《春天的芭蕾》的歌曲淺議

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1、《春天的芭蕾》的歌曲演唱淺議摘要：文章以《春天的芭蕾》這首歌曲作為研究對(duì)象，對(duì)其作品的聲樂(lè)基本技巧的運(yùn)用、演唱分析和感情處理這幾個(gè)方面的研究提出在聲樂(lè)方面要打下一定的氣息基礎(chǔ)還有情感的運(yùn)用等方面的看法，為更多的學(xué)習(xí)者提供參考意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：春天的芭蕾、花腔、聲音、氣息前言《春天的芭蕾》是一首中西融合將花腔這種常見(jiàn)于西式唱法的一種其韻味相互交融相互跳躍。胡廷江老師把一種新民歌的唱法帶到了中國(guó)，將一些流行元素引入民歌增強(qiáng)了民族歌曲的時(shí)尚性，我們知道民歌可以那么的前衛(wèi)、也能讓大家耳熟能詳。這首高難度的歌曲是我在青歌賽中看常思思演唱的，讓我覺(jué)得原來(lái)花腔還能和圓舞曲的風(fēng)格如此和諧的

2、結(jié)合在一起，特別是常思思演唱出highbE這個(gè)音的時(shí)候，我覺(jué)得自己在那一刻驚呆了，因?yàn)樵谖沂煜さ母枨羞€沒(méi)有接觸過(guò)那么高的一個(gè)音，也許是自己接觸的歌曲太少了吧，但是我還是覺(jué)得能把這個(gè)音唱的那么好絕對(duì)不僅僅靠的是她嗓音條件好，不能缺少的當(dāng)然還有她的努力，所以我們?cè)谇喔栀惖臅r(shí)候看到了她的努力和成功。對(duì)于這么優(yōu)秀的演唱家和曲作家不得不讓我情不自禁的想要去研究他聲音的技巧和情感的表達(dá)以及其他的我所不了解和掌握的信息。在研究這首歌曲之前我也查閱了一些資料，比如看過(guò)劉愛(ài)珍的《胡廷江花腔歌曲淺析》里面就表現(xiàn)出劉愛(ài)珍對(duì)胡廷江老師作品的一種熱衷，寫(xiě)了很多對(duì)胡廷江老師作品的看法，也讓我有了

3、一定的文獻(xiàn)參考。一、《春天的芭蕾》的演唱分析1、圓舞曲風(fēng)格突出《春天的芭蕾》這個(gè)作品是一首歡快的、充滿生機(jī)的花腔女高音演唱的作品，整首歌曲都是以圓舞曲的特點(diǎn)為主，他拍子的重音都體現(xiàn)在第一拍，圓舞曲的風(fēng)格是節(jié)奏比較靈活、輕快，旋律優(yōu)美。這首歌開(kāi)始的前奏是運(yùn)用了伴唱的形式，為演唱第一句歌詞打下了基礎(chǔ)，給人一種聽(tīng)到了這個(gè)旋律就像跟著它一起舞動(dòng)起來(lái)的心情，演唱的人聽(tīng)到這個(gè)伴唱就會(huì)立刻進(jìn)入到那個(gè)春天歡快的意境之中去，馬上的調(diào)整好自己的演唱狀態(tài)。第一部分是在作品開(kāi)始的地方就是很明顯的6/8拍節(jié)奏，舞曲的感覺(jué)，重音是體現(xiàn)在第一拍，讓人有種不由自主想翩翩起舞的感覺(jué)，像萬(wàn)物復(fù)蘇、百花齊放

