大班體能18周

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1、大班體能18周《購年貨》楊才娟設(shè)計意圖:前一段時間，班級里開展主題活動《冬天里的動物》給孩子們帶來了許多歡樂和經(jīng)驗，尤其是動物的奔跑、跳躍能力，孩子們始終抱著驚訝、佩服和嘗試模仿的態(tài)度，并時常在戶外進行跳躍活動。見此機會，就選擇了“小袋鼠”為活動載體，嘗試讓孩子們利用單元筒（大小、高度有層次）進行分腿躍過的跳躍動作，這個動作具有一定的難度，但也激起了孩子們的跳躍欲望，有助體現(xiàn)孩子們的勇氣、自信和大膽。活動總目標(biāo):1、嘗試助跑跨跳，發(fā)展幼兒腿部力量，提高動作的協(xié)調(diào)性和靈敏性。2、能勇敢、不怕冷地參加體育鍛煉3、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力?；顒訙?zhǔn)備:1.過新年的有關(guān)圖片、圖書2.剪

2、刀、手工紙、彩筆等3.單元筒、單元條、梅花樁、小手印小腳印等晨間活動（拼五環(huán)）活動準(zhǔn)備：體能環(huán)若干活動目標(biāo)：能高高興興來園，積極參加早鍛煉活動，并能有禮貌的主動像老師像小朋友問好?；顒舆^程：五人一組，每組五個不同顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，從頭套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝！集體教學(xué)活動活動主題:小袋鼠購年貨運動目標(biāo)：　　1、通過去購買年貨發(fā)展幼兒的跳躍能力和身體靈敏協(xié)調(diào)能力。2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我保護的能力。教學(xué)重點和難點：分腿跳躍過障礙運動環(huán)境和材料創(chuàng)設(shè)：　　提供單元筒、單元條

3、若干、梅花樁、手印腳印若干。教學(xué)過程：　　一、袋鼠媽媽帶著小袋鼠做運動：袋鼠媽媽：孩子們，春節(jié)馬上就要到了，許多親戚要來我們家過年，所以這幾天媽媽要帶你們?nèi)ベI許多好吃的、好看的、好玩的年貨，東西很多，對我們的體力是一次考驗。所以啊，我們要鍛煉鍛煉我們的身體，特別是我們的小手腕，還有我們的腿，練好了本領(lǐng)，我們就會有信心了，對不對？幼兒跟著老師做準(zhǔn)備活動。二、分散活動——幼兒自由探索1、袋鼠媽媽：我們的小手、小腿都鍛煉得很有力了，但是我們還要學(xué)習(xí)一個新的本領(lǐng)（出示方凳）：這是什么？想想看，小方凳可以鍛煉什么本領(lǐng)，？2、探索小方凳的玩法（鉆、橫放障礙跳、組合走、跳爬、平衡等）3、經(jīng)驗分享：你是怎

4、么玩的？碰到了什么困難？是怎么解決的？4、組織部分幼兒模仿練習(xí)5、發(fā)現(xiàn)新玩法，自然將幼兒引入集中活動中。三、集中活動——嘗試新玩法1、袋鼠媽媽：我發(fā)現(xiàn)了一個孩子練的本領(lǐng)特別棒，我們一起來看看他是怎么練的？2、請個別幼兒介紹自己的新跳法（雙手撐方凳并分腿躍過小方凳），是怎樣跳的？困難的地方在哪里？3、幼兒分別嘗試，教師指導(dǎo)。4、經(jīng)驗交流：在活動中發(fā)現(xiàn)什么問題？你是如何解決的？到目前還不能解決的問題在哪里？5、教師示范，在幼兒理解的基礎(chǔ)上進一步講解動作的重難點：（1）克服害怕心理，要勇敢、大膽。（2）推手快而有力。6、幼兒再次分散練習(xí)。7、集中魚貫練習(xí)，教師隨時觀察、幫助。四、游戲：小袋鼠購年

5、貨1、袋鼠媽媽：小袋鼠們的本領(lǐng)已經(jīng)學(xué)好了，現(xiàn)在媽媽要帶你們?nèi)コ匈從曦浫チ?，你們開心嗎？可是超市離我們很遠。我們沒有車，要靠自己走很長一段路才能到達。你們有沒有信心去？現(xiàn)在我們面前有幾條路線，你可以任選一條路都可以到達。2、媽媽介紹路線。爬過山洞（看腳印和手印提示）----經(jīng)過小河（放兩個體能環(huán)交替放在地上通過）——走過石頭路（梅花樁按一定形狀擺放——平衡）——躍過小山丘（單元條和單元筒組合而成——雙腳跳過）——購物（繩子的距離、梅花樁的形狀、小山丘的高度隨機調(diào)整，增加難度）3、幼兒進行模擬練習(xí)。4、幼兒分組比賽：加入購年貨情節(jié)——媽媽：現(xiàn)在我們要正式出發(fā)了，你們到達后，將買好的東西放進口

6、袋趕快回家。媽媽要看看，哪一組的小袋鼠任務(wù)完成的最好。5、幼兒購年貨。6、幼兒休息、師幼共同講評。五、放松整理活動1、小袋鼠洗澡2、整理器械，物歸原處3、袋鼠媽媽：今天真高興，我們買了這么多的年貨，有吃的、玩的、穿的，真開心?，F(xiàn)在，背起我們的年貨，回家過年嘍！4、師生隨著音樂回教室。區(qū)域活動：閱讀區(qū)：快樂過新年區(qū)域目標(biāo):孩子們看有關(guān)過年的圖書,了解新年的來歷及相關(guān)生活習(xí)俗等。投放材料：墊子、有關(guān)新年的圖片、書籍建構(gòu)區(qū)：小熊的家區(qū)域目標(biāo)：與同伴合作，幫小熊設(shè)計一個家。投放材料：積木、小熊的家圖片美工區(qū)：手工—大紅燈籠高高掛區(qū)域目標(biāo)：幼兒結(jié)合材料制作燈籠。投放材料：手工紙、剪刀、雙面膠等益智區(qū)

7、：切蛋糕區(qū)域目標(biāo)：運用數(shù)的分解組成知識，合理切蛋糕。投放材料：《切蛋糕》材料盒觀察與評價：教師重點指導(dǎo)閱讀區(qū)和美工區(qū)，了解新年時人們的習(xí)俗并運用不同顏色的手工紙制作燈籠。戶外活動（傳球）：活動目標(biāo)：1、鍛煉幼兒的快速反映能力，鍛煉幼兒手的敏捷度。2、增強了幼兒的合作意識，培養(yǎng)了幼兒的集體主義感。活動準(zhǔn)備：籃球若干?活動過程：教師帶幼兒到戶外操場，帶領(lǐng)幼兒慢跑一圈，做簡單的熱身動作。1、導(dǎo)入游戲：老師今天和大家一起來做個傳