資源描述：
《連麗娟國學(xué)經(jīng)典》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、國學(xué)經(jīng)典催開班級管理并蒂花譙城中學(xué)連麗娟中華民族有著悠久的歷史、燦爛的文明，而國學(xué)經(jīng)典正是我們中華民族偉大歷史和文明的集中體現(xiàn)。在浩如煙海的中國古代文化典籍中，處處綻放著智慧結(jié)晶的奇葩。作為從事10多年班主任工作的我，深刻認識到，把班級管理工作與國學(xué)經(jīng)典相結(jié)合的重要性，在日常班級管理中，運用國學(xué)經(jīng)典進行教育，就是對學(xué)生優(yōu)秀品格和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從而奠定學(xué)生一生高遠的智慧和優(yōu)秀的人格基礎(chǔ)。一、選賢舉能，打造優(yōu)秀班干部隊伍?！墩撜Z·為政篇十八章》“舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服?！边@句。大體的意思就是說：“提拔舉用正直
2、的人，使他安置在邪曲之人的上面，百姓就會服從；提拔邪曲之人，使他居于正直之人的上面，百姓就不服?！蔽蚁脒@種理念如果應(yīng)用到班級的管理中會是什么效果，一下子打開了我的思緒。從學(xué)生時代到從事教育做班主任，對于班級的管理中班干部的選拔，有一部分班主任的做法是讓班級里搗亂分子或“老大”做紀律管理者或班長，認為他能管住，這種做法無疑是竭澤而漁。班干部是一個信號，是個導(dǎo)向標(biāo)，其他學(xué)生都會去學(xué)習(xí)和效仿。學(xué)生們都會認為只要搗亂就成為班干部，這在整個班級里會形成一種風(fēng)氣。我想這種做法就是夫子所說的“舉枉錯諸直”了吧！5在班級的管理中應(yīng)該做的是把守紀
3、律學(xué)習(xí)努力的學(xué)生提拔起來，讓他們作為班級的領(lǐng)頭羊，這樣所做的就是班級的風(fēng)氣就會是積極向上的。這樣的班風(fēng)才是正確的。這樣的班風(fēng)影響下的學(xué)生才會是積極、健康的。所謂的班級搗亂分子或“老大”是要轉(zhuǎn)化的，但絕對不能是要職，只能是獎勵性的懲戒。教育是一項馬拉松賽跑，眼下是看不到結(jié)果；班級的事情件件都是會影響學(xué)生，甚至?xí)绊懸粋€學(xué)生的一生，切不可麻痹大意，要慎而慎之。一、潤物無聲，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。在班級管理中我以《論語》中名言警句經(jīng)常提醒孩子們：?吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？與人交而不信乎？傳不習(xí)乎？讓學(xué)生懂得忠實誠信乃做人之本。君子之
4、過也，如日月之食也焉；過也，人皆見之；更也，人皆仰之。是說君子也有過錯，如日月同樣有日蝕月蝕。過錯，人們都看得見；更改，人們都仰望它。在教育中我讓他們?nèi)绾握_對待錯誤等等。我經(jīng)常在班會課上跟同學(xué)們講孔子是教育我們?nèi)绾巫鋈说牡览?，通過我的講解，孩子們的行為習(xí)慣發(fā)生了明顯的變化。自從孩子們接受國學(xué)教育之后，變得更加謙讓、團結(jié)同學(xué)、尊重師長了。我在一次家長會上和我們班家長聊的時候，他們主動地興奮地告訴我孩子變化可大了，懂得為下班的父母端上一杯茶；吃完飯主動收拾碗筷、掃地；對長輩的禮貌也多了……孔子堪稱最好的老師。學(xué)習(xí)先師的教育思想與行
5、為，就成了自覺的追求。而孩子在國學(xué)經(jīng)典的熏陶下，甚至成了家庭教育者。一位學(xué)生的爸爸言而無信，他就批評他說：?孔子說：‘人而無信，不知其可也。大車無輗，小車無軏5，豈何以行之哉？’這令他的爸爸大吃一驚，而且此后將信守誠諾作為做人的一個標(biāo)準。他甚至與孩子一起背誦起了《論語》。還有一位家長講，一天她與孩子的爸爸吃飯的時候一直說話，沒想到自己的女兒突然說了一句：《論語》上不是說嗎：‘食不言，寢不語?！銈兒煤贸燥埌伞Ｓ谑牵瑑蓚€大人先是開懷大笑，然后便專心吃起飯來?！拔沂羌依锏莫毶樱郧霸诩页燥埡芴籼?，自從讀了《治家格言》中的‘一粥一飯
6、，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱’的語句之后，我更加明白了‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’的道理，吃飯時即使掉在桌子上一粒米也要撿起來吃掉。”我們班的小趙同學(xué)如是說。在學(xué)生精讀、熟讀經(jīng)典的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生的心理、生理特點，把一日常規(guī)與經(jīng)典中做人、做事的準則結(jié)合起來，概括為八方面要求：整潔的儀表、禮貌的學(xué)生、安靜的校園、愉快的課間、標(biāo)準的操隊、清潔的環(huán)境、整齊的路隊、文明的語言。學(xué)生易懂、易記，在此基礎(chǔ)上，以小組為單位對學(xué)生進行考評，并設(shè)立了?文明行為督查隊，對不文明現(xiàn)象進行監(jiān)督檢查，實行周總結(jié)、月評比頒發(fā)小組間競賽紅旗?，F(xiàn)在，學(xué)
7、生的文明行為習(xí)慣有了很大改觀。三、經(jīng)典誦讀，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣5自開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動以來，學(xué)生的做人習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣有了較大的改變。國學(xué)中無論是《四書》、《五經(jīng)》等經(jīng)典名著，還是《弟子規(guī)》、《千字文》、《三字經(jīng)》等啟蒙教材，都是中華傳統(tǒng)文化的精髓，倡導(dǎo)著一種嘉言懿行，對于開拓心胸志趣、提升人格教養(yǎng)、培養(yǎng)敦敏好學(xué)精神和開發(fā)潛能、啟迪智慧等方面都具有十分重要的作用。學(xué)習(xí)國學(xué)的好處，總的來說，可以在以下幾個方面讓學(xué)生得到有效的提高：（1）記憶能力：學(xué)生天生都是記憶的高手，通過有意識的培養(yǎng)，能夠背誦整篇整本的經(jīng)典，記憶力可以得到
8、有效的鍛煉。（2）語言表達能力：讀經(jīng)典讓學(xué)生開口說話，加上經(jīng)典里豐富的詞匯，學(xué)生的語言表達能力能得到充分的提高。（3）識字能力和閱讀能力：通過認讀，能輕松解決學(xué)生的識字問題，從而進一步培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。（4）理解能力：掌握了大量詞匯，認識了大量漢字，學(xué)生的記憶
