資源描述：
《農(nóng)村教師也幸?！酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、農(nóng)村教師也幸福劉廟小學(xué)張濤【摘要】：日出日落，忙忙碌碌，正是流年似水,流水般的日子在指間靜靜地滑過(guò),悄無(wú)聲息地帶走了許多,但帶不走的是對(duì)鄉(xiāng)村教育的無(wú)限眷戀?！拷處煹男腋?，就是教師能得到學(xué)生的尊重、認(rèn)可、熱愛(ài)和懷念，這就是教師的幸福，其實(shí)人的職業(yè)幸福是一種心態(tài)，教師是愛(ài)的事業(yè)，在忙碌之中、創(chuàng)造之中收獲更多的幸福，作為一名教師，我簡(jiǎn)單的工作著,感動(dòng)著急匆匆地經(jīng)過(guò)每天不知要走過(guò)多少遍的辦公樓前,偶見(jiàn)花壇中枯黃的雜草叢中不知何時(shí)已冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意。一棵、兩棵、三棵……零零星星的綠草卷成一棵棵小小的綠苞,綠得自然,
2、綠得喜人。家鄉(xiāng)的春天盡管來(lái).【關(guān)鍵詞】：鄉(xiāng)村教育幸福工作帶學(xué)生辦公樓鄉(xiāng)村教師心靈快樂(lè)農(nóng)村看到中央電視臺(tái)有一個(gè)節(jié)目“尋找最美鄉(xiāng)村教師”，我認(rèn)為我們鄉(xiāng)村教師都是最美的，尤其是生活在苦甲天下定西的安定，加之生活在安定的最南邊與通渭和會(huì)寧交接之處的我們，我們?cè)趫?jiān)守、用青春用生命堅(jiān)守。所以我認(rèn)為我們都是最美的教師，如果把其中的任何一個(gè)教師的經(jīng)歷錄制成節(jié)目，都會(huì)感人至深。關(guān)鍵是節(jié)目錄制者缺少一雙慧眼，而不是我們付出的不感人。回過(guò)頭來(lái)看，把我們定義不定義為最美鄉(xiāng)村教師不是那么重要，因?yàn)槊利愂墙o人看到，而幸不幸福是自己感受的
3、。所以我希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)教師都做一名幸福的鄉(xiāng)村教師。所以今天我和大家交流的題目是《做一名幸福的鄉(xiāng)村教師》，聽(tīng)到我的這個(gè)題目，也許有教師會(huì)說(shuō)我有盜用高萬(wàn)祥版權(quán)之嫌，真的當(dāng)我聽(tīng)到他講的《做一名幸福教師》時(shí)，我深深的感到這些所謂的學(xué)者對(duì)我們鄉(xiāng)村教師了解忒少了，他們僅僅從城市的教師為中心進(jìn)行說(shuō)理。雖然講座聽(tīng)起來(lái)津津有味，但對(duì)我們?nèi)鄙賹?shí)際的指導(dǎo)作用，所以我就想結(jié)合我生在鄉(xiāng)村工作在鄉(xiāng)村的實(shí)際經(jīng)歷和對(duì)鄉(xiāng)村教師想逃離又逃離不了之后的堅(jiān)守，及在這過(guò)程中的憤怒、煎熬、反思中得到的些許體會(huì)，今天愿與各位同仁共享。想做一名幸福鄉(xiāng)
4、村教師，要明白幸福是什么。幸福一詞我們常常掛在嘴邊，但要細(xì)分析啥是幸福確實(shí)有些難，更不用說(shuō)把生活中的點(diǎn)滴幸福體會(huì)在生活中有意擴(kuò)大了。那么幸福是什么呢？《新華字典》中這樣解釋“幸?！保?）當(dāng)名詞用時(shí)：使人心情舒暢的境遇和生活。（2）當(dāng)形容詞用時(shí)：（生活境遇）稱(chēng)心如意。也有人會(huì)說(shuō)：有工夫讀書(shū)，謂之福；有力量濟(jì)人，謂之福；有著述行世，謂之福；有智慧編著善書(shū)，謂之福；有聰明敦厚資質(zhì)，謂之福；無(wú)是非糾紛，謂之福；無(wú)借欠錢(qián)債，謂之福；無(wú)疾病纏身，謂之福；無(wú)煩惱憂(yōu)慮，謂之福；妻賢子孝，謂之福；子孫滿(mǎn)堂，謂之福；長(zhǎng)壽健康，謂
