小心，別傷著教案

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1、《小心，別傷著》廟街小學(xué)常娟娟　　　　活動內(nèi)容：一年級品德與生活（人教版）下冊第三單元主題三?；顒幽繕?biāo)：通過操作與實踐，使學(xué)生體驗受傷時自己和家人的煩惱?；顒訙?zhǔn)備：教學(xué)課件?；顒訒r間：１課時板書設(shè)計：小心，別傷著?遵守交通規(guī)則不做危險的活動?學(xué)會保護自己活動過程：一、導(dǎo)入新課1、師：很高興能和咱們班的小朋友們一起上課。我姓常，你們可以叫我常老師，今天我給大家?guī)硪粡堈掌肟磫?？（播放圖片）引導(dǎo)討論：圖片中的小朋友怎么了？他為什么而摔跤？如果你在后邊跟著，看到他快摔倒時你會怎么做？2、你們都是有愛心的孩子，老師也想對他說一句：“小心，別傷著?！背鍪菊n題，板書課題，跟

2、老師齊讀課題。二、經(jīng)驗交流我們在日常生活中，可能會受到這樣那樣的傷害。請同學(xué)們以小組為單位自由交流：1、你是否因為不小心而受過傷？受傷的時候心情怎么樣？（小組討論交流）2、師生交流.請幾個同學(xué)向全班同學(xué)介紹自己的相關(guān)經(jīng)歷。3、你們說了很多，那有沒有想過：你受傷時，爸爸媽媽會是什么心情？小結(jié)：是呀，我們都是父母的心頭肉。傷在自己身上，痛在父母的心上。所以老師也想對你們說：小心，別傷著！三、觀察與分析1、師:其實，在學(xué)校里，老師、校領(lǐng)導(dǎo)都很關(guān)心我們。2、師：你們都聽老師或校長說過那些安全提示語？(提醒：上下樓梯請靠右行、請勿奔跑、教室走廊請不要奔跑等等)3、師:這些安全

3、提示語都是老師每天都要叮囑我們的?？墒侨匀挥型瑢W(xué)會受到傷害。咱們一起來看看這些圖片。（出示一些危險活動圖片，邊看圖邊交流。）4、師小結(jié):我們在家受傷爸爸媽媽會擔(dān)心，在學(xué)校里老師也同樣會擔(dān)心、難過。所以老師也要再嘮叨一句：無論什么時候，都要：小心、別受傷。5、請大家找一找，在我們的生活中還有哪些容易造成傷害的情況？（學(xué)生想并說，一定要給學(xué)生說的時間）6、老師這里也有一些生活中常見的容易受傷的圖片，咱們來看看吧！7、咱們班的小朋友有沒有誰做過這樣的事情？以后可要注意了，我們一定要：遵守交通規(guī)則?。ㄏ鄼C板書）四、預(yù)防受傷因此老師也有一些話想跟大家說：（圖片出示）：意外傷害

4、是指由于我們疏忽大意或缺乏安全意識而引起的身體傷害，如磕傷、撞傷、燙傷等。傷害無論大小都會給自己和他人帶來痛苦，還會給家人帶來不必要的煩惱。因此，在進行各種活動時，我們要多加注意，盡量避免受傷。（師生一起讀）1、有這樣兩個小朋友，放學(xué)了不回家，去施工的地方玩，咱們看看他們這樣做有什么危險?現(xiàn)在你想對他們倆說些什么?老師也是這樣一句話:小心、別傷著，我們?nèi)嗤瑢W(xué)提醒別人也是提醒自己,一起來說說這句話:小心、別傷著！2、說了這么多，我們該怎樣做才能預(yù)防自己不受傷呢？一起來看看吧。（出示圖片，學(xué)生根據(jù)提示再說一說，）總結(jié)：是不是我們不做危險的活動就不會讓總結(jié)受到傷害了呢？

5、（相機板書：不做危險的活動）3、除了自己的原因，還有一些外在的因素。比如：陌生人要帶你走，不要跟他走；要走在人多的地方，不要到人少的地方等。指名說，師相機板書：學(xué)會保護自己五、受傷了怎么辦？1、我們雖然很小心，可是難免會碰到一些小的意外傷害，遇到這樣的情況，你會怎么做？（出示圖片，相機認(rèn)識常見的藥品）師：對，出現(xiàn)這樣的情況，我們就需要告訴及時老師或是家長，及時到醫(yī)院就診。2、但是如果被小貓或小狗抓傷，一定要及時讓家長帶著自己到醫(yī)院打針預(yù)防，否則會有危險的。3、好了，今天老師所講的就是品德書中11課的內(nèi)容，現(xiàn)在給大家?guī)追昼姷臅r間把41---44頁的內(nèi)容看一遍，然后坐端

6、正?？偨Y(jié)延伸：師:在以后的生活中，希望同學(xué)們遵守交通規(guī)則，不做危險的事情，要學(xué)會保護自己。最后，一首小兒歌送給大家：小心，別傷著！小心小心別傷著，安全提醒記心上。行人車輛仔細(xì)看，家里學(xué)校禮相讓。事事處處多留神，人人安全有保障！