幼兒個性化家訪記錄表

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1、對幼兒個性化家訪記錄表幼兒姓名盛燁芃接待人與幼兒關(guān)系母親家訪時間2015.12.1家訪地點幼兒園門口家訪主要內(nèi)容（可以對話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄）今天周二正好是我在幼兒園大門口值崗的時間，快要結(jié)束的時，盛燁芃媽媽走過來說：麻煩老師午睡時關(guān)注一下她，因為昨天接她回去時和其他班級小朋友發(fā)生沖突哭的很厲害，夜里做夢都還在哭，早上也不要來幼兒園的。盛燁芃在班級里是比較內(nèi)向的孩子，不善于交流害羞，我會多觀察實時的給與孩子幫助的。家訪教師孔志華接待人簽名幼兒姓名章欣月接待人與幼兒關(guān)系母親家訪時間2015.

2、12.4家訪地點電話家訪主要內(nèi)容（可以對話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄）午睡起床后章欣月說頭痛不舒服，我摸了摸她的額頭是有點熱度的，用體溫計量了一下有38度，趕緊打電話給媽媽，媽媽說月月腸胃比較弱，小時候得過淋巴炎，所以現(xiàn)在還經(jīng)常再發(fā)病的，生冷食物、疲勞、細菌感染、著涼都會引起的。還詢問了幼兒園牛奶是否熱的，廁所里解好小便老師阿姨是否給褲子塞好了，針對月月媽媽提出的問題，我如實回答，牛奶肯定是熱的，現(xiàn)在天氣涼了阿姨會把牛奶熱好的，但是每次上廁所塞褲子是沒有的，因為小朋友人多，如果每次如廁后老師阿姨給

3、每個小朋友塞褲子要浪費很多活動時間的，針對月月特殊的情況，我們可以關(guān)注幫忙一下的。家訪教師接待人簽名對幼兒個性化家訪記錄表幼兒姓名柴亮接待人與幼兒關(guān)系父親家訪時間2015.12.9家訪地點教室家訪主要內(nèi)容（可以對話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄）早上來幼兒園的時候看到柴亮媽媽在QQ群里留言說：昨天夜里柴亮一直哭鬧不肯睡覺，問他為什么這樣，說是在幼兒園小朋友打他，嘴巴里痛、肚子也痛，看到這個情況后，我趕緊打電話聯(lián)系了柴亮的家長，是柴亮爸爸接電話，他說孩子夜里很晚不睡覺還哭鬧說幼兒園小朋友打他也不愿意來幼

4、兒園，以前都很好的，不知道這次為什么會這樣，并讓我問問是不是真的有小朋友打他，我又仔細問了孩子的情況，現(xiàn)在怎么樣啦？身體還痛不痛，有沒有受傷的地方，孩子爸爸說后來睡著的，沒有受傷的地方，早上起來也沒事兒了。對于這個情況，我讓家長帶孩子來幼兒園處理，讓柴亮自己說一說是哪個小朋友打他了，發(fā)生了什么事，因為小班的孩子還小，沒有當事小朋友在也說不清楚。中午十點多的時候，柴亮爸爸和奶奶一起帶著柴亮來幼兒園，我通過詢問柴亮自己說因為喜歡另一個小朋友手里的玩具，人家不給他玩，他去拿，結(jié)果發(fā)生爭搶，小朋友手上的玩具就打到他的

5、臉上，針對這個情況，柴亮家長也都聽到的，家長表示小朋友之間出現(xiàn)打鬧爭搶很正常的，沒事了，主要是了解一下到底發(fā)生了什么事情，現(xiàn)在都了解了，回家也教育孩子不能搶人家的玩具，和小朋友好好交流。家訪教師孔志華接待人簽名對幼兒個性化家訪記錄表幼兒姓名劉家樂接待人與幼兒關(guān)系媽媽家訪時間2012.12.17家訪地點教室家訪主要內(nèi)容（可以對話形式記錄；也可以敘事形式記錄，手寫記錄）最近經(jīng)常出現(xiàn)和小朋友打鬧爭搶玩具的情況，和媽媽交流，今天因為和小朋友爭搶圖書，不小心把吳文軒小朋友的鼻子抓破皮了，劉家樂媽媽也說，他回到家里總是說

6、有小朋友和他打架還搶他的東西，我們也不知道怎么回事兒。我引導家長當孩子遇到這種情況時，可以叫老師幫忙，每次我們也和孩子說有事情叫老師幫忙，不要動手弄小朋友的，會很痛的，還要教會孩子學會分享和禮讓，學會語言溝通，減少孩子的不安全因素。家訪教師接待人簽名