《方 程》導(dǎo)學(xué)案

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1、西關(guān)示范小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案方程課型新學(xué)課編審人李紅班級(jí)姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體情境，了解方程的含義。2、會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：方程的含義。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。自學(xué)導(dǎo)航：（先獨(dú)立完成再小組交流。）1、觀察88頁(yè)的天平圖，完成下面的問題。（1）天平左邊的托盤里是一個(gè)（）和一個(gè)（）的砝碼，右邊的托盤是（）的砝碼。天平指針在中間，天平保持平衡，說(shuō)明左盤物體的質(zhì)量（)右盤物體的質(zhì)量，也就是說(shuō)：（）的質(zhì)量＋（）砝碼的質(zhì)量=（）砝碼的質(zhì)量（2）如果用字母x表示櫻桃的質(zhì)量

2、，你能根據(jù)天平的平衡寫出一個(gè)等式嗎？試著寫一寫。（）○（）=（）2、觀察88頁(yè)的月餅圖，回答下面的問題。（1）4塊月餅的質(zhì)量一共是380克，也就是說(shuō)：（）塊月餅質(zhì)量×（）=（）克（2）如果用字母y表示每塊月餅的質(zhì)量，你能寫一個(gè)等式嗎？試著寫一寫。（）○（）=（）或：（）=（）3、觀察88頁(yè)水壺圖的左半幅，回答下面的問題。（1）一個(gè)裝有2000毫升水的鋁壺可以倒?jié)M2個(gè)熱水瓶和1個(gè)水杯，也就是說(shuō)：（）個(gè)熱水瓶的盛水量＋（）毫升=（）毫升（2）如果每個(gè)熱水瓶能裝z毫升的水，你能寫一個(gè)等式嗎？試著寫一寫。精要交流：1、觀察我

3、們列的這幾個(gè)等式，它們都含有（），用來(lái)代表（）。2、像x+5=10，4y=380，…，這樣含有()的()叫方程。3、我知道方程必須具備兩個(gè)條件：一必須是()，二必須有()。自我檢測(cè)：說(shuō)說(shuō)你喜歡的的一個(gè)方程。（同桌互說(shuō)）達(dá)標(biāo)檢測(cè)：1、填一填：含有()的()叫方程。2、下面哪些是方程？哪些不是方程？（是方程的在打（）里“√”）20+30=50（）y+24<28（）5x+32=47（）④28<16+14（）⑤6(a+2)=42（）⑥35+65=100（）⑦50×2=100（）⑧9b-30=60（）⑨x-14>72（）⑩x+

4、y=70（）3、用方程表示下面的數(shù)量關(guān)系。（1）、x加上35等于91。（2）、y的3倍等于57。（3）、a減3的差是6。（4）、7.8除以s等于1.3。（s≠0)展示點(diǎn)撥：等式與方程之間的關(guān)系訓(xùn)練拓展：看圖列方程。（看大屏幕完成）（要求：先尋找等量關(guān)系再列方程）全課小結(jié)：這節(jié)課你有什么收獲？