影視音樂之旅

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1、影視音樂之旅教學(xué)內(nèi)容：1、欣賞電影《英雄》片段2、為電影片段配樂3、影視音樂伴我成長教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞電影《英雄》片段，在積極參與唱、奏等音樂活動中探究音樂的各種要素（旋律、節(jié)奏、力度、音色、情緒等）在表現(xiàn)電影畫面或情節(jié)時的作用。2、在欣賞影視音樂的過程中，能初步了解影視音樂的概念，交流影視音樂的重要性和作用。3、學(xué)生能大膽嘗試表現(xiàn)，為影視片段選擇恰當(dāng)?shù)囊魳贰?、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生能多關(guān)注影視音樂作品，熱愛影視音樂。教學(xué)重點：感受、體驗影視音樂。教學(xué)難點：初步了解影視音樂的作用，嘗試為畫面選擇合適的配樂。教學(xué)過程：一、《英雄》篇1、師：請同學(xué)們看好自己的屏幕

2、。（點擊《英雄》無聲）2、交流：這段視頻給你什么感受？（看到了什么畫面？少了什么？）師：這段畫面是電影《英雄》的片段，請同學(xué)們快速瀏覽影片簡介了解一下。師：那么在這段電影場景中，配上音樂你會有什么不同的感受呢？3、師：請1、2組同學(xué)點擊《英雄》篇中的英雄一，請3、4兩組的同學(xué)點擊《英雄》篇中的英雄二，快速瀏覽導(dǎo)學(xué)單的學(xué)習(xí)目標(biāo)。請點擊?！厩袚Q學(xué)生機(jī)】（1、2組指名）你來說說你的學(xué)習(xí)目標(biāo),(3、4組指名)你再來說說。請點擊視頻，同桌合作交流完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)，戴上耳機(jī)，開始?！厩袚Q學(xué)生機(jī)】4、交流：1）、誰來交流？【點1、2組一學(xué)生演示，切換個人機(jī)】3、4組，你們有答

3、案跟他們不一樣嗎？為什么兩組的答案會有差異，這是怎么回事呢？【切換教師機(jī)】我們帶著疑問分別來看一看。【分別點擊《英雄》一、二】2）、你發(fā)現(xiàn)了什么？（畫面、聲音）1、2組鼓（場景情節(jié)音色感受）3、4組弦樂旋律（場景情節(jié)音色感受）3）、小結(jié)：同樣的情節(jié)配上不同的音樂，帶給我們不同的感受。4）、我們也來實踐一下吧，從1、2組開始，你們編創(chuàng)了什么節(jié)奏？（1、2個學(xué)生）5）、（出示鼓點）我們來看看這段鼓點（試拍）聽老師來拍，有什么變化？鼓的方法很多，敲擊鼓的不同地方會有不同的音色。（鼓面、鼓邊。師帶學(xué)生拍，提示，場面越來越激烈了，力度、速度變化）。6）、通過《英雄》二

4、，我們還聽到了提琴的旋律，（點擊）從旋律的進(jìn)行上像什么？（連綿起伏的山脈），正式旋律進(jìn)行上的高低起伏，配上電影情節(jié)才使我們感受到了這份悲壯和蕩氣回腸。我們把這種高低起伏唱出來。齊、男、女、齊7）、唱的真不錯，那我們也來為這個場景配上我們的音樂，請看合奏譜（點擊）鼓點節(jié)奏我們已經(jīng)學(xué)過，請注意反復(fù)記號。上面《風(fēng)》的旋律老師來（請男生幫助），需要注意的是，當(dāng)主題旋律出現(xiàn)時也有鼓點，老師要考考大家的讀譜能力，我們來看看鼓點出現(xiàn)在哪？（3拍長音的地方）請注意看老師的手勢，主題旋律反復(fù)3次，第一遍男生、第二遍女生、第三遍大家一起，清楚了么？咱們先來試試。8）、下面我們配

5、上畫面一起來合作感受，請大家看好老師的指揮。9）、配的真不錯，下面我們來欣賞一下電影原聲。二、《影視音樂》概念篇師小結(jié)概念：怎么樣？是不是更震撼了？像這些為電影或電視而創(chuàng)作的音樂，我們把它稱之為影視音樂。通過《英雄》片段的欣賞，你覺得影視音樂它有什么作用呢？（渲染氣氛，推動情節(jié)發(fā)展等）。是的，影視音樂是影視作品中煽情、烘托氣氛的重要手段。（點擊影視音樂概念與作用）三、《我當(dāng)大導(dǎo)演》篇1、為《寶蓮燈》望月節(jié)片段配樂師：下面我們也來當(dāng)一回大導(dǎo)演，請同學(xué)們點擊返回鍵，點擊《我當(dāng)大導(dǎo)演》篇，老師給大家?guī)砹艘欢蝿赢嬰娪啊秾毶彑簟分型鹿?jié)的片段以及三段音樂，請大家分別

6、點擊音頻、視頻文件，同座位合作交流為畫面配上最合適的音樂，并說說原因，完成導(dǎo)學(xué)任務(wù)。清楚了嗎？請大家戴上耳機(jī)，開始！【切換學(xué)生機(jī)】2、交流：畫面表現(xiàn)了什么？為什么選擇這段音樂，結(jié)合音樂要素與畫面內(nèi)容思考。小結(jié)：說的都很有道理，看來咱們班的同學(xué)都有當(dāng)大導(dǎo)演的潛質(zhì)。四、《成長的足跡》篇1、師：其實，影視音樂一直伴隨著我們的成長。從2008年9月我們踏入小學(xué)的大門開始，一直到現(xiàn)在，我們即將畢業(yè)，一共接觸了二十幾首影視音樂，大家可以點擊《成長的足跡》篇，選一些自己印象深刻的或感興趣的看一看、聽一聽、唱一唱，共同回憶我們一起走過的六年時光……【切換學(xué)生機(jī)】2、雖然我們

7、就要告別小學(xué)生活，但這些音樂還將繼續(xù)伴隨著我們。我們每個人的成長，就是一部永遠(yuǎn)放不完的電影，（點擊《成長的足跡》篇《送別》）屬于你自己的主題音樂會一直不斷的向前演奏著。讓我們滿懷希望，帶著夢想飛翔！