資源描述：
《擔(dān)負(fù)好為人父母的神圣使命》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、擔(dān)負(fù)好為人父母的神圣使命2012級(jí)五班段星星家長(zhǎng)胡新華當(dāng)一個(gè)嶄新的生命被我們帶到世界上的那一刻，我們的人生便多了一個(gè)角色——為人父母。在孩子身上，我們傾注慈愛(ài)溫暖和期望，感受生命成長(zhǎng)的喜悅，享受教學(xué)相長(zhǎng)的幸福歷程，如今的兒子已升入八年級(jí)，長(zhǎng)成了一個(gè)陽(yáng)光少年。孩子的勤奮和懂事得到了學(xué)校師長(zhǎng)和周圍人的肯定贊許，作為母親我對(duì)學(xué)校和老師給予孩子的關(guān)懷培養(yǎng)充滿感激，對(duì)兒子的進(jìn)步很是欣慰。陪伴孩子一路走來(lái)，我最大的體會(huì)是：為人父母是一項(xiàng)神圣的使命，父母要以負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待孩子的成長(zhǎng)教育。今天我把育兒過(guò)程中的點(diǎn)滴體會(huì)分享給大家，以期共勉。????
2、???做有擔(dān)當(dāng)?shù)母改?，切?shí)負(fù)起養(yǎng)育孩子的使命梁?jiǎn)⒊f(shuō)，少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。孩子不僅是家庭的未來(lái)，也是國(guó)家的希望。而父母是孩子的首任老師，必須具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和義務(wù)感，把教子成才真正當(dāng)成社會(huì)賦予家長(zhǎng)的一項(xiàng)光榮的歷史使命。教育孩子成才，不僅是為了子女將來(lái)發(fā)展更好，家庭生活過(guò)得更幸福美滿，而且也是為國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)人才，為提高人口素質(zhì)作貢獻(xiàn)。只有站在這個(gè)高度來(lái)認(rèn)識(shí)家庭教育，才有可能把孩子成長(zhǎng)成才當(dāng)成頭等大事，精心呵護(hù)孩子，民主平等地對(duì)待孩子，耐心細(xì)致地把對(duì)孩子的教育工作做好。????????做善良的父母，培植和保護(hù)孩子
3、的愛(ài)心善良是一個(gè)人最優(yōu)良的美德，也是人們最喜歡、最贊美的品德。做父母的要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的善良本性，培養(yǎng)呵護(hù)他純潔的愛(ài)心。兒子四歲那年，我?guī)涫袌?chǎng)，在擁擠的人群中一個(gè)姿容不堪的老婦人扛一個(gè)很臟的口袋從我身邊擦過(guò)，避之不及，一大塊污跡重重的印入我淺色外套，刺眼極了，我滿是懊惱，情緒激動(dòng)地嘟囔開(kāi)了，孩子見(jiàn)我不高興，安慰道：“媽媽，您就別責(zé)怪了吧，您看，那老婆婆多大歲數(shù)了還在撿垃圾，她已經(jīng)夠可憐了……”我一時(shí)語(yǔ)塞，慚愧自己的不厚道。回到家，當(dāng)天的一幕電影般在我腦?；胤?，我以虔誠(chéng)之心向家人分享這一片斷時(shí)，竟止不住淚花閃閃，兒子不解地問(wèn)為
4、什么，我把孩子摟入懷里說(shuō)：“星兒，你今天的表現(xiàn)讓媽媽為感動(dòng)，你是最善良最可愛(ài)的寶寶……”，得到肯定，兒子滿臉的幸福。孩子的愛(ài)心是稚嫩的，你在乎它，它就會(huì)長(zhǎng)大；你忽視它，它就會(huì)枯萎。在孩子成長(zhǎng)的道路上，我以身作則，小心地呵護(hù)著這份善:孝敬父母、關(guān)愛(ài)他人、幫助弱者，接濟(jì)鄉(xiāng)親，在言行舉止上做孩子的榜樣，不斷引導(dǎo)他以感恩之心把愛(ài)播灑給需要的人。帶孩子逛街時(shí)遇到修路的鄉(xiāng)親，我就從附近超市里買水送給他們喝，并告訴孩子，媽媽從小生活在農(nóng)村，村子里的鄉(xiāng)親們都對(duì)媽媽有養(yǎng)育之恩，他們的辛勞值得我尊敬。孩子耳濡目染，在炎炎夏日，主動(dòng)為烈日下修河堤的鄉(xiāng)親
