認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序

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1、《認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序》導(dǎo)學(xué)案主備人：段小軍教學(xué)內(nèi)容分析：《認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序》是甘肅教育出版社出版的《信息技術(shù)》四年級(jí)下冊(cè)第7課第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容。包括“畫(huà)圖”程序的正確啟動(dòng)與退出、“畫(huà)圖”窗口的組成、認(rèn)識(shí)工具箱四個(gè)方面內(nèi)容，是學(xué)生第一次學(xué)習(xí)如何利用電腦進(jìn)行繪畫(huà)。這部分內(nèi)容是整個(gè)模塊三《用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)繪畫(huà)》的基礎(chǔ)，只有充分了解、熟練掌握了這部分知識(shí)，才能更好地進(jìn)入到后面幾節(jié)課的學(xué)習(xí)中去。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．知識(shí)與技能（1）掌握啟動(dòng)與退出畫(huà)圖程序的方法；（2）認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序的窗口；（3）畫(huà)圖程序中各種工具的初步認(rèn)識(shí)及嘗試。2．過(guò)程與方

2、法采取學(xué)生自主學(xué)習(xí)、相互討論、嘗試操作、教師點(diǎn)撥、直觀演示相結(jié)合的方法學(xué)習(xí)新知。3．情感態(tài)度價(jià)值觀（1）培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣；（2）通過(guò)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)練習(xí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣；（3）實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與美術(shù)學(xué)科的整合，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和能力。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：1．教學(xué)重點(diǎn)：（1）畫(huà)圖程序的啟動(dòng)與退出；（2）畫(huà)圖程序中各種工具的認(rèn)識(shí)及應(yīng)用。2．教學(xué)難點(diǎn)：（1）畫(huà)圖程序中各種工具的認(rèn)識(shí)及靈活運(yùn)用；（2）退出畫(huà)圖程序時(shí)彈出對(duì)話(huà)框后命令的選擇。教學(xué)準(zhǔn)備：深藍(lán)易思網(wǎng)絡(luò)教室軟件、多媒體課件、小卡片。教學(xué)過(guò)程：

3、一、作品賞析，導(dǎo)入新課教師展示幾幅美麗的電子繪畫(huà)作品，學(xué)生邊欣賞、邊思考，這些繪畫(huà)作品和我們美術(shù)課上所畫(huà)圖畫(huà)有何不同？引導(dǎo)學(xué)生得出答案，接著出示課題：認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序。二、目標(biāo)引路出示學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握啟動(dòng)與退出畫(huà)圖程序的方法；2．認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序的窗口；3．初步認(rèn)識(shí)及嘗試畫(huà)圖程序中各種工具。三、邊學(xué)邊練過(guò)渡：同學(xué)們平時(shí)最喜歡玩闖關(guān)游戲，電腦小博士為了讓大家更好的認(rèn)識(shí)“畫(huà)圖”程序，給我們?cè)O(shè)置了三個(gè)關(guān)卡，下面我們就一起勇闖難關(guān)，認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序。1．學(xué)會(huì)啟動(dòng)“畫(huà)圖”程序，勇闖第一關(guān)。（1）學(xué)生自學(xué)課本第73頁(yè)內(nèi)容后說(shuō)一說(shuō)如

4、何啟動(dòng)畫(huà)圖程序。（2）學(xué)生舉手上臺(tái)當(dāng)眾演示。演示時(shí)老師講解：首先點(diǎn)擊“開(kāi)始”按鈕，選中“程序”，再單擊“附件”中的“畫(huà)圖”。（3）全體學(xué)生操作一遍。（4）教師及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)：我們班的同學(xué)太棒了！順利過(guò)關(guān)，課件演示）。2．認(rèn)識(shí)畫(huà)圖程序窗口，勇闖第二關(guān)。（1）3~4人一組，合作探究，畫(huà)圖程序窗口有那幾部分組成？（2）小組討論后交流，并選出代表匯報(bào)討論結(jié)果。（3）教師統(tǒng)一答案，并講解畫(huà)圖程序窗口的組成組分。3．認(rèn)識(shí)畫(huà)圖工具箱，勇闖第三關(guān)。（1）教師展示課件，認(rèn)識(shí)工具箱，學(xué)習(xí)工具箱中各個(gè)工具的名稱(chēng)。（2）教師出示

5、小卡片，讓學(xué)生個(gè)別或集體來(lái)回答工具的名稱(chēng)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識(shí)。（3）學(xué)生上機(jī)實(shí)踐操作?、儆孟矚g的工具在畫(huà)紙上寫(xiě)出自己的名字；②使用工具箱，繪制矩形、橢圓并填充顏色。4.退出畫(huà)圖程序，勇闖第四關(guān)。（1）啟發(fā)學(xué)生說(shuō)出退出畫(huà)圖程序的第一種方法。（2）教師講解退出畫(huà)圖程序的第二種方法。（3）強(qiáng)調(diào)退出畫(huà)圖程序時(shí)，彈出對(duì)話(huà)框后命令的選擇。（4）學(xué)生上機(jī)練習(xí)。四、當(dāng)堂檢測(cè)完成作品“小雞啄食圖”。五、教學(xué)小結(jié)1.這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？2.你還有哪些疑問(wèn)？