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《以英語為母語者對漢語疑問句的習得研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、福建師范大學碩士學位論文以英語為母語者對漢語疑問句的習得研究姓名：蔡建豐申請學位級別：碩士專業(yè)：漢語言文字學指導教師：沙平2003.4.1內(nèi)容提要20世紀70年代以來，在心理學學科背景下誕生了一門新興的學科——第二語言習得研究。其理淪成果對第二語言教學產(chǎn)生了重大的影響。第二語言習得研究首先是要描述學習者足如何j=f得第二語言的，既把學習者在每一個發(fā)展階段的語言結構特點如實地記錄下來，從中歸納出第二語吉’習得的順序和規(guī)律；同時在描寫的基礎_Ji解釋為{_f‘么學習者遵循一定的順序和規(guī)律習得第二語者‘。也就是說，第二語言習得研究的目的
2、包括了習得過程的描述和習得規(guī)律的解釋。本文正是基于這兩個目的，就以英語為母語的學習者對漢語疑問句的習得進行研究的。疑問句在語毒交際巾占有特殊的地位，對外漢語教學是要教給非漢語母語的學習者運用漢語進行交際的能力，因此，對外漢語疑問句的教學十分重要。要解決“教”的問題，首先要研究“學”的問題。我們選取了10個以英語為母語的學習者作為研究樣本，調(diào)查他們對漢語疑問句的習得情況，結合認知理論以及第二語言習得理論對凋查結果進行分析，并與現(xiàn)代漢語實際的交際語言進行比較，描述了以英語為母語的學習者習得漢語疑問句式的過程，得出了這個過程的基本習得順
3、序與規(guī)律，并提出了相應的對外漢語疑問句教學建議。關鍵詞：漢語疑菏毛第二痞岳習磊AbstractSincethe1970s，researchintotheacquisitionofasecondlanguage，aburgeoningbranchoflearningwassetupagainstthebackdropofpsychologywhosetheoriesstronglyinfluencedthisnewfield．Describingtheprocessbywhichasecondlanguageisacquiredis
4、thefirststepinthisresearch．Next，everydevelopmentalphaseofthelearner’slinguisticstructuralcharacteristicshasbeenfaithfullyrecorded．Outofthis，theirsequenceandpatternscanbesummedupandanexplmlationcanbemadeastowhythelearnerfollowsacertainorderwhenacquiringthesecondlanguag
5、e．Thepurposeistobothdescribetheprocessofacquiringasecondlanguageandexplainitsrules．ThisthesisaimstostudytheacquisitionoftheChineseinterrogativesentencepatterninnativeEnglishspeakers．Theinterrogativesentenceoccupiesaspecialplaceinlanguage．Chineseeducationforforeignersi
6、stogivethenon—ChinesespeakertheabilitytouseChineseincommunication，thereforetheinterrogativesentenceisveryimportant．Beforethequestionof“teaching”issolved．thequestionof“l(fā)earning”mustberesearched．Westudied10nativeEnglishspeakerswhoarelearningChineseinChina，Byanalyzingthe
7、ChineseinterrogativesentencestheyusedandcomparingittocontemporaryChinese，theprocessbywhichnativeEnglishlearnersacquireChineseinterrogativesentencepatternsisdescribedandtheirbasicorderandcommonpatternsatederived．Inconjunctionwiththis，relevantChineseinterrogativesentenc
8、einstructionissuggested．Keywords：ChineseinterrogativesentenceSecondlanguageAcquisition論文摘要20世紀70年代以來。在一心刪學學科背煨Lf、誕生了‘fJ新的學科—
