主題教育活動(dòng)方案配檔表

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1、柳山小學(xué)“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)的實(shí)施方案根據(jù)縣教工委、鎮(zhèn)教管辦要求和進(jìn)一步提高教師黨員干部戰(zhàn)斗力需要，本著鍛造求真務(wù)實(shí)、勇于擔(dān)當(dāng)教師隊(duì)伍，全面提升學(xué)校教育品質(zhì)目標(biāo)，我校于2月份開始，全校開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)方案通知如下：一、指導(dǎo)思想開展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)，要緊密聯(lián)系我校黨員干部和工作實(shí)際，以全面提升學(xué)校和黨員干部的執(zhí)行力和落實(shí)力為重點(diǎn)，進(jìn)一步健全黨群聯(lián)系的長效機(jī)制，著力于破解涉及教職員工切身利益的教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，變“要我干”為“我要干”，變“催著辦”為“追著辦”，以實(shí)際成效推動(dòng)全校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，辦好人民滿意的教

2、育。二、目標(biāo)要求通過扎實(shí)有效的主題教育活動(dòng)，從思想上、行動(dòng)上解決黨員干部大局意識(shí)淡薄、思想境界和標(biāo)準(zhǔn)要求不高，對(duì)工作敷衍塞責(zé)，抓落實(shí)、抓執(zhí)行的力度不強(qiáng)問題；工作定位低，不敢負(fù)責(zé)，不能擔(dān)當(dāng)問題；做事避重就輕等問題。對(duì)普通黨員教師，主要是解決職業(yè)倦怠、不思進(jìn)取以及體罰學(xué)生等突出問題，著力提高師德和師能，打造師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊(duì)伍。三、基本原則1、實(shí)事求是、突出重點(diǎn)原則。廣大教職工要緊密聯(lián)系教育工作實(shí)際進(jìn)行活動(dòng)，特別是在問題查找、整改提升上，從具體問題抓起，從身邊事做起，把問題找準(zhǔn)，把差距找實(shí)，把整改措施制定好、落實(shí)好。-7-2、領(lǐng)導(dǎo)帶頭、率先垂范原則

3、。要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的組織帶頭和模范引領(lǐng)作用，帶頭找問題、解難題，帶頭轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)，把著力點(diǎn)放在抓好主要矛盾、重大問題和重點(diǎn)工作上，全力突破制約教育科學(xué)發(fā)展的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。3、常抓不懈、持之以恒原則。要立足當(dāng)前，著眼長遠(yuǎn)，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、狠抓落實(shí)貫穿于學(xué)校發(fā)展的全過程，在改進(jìn)作風(fēng)中推動(dòng)各項(xiàng)工作落實(shí)，在工作落實(shí)中促進(jìn)作風(fēng)改進(jìn)。實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)作風(fēng)抓落實(shí)常態(tài)化、長效化，做到不懈怠、不停步。四、方法步驟這次主題教育活動(dòng)，集中利用1個(gè)月的時(shí)間，從2014年2月上旬開始，至3月上旬結(jié)束，分三個(gè)階段進(jìn)行，每個(gè)階段10天左右。第一階段：學(xué)習(xí)提升、明確任務(wù)（2月10日至2月19日）根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合

4、實(shí)際，制定實(shí)施方案，確保活動(dòng)全面迅速展開。組織全體教師深入學(xué)習(xí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)意見和全縣教育工作會(huì)議精神的基礎(chǔ)上，對(duì)照上級(jí)布置的工作任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，明確2014年工作思路和工作重點(diǎn)，各處室細(xì)化工作內(nèi)容和責(zé)任分工，列好時(shí)間表，建立項(xiàng)目庫。在全縣教育系統(tǒng)形成“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”的濃厚氛圍。第二階段：雙擺雙查、整改提高（2月20日至2月26日）圍繞作風(fēng)轉(zhuǎn)變和工作落實(shí)，對(duì)照“三個(gè)不夠高、四個(gè)不夠強(qiáng)”（即工作效率不夠高、工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高、工作質(zhì)量不夠高和責(zé)任心不夠強(qiáng)、工作紀(jì)律不夠強(qiáng)、創(chuàng)新能力不夠強(qiáng)、群眾觀念不

5、夠強(qiáng)）、“十要十不要”和“三種意識(shí)”的強(qiáng)化（即強(qiáng)化“等不起”的機(jī)遇意識(shí)、“慢不得”的憂患意識(shí)、“坐不住”的責(zé)任意識(shí)），結(jié)合處室-7-、崗位職責(zé)，通過擺查剖析、開門納諫等形式，對(duì)照先進(jìn)、對(duì)照標(biāo)桿，認(rèn)真查擺單位和個(gè)人在作風(fēng)、工作方面存在的問題和不足，制定具體措施切實(shí)加以整改。對(duì)集中整改問題和重點(diǎn)工作項(xiàng)目，要通過多種形式進(jìn)行公示，自覺接受監(jiān)督。公示內(nèi)容包括整改的問題（重點(diǎn)項(xiàng)目）、整改目標(biāo)、整改措施、完成時(shí)限、責(zé)任單位（人）等。通過多種形式看一看、評(píng)一評(píng)、盯一盯、治一治。通過作風(fēng)、工作方面的“雙擺雙查”，切實(shí)解決作風(fēng)不深入、工作不扎實(shí)，只求過得去、不求過得硬，等待觀望、敷衍塞責(zé)、

6、得過且過的問題；工作虎頭蛇尾、有頭無尾的問題，做到對(duì)癥下藥、因病施治，即知即改、立說立行。第三階段：三比三看、整體推進(jìn)（2月27日—3月8日）要以黨員干部思想作風(fēng)、精神狀態(tài)的轉(zhuǎn)變和項(xiàng)目建設(shè)、工作成績、發(fā)展變化檢驗(yàn)這次主題教育活動(dòng)實(shí)效，立足實(shí)際，開展不同形式的“比作為、論貢獻(xiàn)、促發(fā)展”活動(dòng)，使廣大教職工在思想境界、工作標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)態(tài)度、質(zhì)量效率上，力求有質(zhì)的變化，大的提升和突破性進(jìn)展。努力形成“敢想、敢試、敢闖、敢冒”、“你追我趕、爭先創(chuàng)優(yōu)”的強(qiáng)勁勢(shì)頭，努力實(shí)現(xiàn)高層次、高水平發(fā)展。深入持久地開展以“比擔(dān)當(dāng)，看境界；比作風(fēng)，看落實(shí)；比成效，看能力”為主要內(nèi)容的“三比三看”活動(dòng)。

7、五、組織領(lǐng)導(dǎo)1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成合力。為確?；顒?dòng)成效，學(xué)校成立“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)”主題教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和活動(dòng)辦公室，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實(shí)責(zé)任，推動(dòng)活動(dòng)扎實(shí)開展。2、圍繞中心，突出重點(diǎn)。-7-要緊緊圍繞全縣教育事業(yè)的發(fā)展，把主題教育活動(dòng)與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，著力增強(qiáng)廣大教職工的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，著力解決黨員干部自身存在的問題和不足，著力改變作風(fēng)、提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、勇于擔(dān)當(dāng)、一抓到底，努力開創(chuàng)我校教育事業(yè)發(fā)展新局面。3、精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。我們要認(rèn)真制定具體實(shí)施方案，做好宣傳發(fā)動(dòng)和安排部署，