九年級教學(xué)案2014.9

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1、江科大附中第一學(xué)期九年級思品教學(xué)案第一課成長在社會第一框感受社會變化主備：陳國平課型：新授課審核：思品組一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、調(diào)查了解自己家庭和村鎮(zhèn)（社區(qū)）群眾日常生活中的變化，從中感受物質(zhì)生活、文化生活和政治生活等方面的進(jìn)步與發(fā)展。2、列舉實例證明我國改革開放以來，在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)和文化建設(shè)等方面取得了重大成就。3、用一分為二的觀點分析我國建設(shè)社會主義和諧社會的重要性。二．學(xué)習(xí)重難點我國建設(shè)社會主義和諧社會的重要性。人類社會的發(fā)展過程是經(jīng)濟(jì)、政治、文化相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過程。三．圖式自構(gòu)1.隨著經(jīng)濟(jì)社會的變化發(fā)展，人們的不斷提高，日益豐富，日益擴(kuò)大。2.人類社

2、會從原始的到創(chuàng)立古代文明，從古代文明發(fā)展到，是、、相互促進(jìn)、全面發(fā)展的過程。3．，是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的。四．圖式共建活動一：觀察討論觀察圖片，體驗感悟生活的變化?從中你能得到什么感受?活動二：閱讀思考文明包含哪些具體的內(nèi)容？人類社會的發(fā)展是一怎樣過程？活動三：小組交流列舉一些我國改革開放以來經(jīng)濟(jì)政治文化建設(shè)取得的重大成就，感悟祖國面貌的巨大變化。這些成就的取得說明了什么？根本原因是什么？我國新世紀(jì)的奮斗目標(biāo)有哪些？活動四：分析討論我國當(dāng)前社會存在的不和諧的現(xiàn)象、產(chǎn)生的不良影響及其根本原因。促進(jìn)社會和諧的重要性。五．圖式應(yīng)

3、用完成學(xué)案：練一練（另一頁）六．教與學(xué)的反思七:作業(yè)(PPt展示)當(dāng)堂完成(以中考<指南>為參照.記錄本課知識點.附作業(yè)記錄:第一課第一節(jié)1、進(jìn)入21世紀(jì)，我國進(jìn)入全面建設(shè)(小康社會）2、促進(jìn)（社會和諧）是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性3、我國社會還有很多不和諧問題：（人口問題、資源短缺、環(huán)境惡化等）27江科大附中第一學(xué)期九年級思品教學(xué)案第一課成長在社會第二框關(guān)心社會發(fā)展主備：陳國平課型：新授課審核：思品組一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識個人不可能離開社會獨立存在；社會的存在和發(fā)展是人們共同努力的結(jié)果。2、明白青少年學(xué)生關(guān)注時事政治的必要性。3、明確青少年學(xué)生關(guān)心社會更重要的是

4、要落實到服務(wù)社會、服務(wù)人民的實際行動中去。二．學(xué)習(xí)重難點青少年學(xué)生怎樣去關(guān)心社會發(fā)展？人與社會的關(guān)系。三．圖式自構(gòu)1．人類社會是以為基礎(chǔ)，由各種關(guān)系結(jié)合在一起的人類生活的。個人是中的人，個人不可能離開社會獨立存在。2．作為青少年學(xué)生，關(guān)心社會、了解社會，可以從關(guān)注做起。3．關(guān)心社會發(fā)展，更重要的是要明確自己作為和，對社會、國家應(yīng)盡的。四．圖式共建復(fù)習(xí)舊課（檢查學(xué)生上一節(jié)課知識）分享時刻（5分鐘）1、讓學(xué)生圍繞某一時事或者新聞闡述；其他學(xué)生進(jìn)行點評2、教師點評（活動意圖：讓學(xué)生充分參與到活動中來，提高學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教師要鼓勵學(xué)生參

5、與。）活動一：閱讀討論為什么亞維倫的野童回到人類社會也難以過上正常人的生活，而魯賓遜卻能很快適應(yīng)社會生活？閱讀了兩個事例，說說自己想到了什么問題：----------------------------------------個人離不開社會→為什么？活動二：理解感悟《釋迦牟尼的問題：‘一滴水怎樣才能不干涸?’》社會離不開個人→為什么？活動三：閱讀感悟“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”深刻領(lǐng)會顧炎武這句詩的內(nèi)在含義。結(jié)合P7-P8文字，思考：作為青少年我們應(yīng)如何做到關(guān)心社會呢？活動四：小組交流我平時了解時事政治的主要途徑有：------------

6、--------------------列舉近期國內(nèi)或國際的重要新聞，并作簡要評述。歸納總結(jié)了解時事政治的主要途徑和意義。五．圖式應(yīng)用完成學(xué)案：練一練（另一頁）六．教與學(xué)的反思七:作業(yè)(PPt展示)當(dāng)堂完成(以中考<指南>為參照.記錄本課知識點.（作業(yè)內(nèi)容略）27江科大附中第一學(xué)期九年級思品教學(xué)案第一課成長在社會第三框?qū)W會親近社會主備：陳國平課型：新授課審核：思品組一．學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解親近社會必須克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象的原因。2、思考如何用實際行動自覺遵守社會公德。3、認(rèn)清不辨是非對個人成長的危害。二．學(xué)習(xí)重難點親近社會必須自覺遵守社會公德。親近社會

7、必須克服對社會的冷漠情緒和‘看客’現(xiàn)象。三．圖式自構(gòu)1.親近社會，必須克服對社會的和“看客”現(xiàn)象，以天下興亡為己任。2.親近社會、融入社會，必須遵守，養(yǎng)成良好的，樹立良好的。3．親近社會、融入社會，必須正確認(rèn)識和對待復(fù)雜的社會現(xiàn)象，不斷增強(qiáng)和。四．圖式共建復(fù)習(xí)舊課（檢查學(xué)生上一節(jié)課知識）分享時刻（5分鐘）1、讓2學(xué)生圍繞某一時事或者新聞闡述；2、其他學(xué)生進(jìn)行點評1、教師點評（活動意圖：讓學(xué)生充分參與到活動中來，提高學(xué)習(xí)興趣，初步培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。教師要鼓勵學(xué)生參與，要讓學(xué)生主動尋找新聞進(jìn)行點評）活動一：情境感悟“事不關(guān)己，高高掛起”說一說，如果是

8、你，在他人發(fā)生這種危險的