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《女性主義視角下瑪格麗特·阿特伍德與張愛玲小說的比較研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、摘要《小王子》是法國作家安東尼·德·圣·?？颂K佩里于1942年寫成的著名兒童文學(xué)短篇小說，一直受到大眾人民的喜愛，老少皆讀。它被翻譯成100多種語言，而且再版了許多次。研究《小王子》的多是從價(jià)值觀、主題思想入手，分析其象征、隱喻認(rèn)知、社會(huì)“異化”的意義，暫沒有學(xué)者運(yùn)用榮格的原型理論中的人格面具、陰影以及自性化進(jìn)程來分析文本。本文置于榮格的分析心理學(xué)的理論框架中，主要運(yùn)用其原型理論，試圖來分析主人公人物性格的發(fā)展歷程，旨在研究小王子的精神回歸給讀者所帶來的積極意義。本文置于榮格的分析心理學(xué)的理論框架中，主要運(yùn)用其原型理論。第一方面通過描述其他人物虛偽的人格面具來反
2、襯小王子純潔天真的人格面具。第二方面分析在旅途前由于玫瑰花虛偽的向小王子展示自己，希望獲得更多的愛，卻反作用的引起了小王子的反感，以至于在后來有了沒看清玫瑰花內(nèi)心的苦惱、并在旅途中產(chǎn)生了迷惑。這些都對(duì)小王子帶來了陰影。第三方面探討小王子的自性化進(jìn)程的進(jìn)展有了顯著的變化。分析主人公人物性格的發(fā)展歷程，旨在研究小王子的精神回歸能給讀者帶來的積極意義,即使認(rèn)識(shí)到了不同的人，但仍能執(zhí)著找回本心的過程，用榮格的原型理論分析，能給讀者一個(gè)不同的視角去理解《小王子》。關(guān)鍵詞：小王子；原型理論；人格面具；陰影；自性AbstractTheLittlePrince,afamouss
3、hortstoryofchildren'sliterature,whichwrittenbytheFrenchwriterAntoinedeSaint-Exuperyin1942.Ithasbeenlovedbythemassesofthepeopleandbothyoungandoldreadit.Ithasbeentranslatedintomorethan100languagesandhasbeenreprintedmanytimes.ThestudyofTheLittlePrinceismainlyfromthevaluesandthemes,andth
4、esignificanceofitssymbols,metaphoricalcognitionandsocialalienation.Noscholarshaveanalyzedthetextwiththepersona,shadow,andself-realizationinCarlJung'sarchetypaltheory.InthetheoreticalframeworkofCarlJung'sanalyticalpsychology,thisthesismainlyusesitsarchetypetheorytotrytoanalyzethedevel
5、opmentprocessoftheprotagonist,aimtostudythepositivesignificanceofthereturnoftheprince'sspirit.ThisthesisunderthetheoreticalframeworkofCarlJung'sanalyticalpsychology,andmainlyuseshisarchetypaltheory.Thefirstistoreflectthepureandnaivepersonaofthelittleprincebydescribingthehypocriticalp
6、ersonaofothercharacters.Thesecondistheanalysisoftherosethatshewantedtoshowherselftothelittleprince,togainmorelovebeforethejourney,butherhypocriticalexpressioncausedthelittleprince'srepugnance.Sothatproducedconfusionlaterinthejourneythattheprincedidnotseethetroublesoftherosesandhistru
7、eheart.Allthesehavebroughtshadowtothelittleprince.Thethirdhandistheprogressofself-realizationofthelittleprincehaschangedsignificantly.Theanalysisofthecharacteroftheprotagonist'scharacterisaimtostudythepositivesignificanceofthereturnofthelittleprince'sspirittothereader.Evenifhemetthed
8、ifferentpeop
