磁場 磁現(xiàn)象和磁場

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1、選修3-1磁場磁現(xiàn)象和磁場適用學(xué)科高中物理適用年級高中二年級適用區(qū)域新課標(biāo)人教版課時(shí)時(shí)長（分鐘）60知識點(diǎn)1.電流磁場方向判斷：右手螺旋定則2.地球的磁場3.磁現(xiàn)象都?xì)w結(jié)為運(yùn)動(dòng)電荷之間通過磁場而發(fā)生的相互作用教學(xué)目標(biāo)1．了解磁現(xiàn)象，知道磁性、磁極的概念。2．知道電流的磁效應(yīng)、磁極間的相互作用。3．知道磁極和磁極之間、磁極和電流之間、電流和電流之間都是通過磁場發(fā)生相互作用的。4．知道地球具有磁性。教學(xué)重點(diǎn)磁場、地磁場教學(xué)難點(diǎn)對地磁場的理解教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)我國是世界上最早發(fā)現(xiàn)磁現(xiàn)象的國家。早在戰(zhàn)國末年就有磁

2、鐵的記載。我國古代的四大發(fā)明之一的指南針就是其中之一，指南針的發(fā)明為世界的航海業(yè)作出了巨大的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)代生活中，利用磁場的儀器或工具隨處可見，如我們將要學(xué)習(xí)的電流表、質(zhì)譜儀、回旋加速器等。從本節(jié)課開始我們將進(jìn)入磁場的學(xué)習(xí)。二、知識講解考點(diǎn)1：磁現(xiàn)象8（1）磁性：某些物體具有的能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性。（2）磁體：具有磁性的物體叫磁體。（3）磁極：磁體各部分的磁性強(qiáng)弱不同，磁性最強(qiáng)的區(qū)域叫磁極。任何磁體都有兩個(gè)磁極，一個(gè)叫南極（S極），一個(gè)叫北極（N極）。（4）磁化：使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過

3、程叫磁化；反之，使具有磁性的物體失去磁性的過程叫退磁或去磁。（5）磁性材料：磁化后容易去磁的材料為軟磁性材料，不容易去磁的材料為硬磁性材料。軟磁材料可用于被反復(fù)磁化的場合，如電磁鐵，計(jì)算機(jī)記憶元件等，硬磁材料可用于制作永久磁鐵?？键c(diǎn)2：電流的磁效應(yīng)電流對小磁針的作用：1820年，丹麥物理學(xué)家奧斯特發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)體通電后能使下方與其平行的小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，說明通電導(dǎo)體具有了磁性，將這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)。（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)方法①把水平導(dǎo)線沿南北方向放在小磁針的上方，讓電流分別由南向北和由北向南通過．②將水平導(dǎo)線移到小

4、磁針的正下方，讓電流再次由南向北和由北向南通過．（2）觀察到的現(xiàn)象以上四種情況下小磁針均發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，但兩次偏轉(zhuǎn)的情況有所不同，小磁針穩(wěn)定后的N極指向正好相反．（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論導(dǎo)線通入電流后，小磁針發(fā)生了轉(zhuǎn)動(dòng)，說明小磁針受到了磁場力的作用，可見電可以生磁．但是通入不同方向的電流時(shí)小磁針的轉(zhuǎn)動(dòng)方向不同，說明通入電流的方向不同，產(chǎn)生的磁現(xiàn)象也不一樣．考點(diǎn)3：磁場（1）定義：磁體與磁體、電流與磁體、電流與電流之間是通過一種特殊物質(zhì)發(fā)生相互作用的，這種物質(zhì)就是磁場。（2）磁場的基本性質(zhì)：對放入其中的磁極或電流具有力的作

5、用（對磁極一定有力的作用；對電流只是可能有力的作用，當(dāng)電流和磁感線平行時(shí)不受磁場力作用）。（3）磁場雖不由分子、原子等實(shí)物粒子構(gòu)成，卻是一種客觀存在，是不同存在形式特殊的物質(zhì)，這一點(diǎn)類似于電場。磁場看不見、摸不著，只能通過它的基本性質(zhì)反映出來．（4）磁體間的作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。（5）電流與電流間的作用：同向電流相互吸引，異向電流相互排斥。8考點(diǎn)4：地球的磁場（1）地磁場：地球由于自身具有磁性而在其周圍產(chǎn)生的磁場叫做地磁場．地磁場與條形磁鐵的磁場相似．（2）地磁兩極和地理兩極的關(guān)系：地磁

6、南極（S極）在地理北極附近，地磁北極（N極）在地理南極附近，二者并不重合．（3）磁偏角：地磁軸和地球自轉(zhuǎn)軸兩者的夾角大約為11°，這個(gè)交角叫做磁偏角。三、例題精析【例題1】鐵棒A能吸引小磁針，鐵棒B能排斥小磁針，若將鐵棒A靠近鐵棒B時(shí)，下述說法中正確的是（）A．A、B一定相互吸引B．A、B一定相互排斥C．A、B間可能無磁場力作用D．A、B可能相互吸引，也可能相互排斥【答案】D【解析】小磁針本身有磁性，能夠吸引沒有磁性的鐵棒，故鐵棒A可能有磁性，也可能沒有磁性，只是在小磁針磁場作用下暫時(shí)被磁化的結(jié)果．鐵棒B能

7、排斥小磁針，說明鐵棒B一定有磁性，若A無磁性，當(dāng)A靠近B時(shí)，在B的磁場作用下也會(huì)被磁化而發(fā)生相互吸引作用；若A有磁性，則A、B兩磁體都分別有北極和南極，當(dāng)它們的同名磁極互相靠近時(shí)，互相排斥；當(dāng)異名磁極互相靠近時(shí)，互相吸引，這說明不論A有無磁性，它們之間總有磁場的作用，故正確答案為D.【例題2】在做“奧斯特實(shí)驗(yàn)”時(shí)，下列操作中現(xiàn)象最明顯的是（）A．沿電流方向放置磁針，使磁針在導(dǎo)線的延長線上B．沿電流方向放置磁針，使磁針在導(dǎo)線的正下方C．電流沿南北方向放置在磁針的正上方8D．電流沿東西方向放置在磁針的正上方【答

8、案】C【解析】在做“奧斯特實(shí)驗(yàn)”時(shí)，為減弱地球磁場的影響，導(dǎo)線應(yīng)南北放置在小磁針的正上方或正下方，這樣電流產(chǎn)生的磁場為東西方向，會(huì)使小磁針有明顯的偏轉(zhuǎn)．若導(dǎo)線東西放置，電流所產(chǎn)生的磁場為南北方向，小磁針有可能不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，故A、B、D錯(cuò)，C正確．【例題3】關(guān)于地磁場，下列敘述正確的是(　　)A．地球的地磁兩極與地理的兩極重合B．我們用指南針確定方向，指南的一極是指南針的南極C．地磁的北極與地理南極重合D．地磁的北極