教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案

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1、教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案為進(jìn)一步提高我校教師的職業(yè)道德水平,增強(qiáng)教師廉潔從教、教書育人、為人師表的自覺(jué)性,充分調(diào)動(dòng)廣大教干教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性,促進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),實(shí)現(xiàn)我校教育事業(yè)的跨越發(fā)展,經(jīng)研究,決定在我校集中開(kāi)展以師德承諾為主要內(nèi)容的教師職業(yè)道德建設(shè)活動(dòng),現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),以貫徹《公民道德建設(shè)綱要》和樹教育形象、創(chuàng)文明教育,辦好讓人民群眾放心滿意的教育為目標(biāo),以全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為根本任務(wù),以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)為核心,以解決教師隊(duì)

2、伍中存在的不能夠敬業(yè)愛(ài)崗、思想混亂、違反工作紀(jì)律和教育干部不務(wù)本、工作不扎實(shí)等不良現(xiàn)象為重點(diǎn),以教師職業(yè)道德“兩個(gè)承諾”、師德宣誓和師德評(píng)議考核為主要形式,規(guī)范教師言行,打造誠(chéng)信教育,使廣大教干教師時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,以高尚的精神塑造人,以淵博的知識(shí)培養(yǎng)人,以科學(xué)的方法引導(dǎo)人,以高雅的氣質(zhì)影響人,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、內(nèi)容和方式建立和完善師德建設(shè)三項(xiàng)工作機(jī)制:即師德承諾機(jī)制、師德評(píng)價(jià)和師德獎(jiǎng)懲機(jī)制。(一)師德承諾1、面向社會(huì)承諾,主要采取的形式有:一是組織教師職業(yè)道德標(biāo)兵或優(yōu)秀教師代表,在公開(kāi)場(chǎng)合或新聞媒體上舉行師德承諾宣誓儀式

3、,并向全?;蛉值澜處煱l(fā)出承諾倡議。二是在學(xué)校顯要位置,教師辦公場(chǎng)所懸掛有關(guān)師德承諾內(nèi)容的宣傳品。三是以學(xué)校為單位組織優(yōu)秀教師代表或全體教師在學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生家長(zhǎng)代表會(huì)議上宣讀承諾書。2、面向?qū)W生承諾。凡是新上崗的教師或新調(diào)整了任課班級(jí)、任教學(xué)校的教師,在任教之前,學(xué)校都要組織教師面對(duì)新任教班級(jí)學(xué)生進(jìn)行師德承諾,今后并將之作為必須履行的一個(gè)儀式固定下來(lái)。與此對(duì)應(yīng),學(xué)生就遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》向教師做好保證。3、向教育事業(yè)宣誓。學(xué)校組織全體教師或教師代表向神圣而光榮的教育事業(yè)做出師德宣誓,增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感和使命感。

4、今后,每逢假期開(kāi)學(xué)、教師節(jié)、校慶日等重大集體活動(dòng),學(xué)校都要組織教師宣誓,并將其作為履行的儀式固定下來(lái)。(二)師德評(píng)價(jià)1、教師互評(píng)。每個(gè)教職工對(duì)照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查擺自身在師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題與不足,分析問(wèn)題存在的原因,寫出書面剖析材料,制定整改方案搞好自查自糾。在此基礎(chǔ)上,以年級(jí)組為單位,每位教師根據(jù)承諾內(nèi)容進(jìn)行自講自評(píng),教師間進(jìn)行互講互評(píng),要求每位教干、教師都要撰寫心得總結(jié),教師間的互評(píng)可實(shí)行定性評(píng)議與定量打分相結(jié)合的方式,互評(píng)情況要做好記錄。2、學(xué)生評(píng)價(jià)。學(xué)校按照師德承諾內(nèi)容,制定學(xué)生評(píng)價(jià)教師的標(biāo)準(zhǔn),

5、為學(xué)生評(píng)價(jià)教師提供前提條件。學(xué)生對(duì)教師的評(píng)價(jià)可采取召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)、發(fā)放師德調(diào)查表等多種形式進(jìn)行。3、學(xué)生家長(zhǎng)評(píng)價(jià)。發(fā)放師德調(diào)查問(wèn)卷表,征求學(xué)生家長(zhǎng)或?qū)W生家長(zhǎng)代表的意見(jiàn)和建議。(三)師德獎(jiǎng)懲將教師職業(yè)道德考核結(jié)果作為教師年度考核的重要組成部分,與評(píng)優(yōu)樹先、職稱評(píng)聘和晉級(jí)晉職、黨員納新掛鉤,實(shí)行“師德一票否決制”,今后凡推評(píng)各級(jí)各類優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽(yù)稱號(hào),凡師德考核不合格者,實(shí)行一票否決,一律不得列入評(píng)先樹優(yōu)的對(duì)象。學(xué)校對(duì)于師德測(cè)評(píng)中滿意率特別低的教師要給予告誡,并限期改進(jìn)。對(duì)違反師德承諾的教干教師,一經(jīng)查實(shí),將進(jìn)行公開(kāi)通

6、報(bào)批評(píng);對(duì)情節(jié)嚴(yán)重,造成惡劣影響的,要堅(jiān)決將其調(diào)離教育教學(xué)崗位或教育系統(tǒng)。學(xué)校要禁止袒護(hù)和縱容違犯師德的行為,今后對(duì)有違犯師德行為的教師,一經(jīng)查實(shí),學(xué)校要在15天內(nèi)做出處理決定,在全校和有關(guān)人員中通報(bào),并報(bào)上級(jí)教育主管部門備案;愈期不處理或故意掩蓋事實(shí)真相的學(xué)校,要追究校長(zhǎng)和分管負(fù)責(zé)人責(zé)任,視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的行政處分。三、活動(dòng)步驟安排(一)宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)階段(11月29日—12月19日)。各學(xué)校要把學(xué)習(xí)有關(guān)教育法規(guī)文件和各級(jí)關(guān)于師德建設(shè)的意見(jiàn)一并納入此次集中學(xué)習(xí)內(nèi)容,制訂系統(tǒng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成

7、年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《嵐山辦事處教師行為七要八不準(zhǔn)》、《嵐山辦事處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干規(guī)定》、《教育行政處罰暫行實(shí)施辦法》和《學(xué)生傷害事故處理辦法》等文件作為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,認(rèn)真組織教職工深入細(xì)致地學(xué)習(xí)研討,同時(shí),隨活動(dòng)的不斷深入,結(jié)合各自實(shí)際,及時(shí)豐富增加學(xué)習(xí)內(nèi)容。要加大對(duì)教師的政治思想紀(jì)律教育和誠(chéng)信教育,以信執(zhí)教,以信立教,為人師表。要通過(guò)宣傳、學(xué)習(xí),使廣大教職工明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù),從思想上真正意識(shí)到以德立身和以法施教的重要性和必要性,增強(qiáng)法制意識(shí),

8、轉(zhuǎn)變教育觀念,真正樹立起一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了一切學(xué)生的教育理念,積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系、干群關(guān)系。集中活動(dòng)期間每人學(xué)習(xí)筆記不能少于10000字,師德學(xué)習(xí)心得體會(huì)至少1篇(不少于150

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