人教版小學(xué)五年級語文上冊期中質(zhì)量檢測題

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1、五年級語文期中試題一、積累運(yùn)用。（49分）1、看拼音寫漢字。（10分）zhīchēnɡzhòuméiyúlèshūlǐbǔrǔdàoqièzàoyīnfèishuǐyòuhuòɡàojiè2、比一比，再組詞。（5分）炒（）帳（）僑（）釣（）咐（）抄（）張（）橋（）鉤（）附（）3、多音字注音、組詞。（6分）（）（）（）分模傳（）（）（）4、填空。（8分）囫圇（）（）牽（）掛()（）瓜（）熟浮想（）（）如（）似（）安然（　）（?。。ā。ǎ┝ΡM　　心（?。┦郑ǎ?、按要求改寫句子（6分）1、比較前后兩個句子，找方法，學(xué)著把句子補(bǔ)充得更豐富。例：鯨的鼻孔長在腦袋頂上，

2、呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱。鯨的鼻孔長在腦袋頂上，呼氣的時候浮出海面，從鼻孔里噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。我叫藍(lán)鯨，我的力氣特別大，。共6頁第6頁2、一枝畫梅，有什么稀罕的呢？（換一種說法）3、用上帶點(diǎn)的詞寫一個句子。例：小時候，我無論對什么花，都不懂得欣賞。4、用修改符號修改病句。我們要不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率。5、牧場有看不夠的綠草，有開不敗的白花。（縮句）6、籬笆圈住夢。（擴(kuò)句）6、按照課文填空。（8分=1+1+1+1+2+2）（1）洛陽城里見秋風(fēng)，。（2）江南幾度梅花發(fā)，。（3）讀書有三到，謂、、。（4），善

3、讀之可以醫(yī)愚。（5）當(dāng)我一次次地面臨道德（）的時候，就會想起父親曾告誡我的話：道德只是個（）的是與非的問題，（）起來卻很難。把釣到的大鱸魚放回湖中，一個人要是從小受到嚴(yán)格的教育的話，就會獲得道德實(shí)踐的（）和力量。（6）這梅花，是我們中國最有名的花。大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈（），愈（）。她是最有品格、最有（）、最有（）的！7、按課文內(nèi)容填空。（6分）共6頁第6頁（1）在第一至四單元的課文里，能充分表達(dá)人們遠(yuǎn)離故土、思念家鄉(xiāng)的感情的課文有（）、（）、（）、（）。（2）根據(jù)《釣魚的啟示》一課，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化：（）—

4、—（）——（）——（）。（3）聯(lián)系課文和生活實(shí)際，說說對“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的”的理解：（）。二、閱讀。（共21分）（一）課內(nèi)閱讀。（7分=2+3+2）鯨的身子這么大，它們吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。它們在海洋里游的時候，張著大嘴，把許多小魚小蝦連同海水一齊吸進(jìn)嘴里，然后閉上嘴，把海水從須板中間濾出來，把小魚小蝦吞進(jìn)肚子里，一頓就可以吃兩千多公斤。齒鯨主要吃大魚和海獸。它們遇到大魚和海獸，就兇猛地?fù)渖先ィ娩h利的牙齒咬住，很快就吃掉了。有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。1、這個自然段

5、主要說明和。2、下面兩句話各采用了什么說明方法？填在括號里。（1）須鯨一頓就可以吃兩千公斤呢？（）（2）有一種號稱“海中之虎”的虎鯨，常常好幾十頭結(jié)成一群，圍住一頭三十多噸重的長須鯨，幾個小時就能把它吃光。（）3、“齒鯨主要吃大魚和海獸”。句中帶點(diǎn)的詞語“主要”去掉后，意思有什么不同？。?。ǘ┱n外閱讀。（14分）簡單道理　　從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，于是，他們分道揚(yáng)鑣了。　　得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個精

6、光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間?！　∮辛韮蓚€饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次共6頁第6頁只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。　　一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活

7、。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！　?.寫出下列詞語的近義詞。（3分）　　歡愉（）狼吞虎咽（　　　）意味悠長（　　　　?。　?.在文中用“”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉。”的句子。（2分）3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：（3分）4．“一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？（3分）5、這個道理給人什么樣的生命啟示，請結(jié)合生活實(shí)際說說自己的理解。（3分）八、習(xí)作天地（30分）題目：一句讀書名言給我的啟示提示與要求：在學(xué)習(xí)中，你一定積累了不少讀書名言，選擇你印

8、象深刻的一