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時間:2019-05-24
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1、小班學雷鋒活動方案:學雷鋒做好事托小年級組一、活動時間:2011年3月5日下午15:30——16:00二、活動地點:各班教室、戶外操場、花壇周圍等等。三、活動目標:1、知道3月5號是學雷鋒的節(jié)日,愿意大膽表達自己的看法,向雷鋒叔叔學習。2、愿意做一些力所能及的事,感受活動的溫暖和快樂。四、活動準備:幼兒每人準備一塊抹布、垃圾桶幾只、保證活動場地的安全、認識雷鋒以及相關的事跡。五、活動過程:(一)認識雷鋒1、教師出示雷鋒照片,讓幼兒初步認識雷鋒,知道雷鋒叔叔是一個軍人,他小時候家里很窮,可他從小就不怕苦,認真學本領,長大了當了一名軍人。2、讓幼兒了解雷鋒,知道他不
2、怕苦不怕累,幫助了好多人,做了很多了不起的事。(二)講述故事,了解雷鋒的感人事跡。1、教師講述幾個雷鋒幫助人的感人小故事,引導幼兒要像雷鋒學習。2、教師提問:聽了這些關于雷鋒叔叔幫助人的故事,你有什么感受?(三)學雷鋒,從小事做起。1、請幼兒分組整理班級區(qū)域玩具(娃娃家、理發(fā)店、小舞臺、點心店等等)。2、分組在幼兒園戶外場地的種植園地進行拔草活動。3、小班教師認真做好分配工作,活動中注意幼兒的安全。(四)延伸活動倡導幼兒每天為同伴做一件好事,每周為幼兒園做一件好事。形成長期學雷鋒的好氛圍?;顒臃答仯豪卒h的名字在我們小班孩子的心里是沒有概念的,有的也是很模糊的。在
3、今天的學雷鋒日活動中,我們與孩子一起重溫了雷鋒的事跡,感到是那么的親切,雖然孩子們對雷鋒不是很了解,在活動中是笑料百出,但也正是因為在這樣的活動中,孩子們的印象更加的深刻了。今天是學雷鋒的日子,為了讓我們小班的幼兒能夠初步了解雷鋒,知道雷鋒叔叔是很會幫助人的,也很愿意做一些力所能及的事的,讓他們感受雷鋒叔叔的了不起,從而愿意向雷鋒學習。在活動過程中,幼兒們一開始都不知道誰是雷鋒,他會干什么?但是通過老師的小故事,幼兒們都知道了雷鋒是個好人,而且幼兒們都能積極的回答,自己能做些什么力所能及的事。在老師和幼兒共同打掃教室的過程中,幼兒們的積極性都很高,都很認真的擦著
4、教室的每一塊地方。孩子們通過說說,做做,體會到了快樂。在第二天,我問幼兒們,你們回家有沒有做一名小雷鋒,幫助爸爸媽媽做些事情呀,很多幼兒都說幫爸爸媽媽掃地了,還有的說幫爺爺奶奶敲背了。可見這次的活動效果還是不錯的,幼兒們初步了解了學雷鋒的精神。通過這樣的活動,將在孩子心中重新樹起雷鋒的形象,讓新時期的孩子在雷鋒精神的鼓舞下,主動去幫助那些需要幫助的人,能從身邊的小事做起,如看到地上有垃圾幫忙撿起來;小朋友摔倒了,幫忙扶起來……讓愛傳遞在每個人的心中!
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