小班學雷鋒活動方案：學雷鋒做好事

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1、小班學雷鋒活動方案：學雷鋒做好事托小年級組一、活動時間：2011年3月5日下午15：30——16：00二、活動地點：各班教室、戶外操場、花壇周圍等等。三、活動目標：1、知道3月5號是學雷鋒的節(jié)日，愿意大膽表達自己的看法，向雷鋒叔叔學習。2、愿意做一些力所能及的事，感受活動的溫暖和快樂。四、活動準備：幼兒每人準備一塊抹布、垃圾桶幾只、保證活動場地的安全、認識雷鋒以及相關的事跡。五、活動過程：（一）認識雷鋒1、教師出示雷鋒照片，讓幼兒初步認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一個軍人，他小時候家里很窮，可他從小就不怕苦，認真學本領，長大了當了一名軍人。2、讓幼兒了解雷鋒，知道他不

2、怕苦不怕累，幫助了好多人，做了很多了不起的事。（二）講述故事，了解雷鋒的感人事跡。1、教師講述幾個雷鋒幫助人的感人小故事，引導幼兒要像雷鋒學習。2、教師提問：聽了這些關于雷鋒叔叔幫助人的故事，你有什么感受？（三）學雷鋒，從小事做起。1、請幼兒分組整理班級區(qū)域玩具（娃娃家、理發(fā)店、小舞臺、點心店等等）。2、分組在幼兒園戶外場地的種植園地進行拔草活動。3、小班教師認真做好分配工作，活動中注意幼兒的安全。（四）延伸活動倡導幼兒每天為同伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事。形成長期學雷鋒的好氛圍?；顒臃答仯豪卒h的名字在我們小班孩子的心里是沒有概念的，有的也是很模糊的。在

3、今天的學雷鋒日活動中，我們與孩子一起重溫了雷鋒的事跡，感到是那么的親切，雖然孩子們對雷鋒不是很了解，在活動中是笑料百出，但也正是因為在這樣的活動中，孩子們的印象更加的深刻了。今天是學雷鋒的日子，為了讓我們小班的幼兒能夠初步了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是很會幫助人的，也很愿意做一些力所能及的事的，讓他們感受雷鋒叔叔的了不起，從而愿意向雷鋒學習。在活動過程中，幼兒們一開始都不知道誰是雷鋒，他會干什么？但是通過老師的小故事，幼兒們都知道了雷鋒是個好人，而且幼兒們都能積極的回答，自己能做些什么力所能及的事。在老師和幼兒共同打掃教室的過程中，幼兒們的積極性都很高，都很認真的擦著

4、教室的每一塊地方。孩子們通過說說，做做，體會到了快樂。在第二天，我問幼兒們，你們回家有沒有做一名小雷鋒，幫助爸爸媽媽做些事情呀，很多幼兒都說幫爸爸媽媽掃地了，還有的說幫爺爺奶奶敲背了。可見這次的活動效果還是不錯的，幼兒們初步了解了學雷鋒的精神。通過這樣的活動，將在孩子心中重新樹起雷鋒的形象，讓新時期的孩子在雷鋒精神的鼓舞下，主動去幫助那些需要幫助的人，能從身邊的小事做起，如看到地上有垃圾幫忙撿起來；小朋友摔倒了，幫忙扶起來……讓愛傳遞在每個人的心中！