廈門大學海洋與環(huán)境學院

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1、廈門大學海洋與環(huán)境學院WewouldliketodedicatethisveryfirstAnnualReportoftheCollegeofOceanographyandEnvironmentalScience(COE)toDr.ChengkuiZeng(Jun.1909–Jan.2005),aworld‐renownedmarinebiologistwhostartedhismarinesciencecareerbackinthe1920’satthisveryplaceatXiamenUniversity(XMU).Alsoitisdedi

2、catetoDr.WeiminChen,afellowstudentofDr.CKZengbackinthe1930’s.In2008,Dr.WMChendonatedhislifesavingsoffiverealestatesworthUS$5milliontoXMU.XMUrenamedtheOceanBuilding,thebaseofCOE,asZCKBuildingtoacknowledgethegenerosityofDr.WMChen.XMUCollegeofOceanographyandEnvironmentalSciencei

3、samajoracademicbase,whichtheStateKeyLaboratoryofMarineEnvironmentalScience(MEL,http://mel.xmu.edu.cn)isaffiliatedto.The2008MELannualreportisavailableathttp://mel.xmu.edu.cn/reports/2008.pdf.謹以此海洋與環(huán)境學院首封年報敬獻國際著名海洋生物學家曾呈奎先生(1909.06‐2005.01)。先生1931年畢業(yè)于廈門大學,為我國海藻學研究的奠基人,深受廈大后輩學子敬

4、慕。追撫往昔,1935級校友陳為敏教授仍常感于曾呈奎等諸位學長之風范;2008年,陳為敏教授將價值500萬美元的畢生心血(位于舊金山的5棟不動產)捐贈母校。為銘記陳為敏教授慷慨捐資,廈門大學特將海洋與環(huán)境學院“海洋樓”更名為“曾呈奎樓”。廈門大學海洋與環(huán)境學院作為學術研究機構,擁有近海海洋環(huán)境科學國家重點實驗室(MEL,http://mel.xmu.edu.cn)等一流科研平臺。歡迎登錄網(wǎng)頁查閱MEL2008年度工作報告http://mel.xmu.edu.cn/reports/2008.pdf。CONTENTS目錄CONTENTS目錄MESSA

5、GEFROMTHEDEAN序言.......................................................................1BRIEFHISTORY學院發(fā)展歷史.................................................................................5COESTRUCTURE&LEADERSHIPTEAM院系結構.............................................7ACADEMICS人才培

6、養(yǎng)與教育..................................................................................8AtaGlance學院速讀...............................................................................................8ExcellenceinEducation國家精品課程.....................................................

7、.............12PracticalProgramsforStudents學生科研計劃.....................................................13TowardsInternationalizedEducationPrograms國際化特色教學.........................14LifeonCampus校園生活.................................................................................

8、......15RESEARCH科學研究................................................

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