學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)問題清單及整改措施與學(xué)校書記“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿匯編

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1、學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)問題清單及整改措施與學(xué)校書記“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿匯編第15頁共15頁學(xué)校三嚴(yán)三實(shí)問題清單及整改措施一、存在的問題(一)謀事要實(shí)方面存在的問題1.把教學(xué)改革落實(shí)在表面，主要表現(xiàn)為具體的教學(xué)中有穿新鞋走老路的現(xiàn)象。2.在教學(xué)管理中遵循老辦法、老規(guī)矩，主要表現(xiàn)為沒有結(jié)合當(dāng)前青年發(fā)展的規(guī)律辦事，制定的工作政策方案有時(shí)不適用。(二)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面存在的問題1.不愿主動(dòng)承擔(dān)重?fù)?dān)，主要表現(xiàn)為在教學(xué)改革方面沒有主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)提出承擔(dān)改革的重?fù)?dān)。2.教學(xué)工作中交與下屬完成的工作較多，主要表現(xiàn)為沒有主動(dòng)分擔(dān)工作，而是多為監(jiān)督檢查。(三)做人

2、要實(shí)方面存在的問題1.缺少與同志溝通交流，主要表現(xiàn)為不常了解同事的生活工作情況，不及時(shí)了解他們工作中遇到的問題。2.工作中吃苦耐勞精神不夠，主要變現(xiàn)為釘子精神欠缺，作風(fēng)建設(shè)新成效不夠顯著。第15頁共15頁二、原因分析(一)謀事要實(shí)方面的問題原因：政治學(xué)習(xí)不夠，理論功底淺薄，聯(lián)系實(shí)際不夠，使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫節(jié)，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)(二)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面的問題原因：為群眾服務(wù)的意識(shí)有待

3、于進(jìn)一步提高。沒有樹立牢固為群眾服務(wù)的宗旨觀念;對(duì)于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。(三)做人要實(shí)方面的問題原因：自我認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)思想要求不嚴(yán)格，思想松懈，沒有把態(tài)度提高到一個(gè)認(rèn)識(shí)的新高度上。三、整改思路(一)謀事要實(shí)方面的整改思路：主要解決不重視政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)的問題，改掉被動(dòng)學(xué)習(xí)思想，主動(dòng)投入精力和時(shí)間，強(qiáng)化政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，積極交流探討工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)籌兼顧，全面提高工作效，主動(dòng)承擔(dān)教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)課題的研究，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。(二)創(chuàng)業(yè)要實(shí)方面的整改思路：在工作

4、中要嚴(yán)于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創(chuàng)新，以適應(yīng)新時(shí)期工作的需求，蹲下來和群眾對(duì)話，保持平和心態(tài)，做到“有耐心、有愛心，又細(xì)心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態(tài)度。不好高騖遠(yuǎn)，不脫離實(shí)際，在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟。(三)做人要實(shí)方面的整改思路：堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)和同事和學(xué)生的溝通，堅(jiān)持實(shí)事求的工作作風(fēng)，堅(jiān)持艱苦奮斗、謙虛謹(jǐn)慎的優(yōu)良傳統(tǒng)。

5、第15頁共15頁學(xué)校書記“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿今天的黨課，主題是貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。要搞好這次專題教育，就是要解決“是什么，怎么做”的問題，具體到教育系統(tǒng)來講，就是做到“四知五行”，做到知行統(tǒng)一?！八闹本褪侵馈叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”提出的時(shí)代背景、具體內(nèi)容、發(fā)展脈絡(luò)、時(shí)代內(nèi)涵，“五行”就是“加強(qiáng)政治紀(jì)律，提高忠誠意識(shí)；加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高執(zhí)行意識(shí)；加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)；加強(qiáng)廉政紀(jì)律，提高干凈意識(shí)；加強(qiáng)群眾紀(jì)律，提高服務(wù)意識(shí)。”通過知行統(tǒng)一，來更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，建設(shè)一支講政

6、治、守紀(jì)律、聽指揮，業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)好，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，努力做到讓政府放心、讓人民群眾滿意。一、做到“四知”（一）知道“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”提出的背景第15頁共15頁學(xué)校書記“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿今天的黨課，主題是貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。要搞好這次專題教育，就是要解決“是什么，怎么做”的問題，具體到教育系統(tǒng)來講，就是做到“四知五行”，做到知行統(tǒng)一?！八闹本褪侵馈叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”提出的時(shí)代背景、具體內(nèi)容、發(fā)展脈絡(luò)、時(shí)代內(nèi)涵，“五行”就是“加強(qiáng)政治紀(jì)律，提高忠誠意識(shí)；加強(qiáng)組織紀(jì)

7、律，提高執(zhí)行意識(shí)；加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)；加強(qiáng)廉政紀(jì)律，提高干凈意識(shí)；加強(qiáng)群眾紀(jì)律，提高服務(wù)意識(shí)?！蓖ㄟ^知行統(tǒng)一，來更好地踐行“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”，建設(shè)一支講政治、守紀(jì)律、聽指揮，業(yè)務(wù)強(qiáng)、工作實(shí)、作風(fēng)好，敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的教師隊(duì)伍，努力做到讓政府放心、讓人民群眾滿意。一、做到“四知”（一）知道“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”提出的背景第15頁共15頁學(xué)校書記“三嚴(yán)三實(shí)”黨課講稿今天的黨課，主題是貫徹落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”。要搞好這次專題教育，就是要解決“是什么，怎么做”的問題，具體到教育系統(tǒng)來講，就是做

8、到“四知五行”，做到知行統(tǒng)一?！八闹本褪侵馈叭龂?yán)三實(shí)”和“忠誠干凈擔(dān)當(dāng)”提出的時(shí)代背景、具體內(nèi)容、發(fā)展脈絡(luò)、時(shí)代內(nèi)涵，“五行”就是“加強(qiáng)政治紀(jì)律，提高忠誠意識(shí)；加強(qiáng)組織紀(jì)律，提高執(zhí)行意識(shí)；加強(qiáng)工作紀(jì)律，提高擔(dān)當(dāng)意識(shí)；加強(qiáng)廉政紀(jì)律，提高干凈意識(shí)；加強(qiáng)群眾紀(jì)律，提高服務(wù)意識(shí)。