石龍村小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

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1、石龍村小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)(2010年至2011年度)廖麗瓊2010年12月26日一年來，我村少先隊(duì)工作與時(shí)俱進(jìn)，以愛國主義教育和感恩教育為主線，以育人為根本任務(wù)，以科學(xué)的方法和生動(dòng)的教育活動(dòng)吸引少先隊(duì)員，結(jié)合“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭當(dāng)小主人”,積極探索新課程下學(xué)校少先隊(duì)工作的新思路、新方法，開展了一系列富有成效的教育活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、堅(jiān)持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺(tái)階。一年來，我村堅(jiān)持做好少先隊(duì)的各項(xiàng)常規(guī)工作，促使少先隊(duì)組織充滿活力。（1）堅(jiān)持升旗儀式。每周一全體師生肅立在莊嚴(yán)的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中仰望鮮艷的國旗和太陽一同

2、升起、師生共同參與的國旗下講話，使隊(duì)員受到一次又一次的教育。（2）堅(jiān)持“四個(gè)養(yǎng)成”教育。加強(qiáng)“四個(gè)養(yǎng)成教育”的檢查，每天由值日班干協(xié)助值日老師對全校隊(duì)員的衛(wèi)生、兩操、禮儀等方面進(jìn)行檢查，每天檢查每天公布。每周一進(jìn)行一次衛(wèi)生大掃除，師生共同檢查清潔區(qū)和教室的衛(wèi)生情況，使校園保持潔、齊、美。（3）堅(jiān)持利用黑板報(bào)。黑板報(bào)主題和學(xué)校德育活動(dòng)安排主題及大隊(duì)活動(dòng)主題一致，黑板報(bào)要根據(jù)情況及時(shí)更換，有“學(xué)雷鋒送溫暖”、“文明禮儀記心中”、“安全伴我行”、“講衛(wèi)生，防疾病”等。內(nèi)容豐富新穎、突出主題、且形式要多樣靈活、版面要美觀大方，有自己的風(fēng)格

3、特點(diǎn)。二、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。1、3月5日學(xué)雷鋒日，隊(duì)員們協(xié)助老師張貼學(xué)雷鋒標(biāo)語，出墻報(bào)，號(hào)召隊(duì)員們向雷鋒學(xué)習(xí)。五年級(jí)同學(xué)一如既往的為學(xué)校附近的五保戶老奶奶打掃衛(wèi)生，檢柴。2、3月8日，母親的節(jié)日。每個(gè)隊(duì)員對母親或女老師說一句祝賀或感謝的話；或做一件感恩母親的事。在“感恩”主題班會(huì)上，隊(duì)員們發(fā)自內(nèi)心的話令人感動(dòng)。3、3月12日，植樹節(jié)。學(xué)校進(jìn)行“愛護(hù)花草樹木，人人有責(zé)”“愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球”的讀書活動(dòng)讓隊(duì)員們對環(huán)境有了更多的認(rèn)識(shí)。4、4月5日，清明節(jié)。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，請同學(xué)們了解一下清明節(jié)的由來，了解革命英雄的故

4、事，以此對隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育。5、4月12日，青海玉樹大地震。地震后的場面驚心慘目，失去親人的眼淚深深地震撼了孩子們的心靈。他們紛紛拿出自己的壓歲錢、零花錢，為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上自己的綿薄之力。我村隊(duì)員一共捐款749元。此次活動(dòng)使隊(duì)員們親身體會(huì)到：一方有難，八方支援。6、六月一日兒童節(jié)。這一天隊(duì)員們載歌載舞歡度自己的節(jié)日。場面不是很大，但是隊(duì)員們很高興。大家在不大的舞臺(tái)上盡情的表演，歡笑聲、掌聲不斷。7、九月份，開展“我和爺爺奶奶比童年”活動(dòng)，對隊(duì)員們進(jìn)行愛國主義教育，要愛老、敬老。同時(shí)要珍惜我們今天的幸福生活，好好學(xué)習(xí)天天向上。8

5、、十月一日，國慶節(jié)。我們的隊(duì)員們用自己的表達(dá)方式表示對祖國的熱愛和對生活的向往。一年來，我們都利用一些節(jié)日為契機(jī)，對隊(duì)員們進(jìn)行教育。多姿多彩的活動(dòng)不僅給隊(duì)員們帶來歡樂，還讓他們在活動(dòng)中受到教育。三、加強(qiáng)小干部的培養(yǎng)，提高隊(duì)員工作能力。（1）學(xué)校為小干部成長搭建舞臺(tái)。我村少先隊(duì)很注重少先隊(duì)小干部的培養(yǎng)。重視提高少先隊(duì)員工作能力和工作熱情。給小干部們搭建鍛煉、展示的平臺(tái)，讓他們參與每周的國旗下講話，樹立小干部們在少先隊(duì)員中的威信，我都是提前一周安排好內(nèi)容，并指導(dǎo)他們進(jìn)行試講，這一活動(dòng)的開展，進(jìn)一步培養(yǎng)了小干部們的責(zé)任心和語言表達(dá)能力。

6、（2）中隊(duì)為隊(duì)員成長搭建平臺(tái)。在路隊(duì)中，我們形成了“人人是管理者、處處有管理者”的自主管理模式。各路隊(duì)、自然村都選些隊(duì)員參與管理路隊(duì)紀(jì)律，中隊(duì)也設(shè)立了大大小小不少崗位：中隊(duì)衛(wèi)生管理員、個(gè)人衛(wèi)生檢查員、紀(jì)律管理員、佩戴標(biāo)志管理員等。形成了一種人人平等、人人有責(zé)、相互競爭、相互促進(jìn)、相互交融的良好機(jī)制。在管理別人和被別人管理的角色不斷變換中，讓更多的隊(duì)員擁有自我表現(xiàn)、自我鍛煉、自我管理、自我教育的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)隊(duì)員都能得到全面發(fā)展，真正成為中隊(duì)的主人。四、工作中的不足。少先隊(duì)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的不足，缺乏有特長的老師，還有受場地的所限，使很多活

7、動(dòng)得不到很好的開展，很多有特長的學(xué)生得不到很好培養(yǎng)等。面臨新挑戰(zhàn)，我要結(jié)合多方面的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，全面提高自己的工作能力。