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《開展基層組織建設年活動方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、深入開展基層組織建設年活動的實施方案為貫徹落實中央、省委、教育部黨組、省委教育工委關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設年的有關(guān)精神，全面加強我校教育系統(tǒng)基層黨組織建設，提高黨的建設科學化水平，為教育事業(yè)科學發(fā)展提供堅強保證，結(jié)合我校實際，現(xiàn)就全校在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中深入開展基層組織建設年活動制定如下實施方案。一、總體要求開展基層組織建設年活動總體要求是，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，全面貫徹黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會和省第九次黨代會精神，以深化創(chuàng)先爭優(yōu)為契機，以改革創(chuàng)新為動力，緊緊圍繞“強組織
2、、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎十八大”這一主題，分類指導，扎實推進，推進我校高等教育事業(yè)科學發(fā)展。二、主要目標動員學校各級黨組織和廣大黨員有組織地行動起來，著眼于提高基層組織建設工作整體水平，努力實現(xiàn)以下五個目標。1．黨支部戰(zhàn)斗力進一步提升。堅持圍繞中心、服務大局、拓寬領域、強化功能，按照“講責任、重感情、轉(zhuǎn)作風、強素質(zhì)”的要求，進一步鞏固和加強我?；鶎狱h組織，進一步提升黨支部戰(zhàn)斗力，鞏固擴大先進黨支部、提升一般黨支部、轉(zhuǎn)化后進黨支部。我校本科生黨支部基本都要成為先進和較好黨支部。2．黨支部書記素質(zhì)進一步提升。按照守信念、講奉獻、有本領、重品行的要求，加強
3、黨支部書記隊伍建設。黨支部書記選任渠道不斷拓寬、選任范圍不斷擴大。確保黨支部書記每半年接受一次集中培訓。通過教育培訓和實踐鍛煉，著力增強黨支部書記服務教育事業(yè)發(fā)展、服務師生群眾的能力。3．黨員隊伍生機活力進一步提升。要在穩(wěn)定發(fā)展黨員規(guī)模，提高發(fā)展黨員質(zhì)量上下功夫，通過對發(fā)展黨員實施分類指導、完善多級培養(yǎng)體系、健全考核評價機制等,進一步提高發(fā)展大學生黨員質(zhì)量，加大在青年教師中發(fā)展黨員力度。黨員教育、管理和服務工作不斷加強，黨員黨性觀念和黨員意識不斷增強。4．基層基礎保障水平進一步提升?；鶎狱h務工作者隊伍建設不斷加強，優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高素質(zhì)、穩(wěn)定骨干。通
4、過開展黨務工作者示范培訓、機關(guān)黨務干部專題培訓、黨建組織員專題培訓等，使黨務工作者隊伍專業(yè)化水平進一步提高。按照上級黨組織要求確保黨建工作經(jīng)費落實到位，活動場所建設不斷加強，基層黨建工作信息化深入推進。5．基層黨建制度化水平進一步提升。黨組織職責制度、黨組織生活制度、黨員教育管理制度、黨內(nèi)民主制度和黨員監(jiān)督制度不斷完善并得到有效落實，基層黨建制度體系不斷健全，基層黨組織工作規(guī)范化、活動經(jīng)?；?、決策科學化水平不斷提高。三、方法步驟1．調(diào)查摸底、分類定級。從黨支部入手，通過調(diào)查走訪、民主評議等形式，對基層黨組織設置是否合理、支部班子是否健全、組織制度
5、是否完善、發(fā)展思路是否清晰、活動開展是否正常、作用發(fā)揮是否充分、經(jīng)費場所保障是否落實等情況全面調(diào)查，列出工作清單，理順隸屬關(guān)系，找齊流動黨員。在此基礎上，按照“領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好”的要求，確定機關(guān)黨支部、教師黨支部、學生黨支部等基層黨組織等級標準。結(jié)合調(diào)查摸底、年度考核、群眾評議、支部自評情況，對基層黨組織進行先進、較好、一般、后進四個等次的分類定級。分類定級工作應于4月9日前完成。2．健全組織、理順關(guān)系。理順基層黨組織隸屬關(guān)系，按照有利于黨支部開展活動和發(fā)揮作用的要求，及時調(diào)整完善，明確管理主體，解決好管
6、理缺位、虛化、脫檔等問題，加強組織領導。理順黨員組織關(guān)系，加強學生流動黨員信息庫建設，健全學生流動黨員教育管理服務工作制度，建立健全學生流動黨員管理服務網(wǎng)絡體系。在4月底前實現(xiàn)黨組織全覆蓋。3．對標整改、晉位升級。探索黨支部設置新模式，使黨的組織與教育教學、科學研究、管理服務等機構(gòu)相對應，使師生黨員便于參與黨組織的工作和活動。探索在學生公寓、社團中建立黨支部，創(chuàng)新開展組織活動的形式以及發(fā)揮作用的途徑，積極探索擴大黨內(nèi)民主的多種實現(xiàn)形式，提升基層黨組織履職盡責的能力。幫助先進黨支部梳理有效做法，總結(jié)工作經(jīng)驗；引導后進黨支部剖析自身問題，查找癥結(jié)原因
7、。在此基礎上，按照鞏固先進、推動一般、整頓后進的要求，指導黨支部確立對照標準，明確改進提高的目標、責任和措施，認真抓好整改落實，兌現(xiàn)公開承諾。堅持“抓兩頭、帶中間”，注重發(fā)揮先進典型的示范帶動作用，突出整頓軟弱渙散黨支部，使先進的更先進、一般的爭先進、后進的趕先進，使每一個黨支部在原有基礎上都有新的提高，普遍實現(xiàn)晉位升級。4．學習先進、創(chuàng)先爭優(yōu)。結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié)和評選表彰工作，采取符合基層實際、簡便易行的方法，對開展基層組織建設年活動中成績突出的先進基層組織和先進個人進行表彰，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)群英譜，發(fā)揮先進典型的引領作用。要把正在開展的學雷鋒活動與
8、創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機結(jié)合起來，大力弘揚雷鋒精神。在學生、教師和廣大黨員干部職工中分別開展以“弘揚雷鋒精神、做全面發(fā)展一代新人”、“學習雷鋒、
