小兔請(qǐng)客 (2)

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1、寶成小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備：苗煒晶審核人：使用時(shí)間：課題小兔請(qǐng)客課型課時(shí)1班級(jí)小組使用人老師學(xué)習(xí)目標(biāo)1．在實(shí)際情境中，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義，探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法，體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，并能正確計(jì)算。2．通過動(dòng)手操作、合作交流，初步經(jīng)歷在具體情境中提出問題和解決問題的過程，發(fā)展解決實(shí)際問題的意識(shí)和能力。3．在生動(dòng)活潑的情境中，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)探索的意識(shí)。重難點(diǎn)1.探索并掌握整十?dāng)?shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。2.在實(shí)際情景中，通過動(dòng)手操作，進(jìn)一步體會(huì)加減法的意義。學(xué)習(xí)過程個(gè)案補(bǔ)充或?qū)W習(xí)隨筆4一、復(fù)習(xí)。1、1個(gè)十是（），5個(gè)十是（），

2、10個(gè)十是（）,30里面有（）個(gè)十，70里面有（）個(gè)十，100里面有（）個(gè)十。2、你問我答，看誰最聰明。每盤有10個(gè)蘋果，4盤有幾個(gè)？每盤有10個(gè)梨子，6盤有幾個(gè)？二、激趣導(dǎo)入，學(xué)習(xí)新知為了獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師給你們講一個(gè)故事，好嗎？這個(gè)故事叫——小兔請(qǐng)客。板書：小兔請(qǐng)客師：在動(dòng)物王國里，有一只可愛的小兔，它非常勤勞，自己種了一片果樹。經(jīng)過他精心培育，到了秋天，果子終于成熟了。小兔子心里別提多高興了，于是就跑到果園里摘了幾盤果子，它決定請(qǐng)幾位好朋友來品嘗一下勞動(dòng)成果。猜猜看，小兔請(qǐng)了哪些客人？故事講到這，老師可要考考大家了，看看誰聽的最認(rèn)真，看的最仔細(xì)。1、你們發(fā)現(xiàn)

3、了哪些數(shù)學(xué)信息？小白兔先端來了3盤果子，又端來了2盤子果子2、誰能根據(jù)你們得到的這些數(shù)學(xué)信息提出一些數(shù)學(xué)問題呢？（一共有多少個(gè)果子？）3、這個(gè)問題怎么解答呢？算式怎么寫呢？4、現(xiàn)在請(qǐng)小組內(nèi)交流，你能用什么方法算出得數(shù)呢？（引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)具算出得數(shù)）5、學(xué)習(xí)加、減法算式各部分名稱4　　師：在加法算式算式中，每一個(gè)數(shù)都和你們一樣，有自己的名字，想知道它們的名字嗎？（如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。）30　+20=50（個(gè)）（加數(shù)）（加數(shù)）（和）師：以后我們把“+”號(hào)前后的兩個(gè)數(shù)都叫做“加數(shù)”，“=”后面的數(shù)叫做“和”。嘿！你們真聰明，為了再次獎(jiǎng)勵(lì)你們，老師接著給你

4、們講故事，聽好了，在這些朋友中，小刺猥是最頑皮的，為了讓大家高興，它要給大家表演一個(gè)節(jié)目，說著就來了一個(gè)前滾翻，把一盤子的果子都粘在身上帶走了，逗的大家哈哈大笑，通過這段故事和這幅畫，誰能說說你得到了哪些數(shù)學(xué)信息？6、盤果子被小刺猬背走1盤，還剩多少個(gè)果子？7、用小棒擺一擺，算一算。8、學(xué)習(xí)加、減法算式各部分名稱師：在減法算式中，每一個(gè)數(shù)也有自己的名字，想知道它們的名字嗎？（如果有的學(xué)生知道，就讓學(xué)生介紹。）50-10=40（個(gè)）（被減數(shù)）（減數(shù)）（差）我們把“-”前面的數(shù)叫做“被減數(shù)”，“-”后面的數(shù)叫做“減數(shù)”，“=”后面的數(shù)叫做“差”三、練一練。四、課堂

5、回顧總結(jié).41、你有什么收獲？你覺得自己學(xué)得怎么樣？你覺得同桌學(xué)得怎么樣？2、總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)加減數(shù)的計(jì)算方法(把十位上的數(shù)相加,末尾寫0)，并說出加減法算式中各部分的名稱。五、課外拓展老師知道你們不僅聰明，而且是懂事的好孩子，對(duì)嗎？小白兔有好吃的要與好朋友們一起分享，誰能說說你們?cè)谏钪杏泻贸缘氖窃趺醋龅?？六、課后反思。4