5、們送去礦泉水和西瓜為他們解署，鄉(xiāng)親們高興極了，都夸兒子真懂事。孩子的善良之舉得到肯定，感受到付出愛(ài)能給自己帶來(lái)快樂(lè)，就能樹(shù)立起“做好人”的理想和信念。實(shí)踐證明，善良的種子一旦在孩子內(nèi)心扎根，就會(huì)隨著他的成長(zhǎng)而不斷擴(kuò)展升騰。兒子善良懂事，誠(chéng)實(shí)待人律己，我更多地感受到他這種善良的心理品質(zhì)對(duì)學(xué)習(xí)生活的益處。我曾和兒子講過(guò)“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”的名言，我告訴孩子，社會(huì)上還有那么多的人需要幫助，還有更大的事需要去做，要想做個(gè)真正的好人，能準(zhǔn)確地安放善良，廣泛地播灑愛(ài)心，就要具備更強(qiáng)的本領(lǐng)、更大的能量、更多的智慧，這些要通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲
6、得。孩子似乎聽(tīng)懂了，升初中以來(lái)，在老師眼里，兒子的學(xué)業(yè)成績(jī)和各方面表現(xiàn)更加優(yōu)秀和出色，在我看來(lái)，這些優(yōu)秀和出色得益于他的善良品性，是這種善良品性成就了他的優(yōu)秀和出色。兒子是個(gè)孝順的孩子。前年暑假裝修房子，為了來(lái)回方便，我開(kāi)始以自行車代步，兒子知道我多年不騎車車技生疏很不放心，硬是跟在后面一路小跑護(hù)送我到裝修工地才放心回去；兒子善解人意，總能敏感地發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心的不暢快，以男子漢的口氣勸慰媽媽快樂(lè)起來(lái)，并寬慰我有事給他說(shuō)；他勸爸爸戒煙，也是通過(guò)學(xué)習(xí)吸煙的危害，曉之以理,動(dòng)之以情地說(shuō)服。兒子正直有擔(dān)當(dāng)，家庭成員有意見(jiàn)分歧時(shí)，他總能以道德審
7、判員的角色出現(xiàn)，且言之有理一針見(jiàn)血，成了家庭和諧的潤(rùn)滑劑。對(duì)于學(xué)校和老師，兒子深有感情。多次在作文中表達(dá)對(duì)學(xué)校和老師由衷的贊美和感恩。談起同學(xué)，他更多的是真誠(chéng)的肯定，即使面對(duì)新書和學(xué)習(xí)用品丟失，他也堅(jiān)信是自己不小心放錯(cuò)了地方或是別個(gè)同學(xué)拿去用忘了歸還。上次統(tǒng)考取得了好名次，老師讓他把學(xué)習(xí)方法寫出來(lái)供同學(xué)們借鑒，兒子欣然答應(yīng)，并說(shuō)，獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)，大家好才是真的好。包括看電視評(píng)時(shí)事，孩子都能以積極的心態(tài)對(duì)待他生活的環(huán)境和我們生存的世界。這份善良，讓他在學(xué)習(xí)的壓力面前平靜而從容。我想，無(wú)論世事如何變遷，善良和愛(ài)心等優(yōu)秀品質(zhì)永不過(guò)時(shí)，
8、作為父母，我將堅(jiān)定地鼓勵(lì)孩子善良永遠(yuǎn)、愛(ài)心永存。???????做聰明的家長(zhǎng),培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣初中階段是培養(yǎng)孩子自主地安排學(xué)習(xí)、提高生活自理能力的重要時(shí)期。隨著學(xué)科知識(shí)的加深，父母跟蹤輔導(dǎo)顯然是不現(xiàn)實(shí)的,幫助孩子制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促孩子養(yǎng)成