5、之福。雖然《安娜卡列寧娜》開(kāi)篇這樣說(shuō)幸福：每個(gè)幸福的家庭都是一樣的，每個(gè)不幸的家庭各有各的不幸。我認(rèn)為作為個(gè)體的人追求和感受幸福是不同的，有這樣一個(gè)紀(jì)錄片也說(shuō)的是這道理。當(dāng)談什么是幸福是，一名醫(yī)生說(shuō)是睡覺(jué)睡到自然醒。我們鄉(xiāng)村教師的幸福是什么呢？該怎樣創(chuàng)造自己的幸福生活呢?我認(rèn)為應(yīng)從下面三個(gè)方面進(jìn)行創(chuàng)造追求。一、創(chuàng)設(shè)良好的心境是追求幸福的前提。有這樣一個(gè)故事：有兩個(gè)人在河邊垂釣，其中一個(gè)問(wèn)另一個(gè)，你說(shuō)你最大的幸福和追求是什么。對(duì)方思考了一會(huì)說(shuō)道，我想經(jīng)過(guò)我的努力成為百萬(wàn)富翁，擁有別墅、擁有豪車(chē)。他頓了頓又說(shuō)，然
6、后優(yōu)哉游哉的河邊垂釣。問(wèn)人的說(shuō)，那你現(xiàn)在不是一樣優(yōu)哉游哉的河邊垂釣嗎？其實(shí)過(guò)程是一樣的,關(guān)鍵是感受結(jié)果的心境不一樣。我們鄉(xiāng)村教師在這物欲橫流、人人想擠破頭進(jìn)城市而進(jìn)不了城市的境況下，如果不進(jìn)行自我調(diào)節(jié)心境，就會(huì)產(chǎn)生憤世嫉俗不滿(mǎn)社會(huì)的心情，這種心情如果長(zhǎng)期積壓得不到有效的釋放和解脫，輕則就會(huì)性格變得孤僻，重則成疾。這就要我們調(diào)節(jié)心境，我們不妨這樣想。城市確實(shí)是人類(lèi)文明的集中地，但在現(xiàn)代文明高度發(fā)達(dá)的情況下，城市已經(jīng)逐漸成為人類(lèi)健康的破壞地，什么毒奶粉、地溝油等成為每個(gè)城市人防不勝防的東西。城市中水泥墻也隔斷了人
7、與人的親情；更何況我們的這幾個(gè)工資如生活在城市只有受城市文明的副產(chǎn)品之苦，永遠(yuǎn)享受不了城市文明的正產(chǎn)品之福。而我們的鄉(xiāng)村是自然的純潔地，我們這里的鄉(xiāng)村更是當(dāng)今世界還沒(méi)有被破壞少而又少的地方之一，我們生活其中應(yīng)感受生活其中的幸福：如在學(xué)生放學(xué)吃了面片子之后，走出校門(mén)，隨處可見(jiàn)成片的莊稼、數(shù)屢炊煙、一片夕陽(yáng)映紅的天，如果你懂得欣賞，那就是一種幸福，一種鄉(xiāng)村人獨(dú)有的幸福。二、建設(shè)和諧的家庭社會(huì)是追求幸福的基礎(chǔ)。中國(guó)有句古話(huà)叫"家和萬(wàn)事興"，說(shuō)的就是家庭和睦才能興旺發(fā)達(dá)的道理。我們知道不完善家庭的子女最容易走上違法犯
8、罪的道路，同樣的道理，如果我們不能給自己創(chuàng)建一個(gè)和諧的家庭，我們享受幸福的幾率就會(huì)很少。所以我們要建設(shè)和諧的家庭是追求幸福的基礎(chǔ)，當(dāng)然每家都有一本難念的經(jīng)，處理任何家庭的方式也會(huì)不相同，但我想我們要做好這幾方面：1、構(gòu)建家庭成員間的和諧關(guān)系，其核心是：相互承擔(dān)責(zé)任。想擁有和諧的家庭關(guān)系嗎？想有立刻就有，只要有善良、責(zé)任、付出，從關(guān)心家庭的每個(gè)成員開(kāi)始，從孝敬自己老人開(kāi)始；做父母的從能夠自我批評(píng)、檢點(diǎn)
