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《運(yùn)動(dòng)和力機(jī)械運(yùn)動(dòng)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、第五單元運(yùn)動(dòng)和力第8講機(jī)械運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)度時(shí)間及其測(cè)量1.長(zhǎng)度的測(cè)量長(zhǎng)度單位基本單位米,符號(hào)m常用單位及其換算1km=103m、1dm=10-1m、1cm=10-2m、1mm=10-3m、1μm=10-6m、1nm=10-9m.測(cè)量工具常用工具_(dá)______________精確工具游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器等測(cè)量過(guò)程選工具測(cè)量要求,選擇合適的量程和分度值放零刻度線要對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物體的一端,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體,且與被測(cè)邊保持平行讀讀數(shù)時(shí),視線要正對(duì)刻度線,讀數(shù)時(shí)要估讀到分度值的下一位記測(cè)量結(jié)果要包括數(shù)值和單位【提示】當(dāng)刻度尺的零刻度線磨損時(shí),可使某整數(shù)刻度線對(duì)齊物體一端,然后另一端的刻度值減
2、去這一整數(shù)刻度值,就得出測(cè)量物體的長(zhǎng)度了.2.時(shí)間的測(cè)量時(shí)間單位基本單位時(shí)間的基本單位是秒,符號(hào)是______常用單位及其換算1h=______min、1min=______s測(cè)量工具秒表或停表、石英鐘、電子表等3.誤差定義測(cè)量值和真實(shí)值之間總會(huì)有差別,這就是誤差減小方法選用________的測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法、多次測(cè)量求平均值與錯(cuò)誤的區(qū)別誤差只能減小不可避免的,錯(cuò)誤是可以避免的運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性機(jī)械運(yùn)動(dòng)我們把物體的________變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物定義在判斷物體的運(yùn)動(dòng)還是靜止時(shí),要選取一個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn),這個(gè)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物判斷物體是否運(yùn)動(dòng)①確定研究對(duì)象;②根據(jù)題
3、意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴铮虎圩詈?,把自己放到這個(gè)參照物上,去看被研究的物體.從而得出物體的運(yùn)動(dòng)情況.可以理解為“參照物上長(zhǎng)著觀察者的眼睛”相對(duì)性同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,取決于所選的________,這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性【提示】參照物不能選定研究對(duì)象本身,否則研究對(duì)象永遠(yuǎn)是靜止的.運(yùn)動(dòng)快慢的描述——速度比較的方法①在相同時(shí)間比_____________②相同的路程比______________③比較單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的______________速度定義在物理學(xué)中,把路程與時(shí)間之比叫做速度意義表示物體運(yùn)動(dòng)快慢物理量公式v=s/t單位基本單位是米每秒,符號(hào)是m/s;交通運(yùn)輸中的單位常
4、用千米每小時(shí),符號(hào)是km/h,這兩個(gè)單位的換算關(guān)系是1m/s=3.6km/h幾種常見(jiàn)的速度值人步行的速度約1.1m/s轎車(chē)的行駛速度約33m/s運(yùn)動(dòng)分類(lèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)物體沿著直線且速度_________的運(yùn)動(dòng)變速直線運(yùn)動(dòng)物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在相等的時(shí)間內(nèi)通過(guò)路程________,這種運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)速度的測(cè)量測(cè)量工具刻度尺、秒表或停表原理v=s/t實(shí)驗(yàn)結(jié)論小車(chē)在斜面上做變速運(yùn)動(dòng),通過(guò)全程的平均速度大于通過(guò)上半段路程的平均速度【提示】(1)在勻速直線運(yùn)動(dòng)中,速度是保持不變的,不能說(shuō)速度與路程成正比,或速度與時(shí)間成反比.在這種情況下,速度與路程和時(shí)間無(wú)關(guān);(2)全程的平均速度不是各段
5、平均速度的算術(shù)平均值.命題點(diǎn)1長(zhǎng)度、時(shí)間的測(cè)量(2014·遂寧)某次測(cè)量如圖所示,被測(cè)物體的長(zhǎng)度是______cm.方法歸納用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度進(jìn)行讀數(shù)時(shí),首先要讀出滿(mǎn)足整數(shù)個(gè)刻度的精確值,然后再讀出估計(jì)值,即估讀到最小分度值的下一位,如果物體的長(zhǎng)度正好在整數(shù)個(gè)刻度上,此時(shí)的估計(jì)數(shù)字為0.1.(2013·龍巖)我國(guó)1元硬幣的直徑大約是( )A.2.5m B.2.5dm C.2.5cm D.2.5mm2.(2014·汕尾)如圖所示讀取物體長(zhǎng)度時(shí),正確的視線方向是_____(填寫(xiě)相應(yīng)字母).第2題圖第3題圖3.如圖是小明物理實(shí)驗(yàn)時(shí),使用的一些工具.(1)圖甲測(cè)定橡皮
6、的長(zhǎng)度,所用刻度尺的分度值是______cm,橡皮的長(zhǎng)度是______cm.(2)圖乙是用停表測(cè)量校運(yùn)會(huì)上男子3000m比賽成績(jī),從開(kāi)始計(jì)時(shí)到此刻經(jīng)歷的時(shí)間是_____min______s.命題點(diǎn)2運(yùn)動(dòng)的描述(2014·邵陽(yáng))自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具.為了方便市民,我市在市區(qū)不同位置設(shè)立了自行車(chē)停取處.一天,小明用卡取自行車(chē)去上學(xué),如圖所示.在行駛途中,他說(shuō)自己是“靜止”的,所選的參照物是( )A.公路兩旁的房屋B.公路兩旁的樹(shù)C.他騎的自行車(chē)D.對(duì)面駛來(lái)的汽車(chē)方法歸納要判斷一個(gè)物體是否運(yùn)動(dòng),一般的分析思路如下:①確定研究對(duì)象;②根據(jù)題意選取適當(dāng)?shù)膮⒄瘴?;③最后,把自己放到這
7、個(gè)參照物上,去看被研究的物體.1.(2013·成都)2012年6月16日18時(shí)56分,執(zhí)行我國(guó)首次載人交會(huì)對(duì)接任務(wù)的“神舟九號(hào)”載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空,順利將3名航天員送上太空.如圖為“神舟九號(hào)”發(fā)射升空過(guò)程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內(nèi)的情景.在神舟九號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中,正確的說(shuō)法是( )A.以地面為參照物,航天員是靜止的B.以地面為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的C.以“神舟九號(hào)”為參照物,航天員是運(yùn)動(dòng)的D.以劉洋為參照物,景海鵬是運(yùn)動(dòng)的2.(2014·南充)在物理