學生問卷：2個學段

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1、《小學數學圖形與幾何領域學習情況》調查研究第一學段學生問卷調查表親愛的小朋友，這次作業(yè)沒有對和錯。老師會根據你們的回答，改進我們的教學。本次調查無需署名。謝謝合作！?年級??————????性別??————?????一、選擇題。1、你喜歡學數學嗎？（）A非常喜歡B比較喜歡C不喜歡2、你的數學學習情況在班級里屬于：（）A優(yōu)秀B中等C不太好3、你喜歡學習數學的那些內容？A數與代數B圖形與幾何C統(tǒng)計與概率D綜合實踐與應用4、認為學數學就是在學校里聽數學老師講課。A總認為B有時認為C不認為5、你最喜歡下面哪種類型的課堂教學形式？（）A通過教師大量的講述

2、以獲得新知識；B通過教師以形象直觀、數形結合的方式，如：畫圖，列表……等C老師直接告訴你方法獲這樣做的原因及算理。6、你認為數學知識是老師教好還是自己學會好？（???）A老師教B自己學C自己能學會的自己學，自己不行的老師幫助指導7、你在做圖形與幾何的數學題時，通常是()A模仿老師的解題方法B愛用經驗或常規(guī)方法解決問題C喜歡嘗試新方法解決問題8、您在解決完一個問題后，經常試圖尋找其他方法解決嗎？()A經常B偶爾C從不9、你在課堂上遇到不明白的問題時，處理的方法是()A反復演算B直接向老師提問C嘗試畫圖等直觀方法輔助理解解決10、你喜歡數學課上的觀

3、察、操作、猜想、實驗、驗證等數學活動嗎？（???）A喜歡?B一般??C不喜歡11、利用小組合作學習這樣的學習方式你喜歡嗎？（???）A喜歡?B一般?C不喜歡12、你愿意與別的同學交流題目思考的過程嗎？（???）A愿意B不愿意C說不好????《小學數學圖形與幾何領域學習情況》調查研究第二學段學生問卷調查表親愛的同學們，經過幾年的數學學習，相信你們一定受益良多，本次問卷純粹做教學上的研究,和你的學校、老師沒有利害關系，我們將采用不記名的方式進行，所以希望大家能夠詳實的填寫以下資料。謝謝！?年級??————????性別??————??????????

4、??1．你對數學學習（??）?A很感興趣???B有點興趣????C不太感興趣???D無興趣2、在數學課程中，你較感興趣的是（?????）???A計算??B圖形類問題??C綜合應用題??D統(tǒng)計可能性問題??E其他3．你喜歡圖形幾何類問題的原因（?????）?A老師講的好B從小喜歡?C能動腦子D學了有用?E有意思????4．你希望以怎樣的方式學習圖形與幾何課（???）??A教師講解B小組合作?C動手操作?D自學E直觀演示???????????5、你會應用所學的數學知識解決生活中的問題嗎？（???）A、會???????B、有時會??????????C

5、、不會6、你用圖形與幾何的知識解決過生活中的（????）問題。7、認為學數學就是在學校里聽數學老師講課。A總認為B有時認為C不認為8、你認為數學知識是老師教好還是自己學會好？（???）A老師教B自己學C自己能學會的自己學，自己不行的老師幫助指導9、你最喜歡下面哪種類型的課堂教學形式？（）A通過教師大量的講述以獲得新知識；B通過教師以形象直觀、數形結合的方式，如：畫圖，列表……等C老師直接告訴你方法獲這樣做的原因及算理。10、你在做圖形與幾何的數學題時，通常是()A模仿老師的解題方法B愛用經驗或常規(guī)方法解決問題C喜歡嘗試新方法解決問題11、您在解

6、決完一個問題后，經常試圖尋找其他方法解決嗎？()A經常B偶爾C從不12、你在課堂上遇到不明白的問題時，處理的方法是()A反復演算B直接向老師提問C嘗試畫圖等直觀方法輔助理解解決13、你喜歡數學課上的觀察、操作、猜想、實驗、驗證等數學活動嗎？（???）A喜歡?B一般??C不喜歡14、利用小組合作學習這樣的學習方式你喜歡嗎？（???）A喜歡?B一般?C不喜歡15、你愿意與別的同學交流題目思考的過程嗎？（???）A愿意B不愿意C說不好