音樂(lè)教案《粉刷匠》

音樂(lè)教案《粉刷匠》

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1、歌曲《粉刷匠》教案一、教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生用輕松愉快的聲音演唱《粉刷匠》。2、通過(guò)歌曲的演唱,使學(xué)生理解和體會(huì)粉刷匠勞動(dòng)時(shí)的愉快心情,和看到勞動(dòng)成果時(shí)的喜悅心情。二、教學(xué)設(shè)想:《粉刷匠》是一首風(fēng)趣、活潑的波蘭兒童歌曲。曲中使用一些重復(fù)的樂(lè)句,簡(jiǎn)單易唱。第一、二、四樂(lè)句曲調(diào)基本相同,第三樂(lè)句曲調(diào)稍有變化,加上XXXX

2、XXX

3、XXXX

4、X—

5、的節(jié)奏貫穿全曲,給人以完整統(tǒng)一的感覺(jué)。輕松風(fēng)趣的曲調(diào)與活潑而幽默的語(yǔ)言相配合,生動(dòng)地描繪了“小粉匠”愉快勞動(dòng)的情景。學(xué)生通過(guò)跟著音樂(lè)說(shuō)、唱、畫(huà)動(dòng),構(gòu)成了一個(gè)綜合性的音樂(lè)活動(dòng)。三、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):準(zhǔn)確地演唱歌曲。體會(huì)勞動(dòng)的快

6、樂(lè)。難點(diǎn)樂(lè)句:XXXX

7、XXX

8、XXXX

9、X-

10、

11、刷了房頂又刷墻刷子飛舞忙四、教具準(zhǔn)備:琴、多媒體課件,五、教學(xué)過(guò)程:(一)、謎語(yǔ)導(dǎo)入(課件)(二)、用多媒體課件揭示課題。1、老師知道有一個(gè)非常能干也非常愛(ài)勞動(dòng)的小朋友,他除了會(huì)做大家做的事情以外,還會(huì)做一樣特殊的事情,大家想知道他會(huì)做什么嗎?(播放粉刷匠歌詞部分畫(huà)面)2、提問(wèn):這個(gè)小朋友在做什么事情?3、師:像這樣會(huì)刷房子的人,我們就叫他“粉刷匠”。(出示課件中的---粉刷匠)(三)、熟悉歌曲旋律。1、播放粉刷匠音樂(lè)2、播放粉刷匠音樂(lè),學(xué)生傾聽(tīng)刷房子的順序。3、請(qǐng)大家跟著音樂(lè)模仿粉刷匠刷房子。有順序地刷:上下刷

12、、左右刷。有節(jié)奏地刷:出示節(jié)奏(讀一讀節(jié)奏)XXXX

13、XXX

14、XXXX

15、X-

16、

17、刷了房頂又刷墻刷子飛舞忙邊說(shuō)邊刷:一邊說(shuō)歌詞內(nèi)容一邊刷。理解詞:飛舞。[設(shè)計(jì)意圖:反復(fù)聽(tīng)歌曲熟悉旋律。通過(guò)模仿加深對(duì)詞的理解和記憶,突破本課的難點(diǎn)節(jié)奏部分。](四)、學(xué)唱歌曲。1、出示課件歌譜部分,聽(tīng)一聽(tīng),歌里的小朋友唱了些什么呢?2、朗讀歌詞,理解歌詞內(nèi)容:按節(jié)奏朗讀3、教唱歌曲:(1)、教師范唱。(2)、學(xué)生跟著老師的琴聲唱。(3)、老師糾正小朋友唱得不太準(zhǔn)的地方單獨(dú)教一下。(4)、找一找歌曲中有沒(méi)有相同曲調(diào)的樂(lè)句重點(diǎn)唱一唱。(5)、集體唱,分男女聲唱,領(lǐng)唱、齊唱。4、歌曲處理:

18、小朋友想一想,如果你是粉刷匠,把房子刷得很漂亮,得到別人的夸獎(jiǎng),你的心情怎么樣?。恳褎趧?dòng)時(shí)那種快樂(lè)的心情唱出來(lái)。一起唱一唱。[設(shè)計(jì)意圖:在學(xué)會(huì)唱歌的基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力和節(jié)奏感、韻律感。](五)、,體驗(yàn)歌曲。評(píng)價(jià)鼓勵(lì)。1、同學(xué)們想像刷新房子,想請(qǐng)你們把它刷得漂亮一些,大家愿不愿意?。糠炙男〗M比賽,清用動(dòng)作展示刷房子,同時(shí)反復(fù)播放錄音歌曲。[設(shè)計(jì)意圖:全身心的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓學(xué)生親身體驗(yàn)粉刷匠的勞動(dòng)。人人參與,在活動(dòng)中加深對(duì)歌詞的記憶和理解。]2、組織大家評(píng)價(jià)一下哪一座房子更漂亮。哪一組合作好。(六)、小結(jié)本課,繼續(xù)激發(fā)學(xué)生想象。今天音樂(lè)課,小朋友學(xué)習(xí)當(dāng)

19、了一次粉刷匠,大家勞動(dòng)得都很認(rèn)真。最后老師再問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題:粉刷匠除了刷房子,還能刷什么?請(qǐng)小朋友回去后,編一段刷家具或者刷玩具的歌詞,下次有機(jī)會(huì)來(lái)唱給老師聽(tīng)。

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