)河上，（像開了

6、一大朵一大朵雞冠花）。葦塘的蘆花被風(fēng)吹起來，（在上面飄飄悠悠地飛著）。”　3.“還鄉(xiāng)河靜靜的，河水（打著漩渦嘩嘩地）向下流去。蟲子（在草窩里）叫著?！?5．一個中國孩子的呼聲為了母親不再失去兒子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去爸爸，全社會應(yīng)給一致行動起來，維護和平，制止戰(zhàn)爭！1．為了，為了，為了，。2．第16課和我們一樣享受春天1．讀了課文，再根據(jù)你對戰(zhàn)爭的了解，選擇其中一句補寫：蔚藍色的大海，本來，可是。金黃色的沙漠，本來，可是。藍得發(fā)黑的夜空，本來，可是。綠茵茵的草地，本來，可是。，本來，可是。2．仿寫詩歌。17觸摸春天1．文中

7、佳句積累,并仿照著寫一寫（1）描寫春天的句子抄仿（2）作者聯(lián)想的句子抄仿（3）告訴我們道理的句子抄仿18*永生的眼睛如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像溫迪一樣畫出栩栩如生的馬兒，那多美妙。如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像我們一樣，那多美妙。如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像我們一樣，如果一個盲童能在我們的幫助下重見光明，并像我們一樣，。19．生命　生命模仿課文2、3自然段的結(jié)構(gòu)和寫法，請你也選擇一樣事物（植物或動物或其它事物均可）來寫一寫生命的頑強。1．2．3．20*花的勇氣馮驥才對花的描寫是那么的傳神，請你摘錄下

8、來。請仿寫幾句摘抄：仿寫：21鄉(xiāng)下人家1．文中有很多用擬人手法描寫景物的句子，請你摘錄下來。并仿照著寫幾句。（1）寫筍的：（2）寫雞的：（3）寫鴨的：（4）寫鳥的：仿寫：2．仿照