第10周末作業(yè)

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1、容里中學(xué)初一數(shù)學(xué)第十周周末作業(yè)班別姓名組號(hào)一、選擇題（每小題3分，共10小題，總分30分）1、下面幾何體中，表面都是平的是()．A、圓柱B、圓錐C、棱柱D、球2、一個(gè)幾何體被一個(gè)平面所截后，得一圓形截面，則原幾何體可能是（）．（A）圓錐（B）長方體（C）五棱柱（D）正方體3、下列圖形中可以折成正方體的是（）．4、與是同類項(xiàng)的是（）A、B、C、D、5、下列各式中正確的是（）A、3a+3b=6abB、23x+4=27xC、－2（x－4）=－2x+4D、2－3x=－（3x－2）6、一個(gè)兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字是,十位數(shù)字是,那么這個(gè)兩位數(shù)可以表示為()A、B、C、D、7、將合并同類項(xiàng)得（）A、B、C、

2、D、8.下列說法中，正確的個(gè)數(shù)是（）.①柱體的兩個(gè)底面一樣大；②圓柱、圓錐的底面都是圓；③棱柱的底面是四邊形；④長方體一定是柱體；⑤棱柱的側(cè)面一定是長方形.（A）2個(gè)（B）3個(gè)（C）4個(gè)（D）5個(gè)59、已知代數(shù)式x＋2y的值是3，則代數(shù)式2x＋4y＋1的值是（）A、1B、4C、7D、不能確定10．右圖所示是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，輸入x，輸出3（x－1），下面給出了四種轉(zhuǎn)換步驟，其中不正確的是　（）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　A．先減去1，再乘以3B．先乘以3，再減去1？　　　輸入x??　　輸出3（x－1）C．先乘以3，再減去3D．先加上－1，再乘以3二、填空題（每小題3分，共

3、5小題，總分15分）1.代數(shù)式可表示成_______．2、多項(xiàng)式中共有項(xiàng)，次數(shù)是。其中的系數(shù)是，的系數(shù)是。3、教室里有x人，走了y人，此時(shí)教室里還有人。4、若與是同類項(xiàng)，那么,.5、開學(xué)初，謝崢同學(xué)曾有一次驚喜地告訴我，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：1×3=–1,2×4=–1,3×5=–1,…你看出這個(gè)規(guī)律了嗎？請你將找到的規(guī)律用代數(shù)式表示出來：三．畫出如圖的幾何體的主視圖、左視圖和俯視圖。（6分）四、計(jì)算題（每小題4分，共4小題，總分16分）⑴12＋（－25）－（－16）（2）5⑵（＋×）×（－24）(3)－10＋8÷五、合并同類項(xiàng)（本題共4小題，每題4分，共16分）1、；2、3、4、六、先化簡，

4、后求值（本題共2小題，每題5分，共10分）（1），其中。5（2）先化簡，后求值，其中。七、在日歷上畫出一個(gè)如圖所示的“十”字型區(qū)域，（本題7分）（1）此區(qū)域中的五個(gè)數(shù)字之和與正中間數(shù)9有什么關(guān)系？（2）設(shè)中間數(shù)為，如何用代數(shù)式表示此區(qū)域中的五個(gè)數(shù)之和？附加題：找規(guī)律（10分）按下圖方式擺放餐桌和椅子：（1）1張餐桌可坐4人，2張餐桌可坐人。（2分）（2）按照上圖的方式繼續(xù)排列餐桌，完成下表。（3分）桌子張數(shù)34n可坐人數(shù)5（3）如果飯?zhí)糜?0張這樣的桌子，按上圖的方式每5張拼成1張大桌子，則50張桌子可拼成10張大桌子，共可坐人。（2分）（4）如果現(xiàn)在有60張桌子，120人，那請問桌子要

5、怎么擺剛好夠坐呢？（3分）5