口算除法--教案

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1、《口算除法》-----教學(xué)案例教學(xué)內(nèi)容：人教四年級上冊課本第78-79頁例1、例2及“做一做”。教學(xué)目標(biāo)：1·使學(xué)生通過交流探索過程，學(xué)會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商是一位）。2·通過上下有聯(lián)系的口算和估算試題，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)基本的估算方法。3·培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：掌握整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的計算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十?dāng)?shù)的算理。教學(xué)過程：一、游戲激趣，復(fù)習(xí)舊知（5）1·師：大家喜歡玩游戲嗎？今天我們一起來一次搶答大比武，看誰舉手早、答得對，誰就能贏

2、得一個小獎品。比武開始！2·出示第1題----填空指名學(xué)生回答出示正確答案，并獎勵答對的學(xué)生3·出示第2題------口算指名學(xué)生回答出示正確答案，并獎勵答對的學(xué)生4·出示第3題------估算指名學(xué)生回答出示正確答案，并獎勵回答正確的學(xué)生5·統(tǒng)計獲獎數(shù)最多的學(xué)生，宣布游戲冠軍6·評價游戲師：剛才大家在游戲過程中表現(xiàn)非常積極，我想你們不光喜歡在室內(nèi)玩更喜歡去外面玩吧，是啊，晨光小學(xué)的同學(xué)們要去游樂場游玩，我們一起來看看吧！一、新授1·教學(xué)例1(10)（1）出示圖片（2）讀題目要求（3）提問：用什么

3、方法列算式？（4）學(xué)生回答解題方法（鼠標(biāo)點(diǎn)擊出示算式）（5）以小組為單位，將手中的小棒當(dāng)成門票分一分（學(xué)生分，教師巡視）（6）師：看你們分得很起勁，我也想分一分（鼠標(biāo)點(diǎn)擊大屏幕-----分棒圖）（7）學(xué)生集體回答可以分給幾個班（4個）（8）質(zhì)疑：可是像這樣分小棒很麻煩，能不能想一些方法讓我們可以很快就算出來？（1）小組討論，然后指名回答（2）教師小結(jié)：可以想乘法算除法因?yàn)?0×4＝80所以80÷4＝20可以利用表內(nèi)除法因?yàn)?÷2＝4所以80÷20＝4（3）及時練習(xí)點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示題目教師讀題，學(xué)生列式

4、計算指名回答2·教學(xué)例2(2)（1）師：同學(xué)們來到旋轉(zhuǎn)木馬這里，想坐一坐旋轉(zhuǎn)木馬（2）出示圖片（3）集體讀題，弄清題意（4）指明學(xué)生列式（5）想算理，說答案（6）出示圖片（相乘法算除法利用表內(nèi)除法算）3·想一想(2)出示題目（如果有122人呢？大約可以坐幾次？）指名學(xué)生回答，教師隨機(jī)點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示過程出示題目（如果每次只能坐28人，大約可以坐多少次？）指名學(xué)生回答，教師隨機(jī)點(diǎn)擊鼠標(biāo)出示過程三、鞏固練習(xí)(3)（1）出示題目（大家又來到湖邊想坐船）看圖弄清題意指名學(xué)生列式，并口算出示正確答案（2）師：玩

5、累了，有人想休息休息，便拿出書來看出示圖片指名讀題，弄清題意提問：一個月大約有多少天？（看提示）指明列式，并口算出示正確答案(3)完成“做一做”師：他看書能用4個月，那你完成下面的口算練習(xí)能用幾分鐘呢？打開第79頁，完成“做一做”學(xué)生獨(dú)立完成指名學(xué)生回答四、教師小結(jié)師：今天我們學(xué)習(xí)了整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，或整十?dāng)?shù)除幾百幾十的數(shù)的口算，在計算過程中我們可以充分利用我們已經(jīng)學(xué)過的乘法口訣，可以想乘法-----算除法，也可以利用表內(nèi)除法來推算。五、布置作業(yè)