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《具有權(quán)限控制的通用菜單的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目：具有權(quán)限控制的通用菜單的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)中心：內(nèi)蒙古學(xué)號：090F24123027姓名：唐軍專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)指導(dǎo)教師：任秀杰2015年8月7日3中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)教師指導(dǎo)意見表學(xué)生姓名：唐軍學(xué)號：090F24123027專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：具有權(quán)限控制的通用菜單的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)教師意見：（請對論文的學(xué)術(shù)水平做出簡要評述。包括選題
2、意義；文獻(xiàn)資料的掌握；所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)的可靠性；寫作規(guī)范和邏輯性；文獻(xiàn)引用的規(guī)范性等。還須明確指出論文中存在的問題和不足之處。）本文選題符合計(jì)算機(jī)專業(yè)要求，充分體現(xiàn)出社會現(xiàn)實(shí)的需要。全文結(jié)構(gòu)安排合理，層次清楚，思路清晰，觀點(diǎn)正確，能很好的將計(jì)算機(jī)專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)生活中的問題有機(jī)地結(jié)合起來。該文在寫作的過程中查閱的資料不僅充分而且與主題結(jié)合較為緊密。總體上符合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科畢業(yè)論文要求。指導(dǎo)教師結(jié)論：（合格、不合格）指導(dǎo)教師姓名任秀杰所在單位指導(dǎo)時(shí)間3中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程
3、與繼續(xù)教育學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱教師評閱意見表學(xué)生姓名：唐軍學(xué)號：090F24123027專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目：具有權(quán)限控制的通用菜單的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)評閱意見：（請對論文的學(xué)術(shù)水平做出簡要評述。包括選題意義；文獻(xiàn)資料的掌握；所用資料、實(shí)驗(yàn)結(jié)果和計(jì)算數(shù)據(jù)的可靠性；寫作規(guī)范和邏輯性；文獻(xiàn)引用的規(guī)范性等。還須明確指出論文中存在的問題和不足之處。）修改意見：（針對上面提出的問題和不足之處提出具體修改意見。評閱成績合格，并可不用修改直接參加答辯的不必填此意見。）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱成績（百分制）：評閱結(jié)論：（同意答辯、不同意答辯、修
4、改后答辯）評閱人姓名所在單位評閱時(shí)間3中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：本人所呈交的本科畢業(yè)論文《具有權(quán)限控制的通用菜單的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)》，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。論文中引用他人的文獻(xiàn)、資料均已明確注出，論文中的結(jié)論和結(jié)果為本人獨(dú)立完成，不包含他人成果及使用過的材料。對論文的完成提供過幫助的有關(guān)人員已在文中說明并致以謝意。本人所呈交的本科畢業(yè)論文沒有違反學(xué)術(shù)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有侵權(quán)行為，并愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果。論文作者（簽字）：唐軍日期： 2015 年 8 月
5、 7 日3中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）摘要本文通過分析Windows桌面應(yīng)用程序中權(quán)限控制和菜單的基本功能，利用C#程序設(shè)計(jì)語言及SQLServer數(shù)據(jù)庫技術(shù)給出一種具有權(quán)限控制的通用菜單的解決方案并加以實(shí)現(xiàn)，形成一個可以運(yùn)用到實(shí)際系統(tǒng)中的通用應(yīng)用程序；并且從需求分析、系統(tǒng)分析以及模塊化設(shè)計(jì)等方面加以闡釋。關(guān)鍵詞：應(yīng)用程序；權(quán)限控制；菜單；C#；數(shù)據(jù)庫5中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）目錄一、系統(tǒng)概述1二、有關(guān)概念2三、系統(tǒng)分析?3（一）需求分析3（二）系統(tǒng)分析6（三）系統(tǒng)分層結(jié)構(gòu)7四、系統(tǒng)設(shè)計(jì)8（
6、一）系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)?8（二）系統(tǒng)流程圖設(shè)計(jì)12五、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)13（一）系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫實(shí)現(xiàn)13（二）系統(tǒng)程序?qū)崿F(xiàn)13六、關(guān)鍵技術(shù)18（一）使用遞歸調(diào)用法遍歷多級菜單對象18（二）采用三層（表示層，業(yè)務(wù)邏輯層，數(shù)據(jù)訪問層）結(jié)構(gòu)模式組織設(shè)計(jì)程序。18七、總結(jié)19致謝20參考文獻(xiàn)215中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一、系統(tǒng)概述目前基于Windows的桌面應(yīng)用程序在企業(yè)、機(jī)關(guān)部門、學(xué)校、醫(yī)院等各種行業(yè)中都起著舉足輕重的關(guān)鍵作用，它可以大大提高工作效率，節(jié)約成本。因此Windows桌面應(yīng)用程序的快速開發(fā)就成為各個行業(yè)的迫切需求。而在當(dāng)今Wi
7、ndows桌面應(yīng)用程序的實(shí)際應(yīng)用中，用戶權(quán)限控制功能和菜單功能都是應(yīng)用程序中最基本的功能；在應(yīng)用程序的開發(fā)中，權(quán)限控制模塊和菜單模塊也處于程序整體設(shè)計(jì)的核心地位。所以，非常有必要把權(quán)限控制和菜單模塊在應(yīng)用程序的開發(fā)中單獨(dú)提取出來，進(jìn)行詳細(xì)而周密的分析，形成相對獨(dú)立且通用的程序模塊組件，以便輕易地重用于其他實(shí)際系統(tǒng)中。這樣，可以大大提高應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)效率，加速應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)周期，節(jié)省應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)費(fèi)用。同時(shí)也增強(qiáng)了軟件復(fù)用程度，降低了軟件耦合度，對于Windows桌面應(yīng)用程序的開發(fā)有非常重要的實(shí)際意義。20中國地質(zhì)大學(xué)（武漢）遠(yuǎn)程與繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)
8、設(shè)計(jì)（論文）二、有關(guān)概念Windows桌面應(yīng)用程序：使用Windows窗體設(shè)計(jì)器來設(shè)計(jì)窗體，創(chuàng)建基于MicrosoftWindows的應(yīng)
