重難點(diǎn)前測(cè)單

重難點(diǎn)前測(cè)單

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1、前測(cè)單請(qǐng)選定本學(xué)期的一個(gè)重難點(diǎn)問(wèn)題學(xué)段學(xué)科年級(jí)教材版本章節(jié)初中英語(yǔ)七人教版Unit7重難點(diǎn)問(wèn)題名稱(chēng)可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的用法以及動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)形式的運(yùn)用圍繞您選定的重難點(diǎn),請(qǐng)回答以下問(wèn)題1、您上面選定的知識(shí)點(diǎn)為什么是重點(diǎn)?依據(jù)是什么?在七年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)過(guò)程中,可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用和動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的考查是新課標(biāo)的要求和要點(diǎn),這個(gè)知識(shí)點(diǎn)能否掌握好甚至?xí)绊懗踔腥甑挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)水平,所以我認(rèn)為名詞和動(dòng)詞三單的運(yùn)用是重點(diǎn)。2.您選定的知識(shí)點(diǎn)為什么是難點(diǎn)?依據(jù)是什么?可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的變化規(guī)則和動(dòng)詞第三人稱(chēng)單數(shù)的變化規(guī)則基本上是一致的,因此學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中

2、,總?cè)菀谆煜虼宋艺J(rèn)為是學(xué)生的難點(diǎn)。3.就該重難點(diǎn)知識(shí),您班學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)如何?小部分學(xué)生在小學(xué)的基礎(chǔ)比較好,能很快掌握。但大部分的學(xué)生,由于城鎮(zhèn)鄉(xiāng)小學(xué)并不是很重視英語(yǔ),導(dǎo)致學(xué)生在初中學(xué)英語(yǔ)是從頭開(kāi)始,從音標(biāo),字母學(xué)起,單詞的積累量基本為零,表達(dá)能力也很差,所以學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力。4.預(yù)計(jì)該重難點(diǎn)知識(shí),您在實(shí)際授課時(shí)會(huì)遇到什么障礙?1、名詞復(fù)數(shù)和動(dòng)詞三單的變化規(guī)則,學(xué)生記不準(zhǔn)確,不知如何變化。2、在做題的過(guò)程中總忘記可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)形式,動(dòng)詞需要變?nèi)龁涡问健?.談?wù)勀蛩阌檬裁崔k法解決障礙,也就是您的重難點(diǎn)解決策略是什么?首先,讓學(xué)生記

3、憶區(qū)分單詞的詞性,名詞和動(dòng)詞的區(qū)別。然后,通過(guò)游戲,競(jìng)賽的方式教授可數(shù)名詞復(fù)數(shù)和動(dòng)詞三單的變化規(guī)則。最后在做題中鞏固知識(shí)點(diǎn)的掌握,6.請(qǐng)用一句話(huà)總結(jié)您的重難點(diǎn)策略。由簡(jiǎn)到難,循序漸進(jìn)的引導(dǎo)學(xué)生去探索每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),然后學(xué)以致用,在做題中落實(shí)。

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