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《考研英語新題型強化講義》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net考研英語新題型（閱讀PARTB）主講老師：張銷民一、新題型（PARTB）命題形式分析從2005年開始在閱讀PARTB部分新增的一個考題7選5有三種備選題型排序匹配1本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net一、新題型（PARTB）命題形式分析備選題型一：7選5給考生一篇500-600字左右的短文，出題者有目的地在文章去除5處信息，形成5處信息空缺，提供總共7個備選選項，要求考生從7個選項中選出5個合適的選項
2、對應地填回原文5處信息空缺，從而將原文恢復成一篇完整的文章。本部分共10分，5題，每題分值為2分。備選題型一：7選5填空在原文可原文信息待選信息出現(xiàn)的位置段首備選選項A備選選項E段中填空1段尾整個段落填空2備選選項B備選選項F填空3備選選項C備選選項G填空4填空5備選選項D2本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net一、新題型（PARTB）命題形式分析備選題型二：排序在一篇長度約500–600詞的文章中，各段落的原由順序已被打亂。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容和結(jié)構(gòu)將所列段落（7—8）重新排序
3、，其中2-3個段落在文章中的位置已給出。說明：原文有5個空白，給出5個待選段落，考生按照正確順序把5個段落填回原文的5處空白。一、新題型（PARTB）命題形式分析備選題型三：匹配在一篇長度約500–600詞的文章前或后有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據(jù)文章內(nèi)容，從這6-7個選項中選出最恰當?shù)?段文字或者5個標題填入文章的空白處。3本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net一、新題型（PARTB）命題形式分析備選題型三
4、：匹配標題（總述）（為標題）匹配對應的段落說明段落（為段落）匹配對應的標題（分述）一、新題型（PARTB）命題形式分析三種備選題型的真題出題分布備選題型出題頻率出題年份難度7選55次2005年、2006年、2008年、適中2009年、2012年排序2次2010年、2011年最高匹配1次2007年最低4本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net二、新題型（PARTB）測試原理分析文章由兩大信息原文（已知）信息待選信息板塊組成的1、已知信息‐原文備選選項A未知填空在填空之外的沒有被挖掉的
5、信息備選選項B原文已知信息2、未知（待選信備選選項C填空4息）‐就是后面的待填空5備選選項D選選項中的信息二、新題型（PARTB）測試點分析考查考生對這兩個信息板塊之間互動關系的把握-完型填（句）段原文已知信息兩個信息板塊之間“相近性”的能力原文已知信填空息兩個信息板塊之間“銜接性”的能力關聯(lián)結(jié)構(gòu)5本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net三、新題型（PARTB）解題總原則做題大原則–就近原則、銜接原則最終的評判原則：恢復的文章具有連貫性和一致性；連貫性–把握了銜接原則一致性–把握了
6、就近原則四、新題型（PARTB）難點分析最大難點：信息量過大，時間有限（10分鐘），造成考生的大腦無法在短時間內(nèi)處理如此龐大的信息；最大的誤區(qū)：千萬不能“傻讀”-對龐大的信息不分主次，不加區(qū)分，試圖通過“全部讀懂”來做題；方法思路：一定要“化繁為簡”，通過“簡單”去撬動“復雜”；6本資料由“恰清考研”友情提供，僅供學習交流使用！www.qiaqing.net五、新題型（PARTB）解題方法思路原文已知信息待選信息主/次主/次“骨干線索點”“骨干線索點”由點入面：信息按照有主有次的規(guī)律分布，信息板塊的核心性質(zhì)和主題決定于
7、少數(shù)重點主信息以點串面：定位信息板塊中的“骨干線索點”，通過骨干“線索點”之間關系去判定信息板塊之間的關系。五、新題型（PARTB）解題方法思路驗證：2011年閱讀PARTB真題G4142E434445[E]Besidesprofessionalizingtheprofessionsbythisseparation,topAmericanuniversitieshaveprofessionalizedtheprofessor.Thegrowthinpublicmoneyforacademicresearchhasspe
8、ededtheprocess:federalresearchgrantsrosefourfoldbetween1960and1990,butfacultyteachinghoursfellbyhalfasresearchtookitstoll.hasturnedtheacquisitionof…….7本資料由“恰清考研”友情提供，