4、的意境，就像自己身臨其境的景象。音區(qū)是比較平緩的，跨度不是很大，在演唱這一部分的時(shí)候，需要演唱者能更好的把握氣息的穩(wěn)定性，是帶有跳躍的，表現(xiàn)出來(lái)歡快的情感，在“啊！春天已來(lái)臨，有鮮花點(diǎn)綴，這一刻我們的心緊緊依偎”這幾句的時(shí)候是聲斷氣不斷的演唱，到了后面的“哈”字時(shí)要提前做好換氣的準(zhǔn)備，因?yàn)榘烟崆皳Q好氣才能和后面的歌詞連貫在一起。這些都是在描寫(xiě)春天萬(wàn)物都從冬天的季節(jié)里蘇醒，歡快的景象，所以要演唱出歡快的、樂(lè)觀的聲音才能更加形象的表現(xiàn)出它的意境美。在演唱“哈哈哈”的時(shí)候，因?yàn)樗囊羰菑牡偷礁呶覀兛梢园阉?dāng)作跳音來(lái)練習(xí)，所以要把聲音的穩(wěn)定性和音準(zhǔn)唱準(zhǔn)確，要演唱的連貫，氣息不能

5、夠斷開(kāi)，有的演唱者可能會(huì)因?yàn)闅庀⒉蛔悖缓髲闹虚g換氣，所以我們才更應(yīng)該把呼吸練得扎實(shí)。才能把跳音部分唱的連綿不絕，唱出舞曲的風(fēng)格。2、伴唱與旋律的完美配合歌曲的第二部分主要是突出伴唱與主旋律的前后呼應(yīng)還有對(duì)比的形式。從“隨著腳步起舞紛飛，跳一曲春天的芭蕾，天使般的容顏?zhàn)蠲溃`放青春無(wú)悔”這幾句歌詞在伴唱和主旋律里都是一樣的，不一樣的就是他們一前一后、一上一下，像是在對(duì)比又像是在模仿，他們的音區(qū)方面也是不一樣的，就是作為主旋律的部分是要比伴唱部分的音區(qū)高，因?yàn)橄旅媸前槌运囊魠^(qū)是要和主旋律的音區(qū)是要對(duì)應(yīng)和協(xié)和的，在伴唱進(jìn)入的時(shí)候是要比主旋律快一拍的，就像要提前把春天的

6、氣息告訴我們的觀眾一樣，有一種花兒迫不及待想要開(kāi)放的感覺(jué)。到了后面是伴唱部分是演唱的主旋律的歌詞，而主旋律部分的歌詞卻演唱的是用襯詞“哈”，更加的突出了這個(gè)部分中伴唱的重要性。到了“雪地上的足跡是歡樂(lè)相隨，看那天空雪花飄灑，這一刻我們的心緊緊依偎”這個(gè)部分是一起演唱的同樣的歌詞和同樣的旋律，但是主旋律部分有的地方他用襯詞“啊”來(lái)代替歌詞，所表達(dá)的就是春天即將來(lái)臨，心中興奮不已的情緒。在這個(gè)部分中的伴唱和主旋律都好像是在跳一個(gè)雙人舞一樣，都在相互的配合著，讓人看上去是那么的和諧。這一部分的樂(lè)段刻畫(huà)了春天即將來(lái)臨，萬(wàn)物都要得到新的重生，是那么的使人感到歡快，給人一種也想要舞

7、動(dòng)起來(lái)的感覺(jué)，將圓舞曲的特點(diǎn)在這一樂(lè)段中發(fā)揮的酣暢淋漓。在有關(guān)《春天的芭蕾》這首歌曲的報(bào)道中有提到是胡廷江老師以常思思的聲音為參考來(lái)創(chuàng)作的一首花腔歌曲，在前期創(chuàng)作的時(shí)候是沒(méi)有highbE這個(gè)音的，最初只到highC，是因?yàn)樵诤统Ｋ妓冀涣鞯臅r(shí)候她說(shuō)她最近的highbE的狀態(tài)很不錯(cuò)，于是胡廷江老師回去琢磨了一下發(fā)現(xiàn)可以把音樂(lè)中的highC改變成為highbE，改動(dòng)之后的音是比初稿高了一個(gè)小三度，就是因?yàn)橛羞@個(gè)音的加入，又把整首歌加深了演唱難度。這個(gè)對(duì)于常思思是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，同時(shí)對(duì)胡廷江老師也是一個(gè)挑戰(zhàn)，只要通過(guò)了《春天芭蕾》中highbE這個(gè)