謝萬莉晏子使楚案例

《謝萬莉晏子使楚案例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《晏子使楚》片段教學(xué)案例一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，引發(fā)疑問（設(shè)疑）師：通過昨天的學(xué)習(xí)，大家知道《晏子使楚》這篇課文主要講了怎樣一個故事？（生回顧課文主要內(nèi)容）楚王為什么要侮辱晏子？（故事的起因）師：在本節(jié)課中，大家想繼續(xù)探究些什么呢？生1：我想知道楚王是怎樣侮辱晏子的？晏子又是怎樣反駁楚王的？生2：我想知道楚王侮辱晏子的結(jié)果怎么樣？晏子說話妙在何處？二、先品楚王，感受侮辱，知其果（自學(xué)、換位、評價、引導(dǎo)）師：楚王是怎樣侮辱晏子的，你能畫出有關(guān)的句子嗎？請同學(xué)們用自己喜歡的方式朗讀課文，用“——”畫出楚王三次侮辱晏子的句子。并說說你的體會。生

2、：帶著問題自主學(xué)習(xí)。（自學(xué)）小老師1：上臺匯報（換位）　　第一次：楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開了一個五尺來高的洞。晏子來到楚國，楚王叫人把城門關(guān)了，讓晏子從這個洞進去。第二次：楚王瞅了他一眼，冷笑一聲，說：“難道齊國沒有人了嗎？”還說：“既然有這么多人，為什么打發(fā)你來呢？”　　第三次：楚王笑嘻嘻地對晏子說：“齊國人怎么這樣沒出息，干這種事？”　　師：你真會學(xué)習(xí)，把楚王三次侮辱晏子的話都找出來了，大家有什么意見嗎？生：沒有。師：（屏幕出示這幾句話）請大家多讀幾遍這幾句話，說說你體會到了什么？生：自讀感悟，合作探究。（自

3、學(xué)）小老師2：（上臺匯報）我有一個非常明顯的感覺，楚王這個人很霸道、很專橫，根本不尊重人。大家同意我的看法嗎？或者你們有什么評價和補充？　　生：我覺得你說的對，不僅如此，他對晏子可以說是侮辱到了極點。挖狗洞讓晏子鉆，諷刺他身材的矮小。意思是說，你這樣的小個子，一個洞就能過去；說齊國沒有人，也是說晏子的無能，意思是你也配訪問我國！這樣的侮辱真讓人難以忍受?！　∩簭乃摹俺颉薄袄湫Α敝校夷荏w會到，楚王根本沒把晏子放在眼里。他就是要故意欺負晏子，他以為晏子不敢怎么樣，這樣他楚國有多威風(fēng)！　　生：我覺得楚王還很狡詐陰險，故意在晏子面

4、前審問盜賊，嘲笑齊國人沒出息。這都是楚王設(shè)的把戲?！　∩壕褪羌俚模≡趺淳湍敲辞?，在晏子來的時候抓住齊國的盜賊？況且一個小小的盜賊也不用勞一國之君來審問吧！　　師：可見，楚王的用意很明顯，侮辱晏子，侮辱齊國，以達到長楚國威風(fēng)的目的。從中我們也看到了他勃勃的野心，跋扈的態(tài)度，不可一世的嘴臉！能讀出你們的體會嗎？　　生：有感情地朗讀這幾句話?！　煟耗敲此哪康倪_到了嗎？請瀏覽課文，把他每次侮辱晏子的結(jié)果畫出來?！　∩鹤x畫出來的句子?！　煟浩聊怀鍪尽　〕踔缓梅愿来箝_城門，迎接晏子?！　　〕踔缓门阒??！　〕趼犃?，只好賠不是

5、，說：“我原來想取笑大夫，沒想到反讓大夫取笑了?！薄　　煟耗阌煮w會到了什么？　　生：我注意到了，三句話中都有“只好”一詞，從這里我知道楚王不得不甘拜下風(fēng)?！　∩何疫€體會到，楚王像泄了氣的皮球，他輸?shù)煤軕K！不僅陪笑，還賠不是，向晏子道歉，作為一個國王，這是多么沒有面子的事！真是偷雞不成反蝕把米。師：誰還會用怎樣的歇后語形容他？生：啞巴吃黃連——（有苦說不出）生：搬起石頭——（砸自己的腳）生：木匠帶枷鎖——（自作自受）師：你們真了不起，知道的這么多，真是老師的好孩子！那么晏子又是怎樣“取笑”楚王的呢？讓我們跟隨著這個引人入勝的故

6、事，走近晏子，走近這個在歷史上熠熠生輝的人物，去感悟他的語言藝術(shù)，去體會他的錚錚鐵骨！